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企業(yè)中高層管理干部培訓

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-10-18

導語概要

中高層管理干部是企業(yè)的中流砥柱,上接戰(zhàn)略,下接執(zhí)行,是組織運營中的重要環(huán)節(jié)。但很多中高層管理者的勝任度不高,造成企業(yè)的執(zhí)行力弱化,響應速度降低,人才流失嚴重、運營成本過高等問題,從而直接影響戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)與業(yè)績達成。

中高層管理培訓咨詢

中高層管理干部是企業(yè)的中流砥柱,上接戰(zhàn)略,下接執(zhí)行,是組織運營中的重要環(huán)節(jié)。但很多中高層管理者的勝任度不高,造成企業(yè)的執(zhí)行力弱化,響應速度降低,人才流失嚴重、運營成本過高等問題,從而直接影響戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)與業(yè)績達成。

中高層管理課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理干部、職業(yè)經理人等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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中高層管理培訓內容

一、管理者的角色認知

1、 管理者的使命

●管理者的使命就是帶兵打仗、奪取勝利!

案例:李云龍帶兵打仗有何特點?

工具:如何全面判定團隊的好與壞?(組織盤點6個盒子)

2、 管理者的角色認知

●管理者,到底管什么?

●看華為:干部管理四力八維度

●看阿里:干部管理的儒、釋、道

●形成結論:管理者的核心是發(fā)展組織能力(彼得德魯克的思想)

3、 管理者對人力資源管理的認知

分享:中企聯(lián)調查,影響企業(yè)生死的10大人力資源管理問題

●人力資源到底管什么,怎么管?

l 基于戰(zhàn)略的人力資源管理體系是怎樣的?

l 人力資源管理的四大機制

l 人力資源管理的六大運行系統(tǒng)

l 管理者人力資源核心抓手:選、育、用、留

二、慧眼識才——管理者如何招聘到優(yōu)秀的人才?

1、 作為面試官,你真會面試嗎?

●“選人”常見的10大痛點?

●面試中的6種心理誤區(qū)

分享:現(xiàn)場測試互動

2、 如何練就慧眼,如何識人?

●精準招聘的3個步驟3個關鍵

●常見面試法有哪些?

3、 識人利器:行為面試法

●什么是行為面試法?

●行為面試法VS傳統(tǒng)面試法,不同在哪里?

工具:素質冰山模型及人才畫像的運用

●如何進行行為面試?

l 勝任力的三個層次及實際運用

l 深層探究五大技巧

l 行為面試的5大步驟

l 行為面試的5大技巧

三、育才有道——如何培養(yǎng)下屬?

1、 選人重要還是育人重要?

●故事:猴子為什么不吃香蕉了?

●培養(yǎng)人比選人更重要的5點理由

2、 培養(yǎng)下屬,難在哪里?

●培養(yǎng)下屬的目的:(知識+經驗)× 意愿

●培養(yǎng)什么?知識+技能+行為+態(tài)度

3、 怎么培養(yǎng)下屬?

●721訓練法:一張表教你如何搞定下屬培訓

●IDP:一張表教你如何做個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

●高潛人才培養(yǎng):高潛人才發(fā)展路徑( 2*2*2+5)

分享:華為的“蒙哥馬利”計劃,讓二等兵快速晉升為上將

●下屬職業(yè)生涯規(guī)劃:職業(yè)生涯規(guī)劃“大刀”如何落地?

四、上下同欲——如何用好人?

1、 用人“頑疾”有哪些?

2、 如何用人:知人+善用

3、 知人:人才盤點,你的人才“牌” 呢?

●人才盤點九宮格

分享:阿里九宮格、騰訊九宮格

4、 善用:用好績效管理

●績效管理5步曲

●績效管理目的:相對評價貢獻,并激勵大多數人

●績效目標:如何設置?(參考華為)

●績效輔導:3個關鍵

●績效評價:為什么評價、評價什么、如何評價?

●績效應用:績效結果溝通的要點、誤區(qū)

●低績效員工管理:PIP計劃

案例:績效管理問題出在哪里?怎么解決?

案例:常見的績效輔導誤區(qū),您是否也存在?

五、留人留心——管理者如何做好員工激勵和保留?

1、 你的團隊敬業(yè)度如何?

工具:員工敬業(yè)度管理-蓋勒普Q12

●“留人” 自有難留處!難在哪里?

●管理者怎么留人留心?

2、 事業(yè)留人

●看阿里:如何事業(yè)留人

●看華為:如何事業(yè)留人

分享:大張偉如何挽留小組骨干?

3、 激勵留人

●正向激勵 VS 負向激勵

l 管理者如何實現(xiàn)正向/負向激勵?

●物質激勵 VS 非物質激勵

案例:他為什么不愿意來加班?

●如何用物質激勵留人?

●如何用非物質激勵留心?

工具:馬斯洛需求層次理論及激勵實踐

工具:雙因素理論及激勵實踐

4、 情感留人

●尊重下屬5個要點

●敢于擔當5個要素

●建立信任5點要求

●學會贊揚6個技巧

●巧妙批評5種方法

●關愛員工4項舉措

六、綜合答疑現(xiàn)場答疑+咨詢

通常答疑時間為0.5小時,2天以上課程可設計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)

定制企業(yè)培訓方案

老師介紹

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  • 季鍇源 知名管理心理學應用講師

    管理心理學講師,知名管理心理學應用講師,原中興通訊管理咨詢機構的創(chuàng)始人、總經理,現(xiàn)任北京師范大學珠海分校應用心理學研究中心常務副主任,副教授研究員。先后獲得工商管理碩士和心理學碩士學位,以及澳門城市大學心理學博士。

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  • 肖鳳德 領導力與管理講師

    浙江大學管理科學與工程碩士、新西蘭國立梅西大學EMBA、深圳大學客座教授、富士康集團認證特聘講師、阿里巴巴管理和領導力認證講師。曾就職于BP石油合資公司任職6年分管HR、IBM任職3年分管IT部門、當納利任職7年分管物流等世界500強公司,擔任過多年高層管理工作,并長期為眾多國內外企業(yè)提供管理咨詢服務...

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  • 張城瑋 中高層管理人才系統(tǒng)訓練導師

    中國科技大學MBA,15年管理培訓實戰(zhàn)經驗,曾任:宏馬國際集團(日資)運營總監(jiān),現(xiàn)任:中正行地產投資股份有限公司 獨立董事,鹿克家公寓(Luck cc)運營集團 董事,湖南聯(lián)紳機電工程有限公司 董事...

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  • 金樹松 企業(yè)管理咨詢師

    管理學學士,北大心理學碩士,清華大學、、云南財經大學、英國格林威治大學MBA、總裁研修班客座教授,有十余年企業(yè)管理實踐,曾任知名家電知名家電、通訊、房地產上市集團總經理秘書...

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