幫孩子樹立學習目標
面對高中的學習難度大、強度高、壓力大,父母要鼓勵和引導孩子樹立目標。有詳細的目標,比如周、月、年目標等,還有一個大的目標,比如孩子的興趣學校是武漢大學,如此一來,可以讓孩子結(jié)合自身的學習狀態(tài),積極調(diào)整學習方法,主動學習,接近目標。
武漢狀元教育高一 語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜輔導
高中一年級學生
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
1、考綱解讀: 全面解析教學考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準考點內(nèi)容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
1、精準定位,為高考沖刺的學生群體量身打造;
2、強大的師資配置,個性化教學,激發(fā)孩子學習潛力
3、強大的心理支持和后勤保障;
4、遍布武漢3鎮(zhèn),設有八大學習中心。
一個老師輔導一個孩子,**一次專業(yè)測評了解孩子基礎(chǔ)及知識掌握情況,進行有針對性的教學, 制定相應的教學計劃,按照教學計劃針對性輔導,遵循哪里不會就學哪兒的原則,從根本上解決 學生不想學,學不會的問題。
狀元小班化教學,強調(diào)的是師生互動,學員人數(shù)極少,教學環(huán)境緊湊,杜絕超大班課人數(shù)多就紀律差亂象,避免進入“校內(nèi) 學不好校外拖著走”的惡性循壞。
有利于教學的多邊互助,針對性遠勝過大班課,老師更容易關(guān)注到個體差異,照顧到每位學員。 子曰:三人行,必有我?guī)熝?。對于需要互助互學、良性競爭、共同提高的學生尤為合適。能有 效強化學生對自身的學習責任感。
基礎(chǔ)知識要反復研讀
高一學生的成績一直上不去,高一學生反思一下,基礎(chǔ)是否扎實。很多學生認為教材上的基礎(chǔ)知識簡單,于是忽略基礎(chǔ),結(jié)果遇到簡單題都做不對,更別說遇到難題。高一學生要回歸教材,重視教材上的基礎(chǔ)知識點,把教材上的公式、概念、定理等研究透徹,對基礎(chǔ)知識反復研讀,這樣我們的基礎(chǔ)就打牢了。
教學優(yōu)勢
為什么選狀元教育?專注中高考升學
學習更高效
讓學生效率更高效
提分更高效
養(yǎng)成良好的做題習慣
很多學生平時學習還行,但是一到考試就因為各種各樣的原因出錯。比如抄錯了數(shù)字或者符號,涂錯了答題卡等。其實這些問題不是粗心,而是做題習慣不好。高一學生要養(yǎng)成良好的做題習慣。每次做題的時候要認真細心,認真讀題,仔細審題,嚴格把關(guān)每一步,爭取不在細節(jié)上丟分。
看學生實際情況
相較于初中時代,學生們在進入告一階段后,就需要開始面對來自高考的壓力。不論是學生還是家長都希望在高一階段就輸在起跑線上,對此武漢學拓教育老師指出,為了讓學生能夠盡快的適應老師的進度,以及適應應對高考的壓力,可以**補習班的方式來解決。
有不少學生進入高一會發(fā)現(xiàn)在某些學科存在缺漏,在完成老師安排的學習任務時明顯感覺到有些吃力,所以這個時候有必要借助高一補習班來獲得緩解。不過需要注意,如果學生本身就對該門學科無法提起學習興趣,甚至產(chǎn)生逆反心理,這種情況需要從學生的心理上開始疏導,而不是急于報補習班。
機構(gòu)介紹
個性化教學環(huán)境武漢狀元教育成立于2001年,是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓機構(gòu),致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應的1對1輔導、個性化輔導等服務。主要的精品課程有:高一、高二、高三,班課和一對一精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓等相關(guān)課程。新華社在鄂**認可機構(gòu),被江城人民評為“華中一對一品牌”,2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導品牌”,2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導機構(gòu)”,連續(xù)4年被新華社評為“十大知名課外輔導機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。
狀元教育專業(yè)的特色化教育,與時俱進的育人理念,2010年被新華社評為“中國2010年學生滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導品牌”,2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導機構(gòu)”,連續(xù)3年被新華社評為“十大知名課外輔導機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。
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