感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)
促進(jìn)大腦發(fā)育,提升學(xué)習(xí)能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-13
感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)促進(jìn)大腦發(fā)育,提升學(xué)習(xí)能力點擊咨詢感統(tǒng)失調(diào)本課程主要適用于5-12歲的孩子。通過有針對性的圖形練習(xí)和使用思維工具,孩子可以增強對語言的理解,充分調(diào)動他們的思維活動,建立他們的獨立思考意
前庭覺是影響孩子成長和學(xué)習(xí)發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
觸覺也叫皮膚覺。是人認(rèn)識世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。
觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當(dāng)):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。
觸覺遲鈍(反應(yīng)不足):反應(yīng)慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。
本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進(jìn)行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。
本體感不強的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進(jìn)心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。
加強感知,增加對環(huán)境認(rèn)識,感統(tǒng)訓(xùn)練為兒童提供豐富的刺激,讓孩子在各種感知中讓孩子認(rèn)識世界。就比如給孩子觸覺按摩能刺激觸覺感官,托舉兒童玩“開飛機”游戲有益于刺激本體覺和前庭平衡;教孩子辨識顏色和圖案能刺激視覺發(fā)展,各種感知活動讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識自身與環(huán)境的關(guān)系。
前庭平衡訓(xùn)練:前庭覺的良好發(fā)展是身體協(xié)調(diào)的前提,通過前庭平衡訓(xùn)練能針對動態(tài)平衡不足,促進(jìn)肢體穩(wěn)定性。訓(xùn)練項目有滑板牽引;獨腳凳平衡揀物;平衡臺傳球;旋轉(zhuǎn)陀螺搖晃、旋轉(zhuǎn);吊纜上的圓滾帽、木馬、網(wǎng)纜、四足位游戲;平衡木端珠游戲。
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