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武漢狀元教育

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武漢市高考復讀班

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班制:周末班

武漢狀元教育
上課(咨詢)地址:武漢市洪山區(qū)珞喻路廣埠屯
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課程介紹
  • 武漢狀元教育  高考復讀班

    全日制封閉教學,孩子成績提升看得見!

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哪些學生適合復讀?

1、因為身體狀態(tài)的原因沒有發(fā)揮出水平的學生

每年高考都會出現(xiàn)各樣的失誤,像這種因為身體狀態(tài)影響自己高考的學生每年也不再少數(shù)。要知道每年的高考的時間都是天氣變熱的階段,尤其是逢著高考這種大考自己內(nèi)心也會很焦急心煩,如果吃了點涼的或者晚上著了涼的話,第二天的考試基本就是廢了。這類學生復讀的話也是挺不錯的,至少能考出正常水平。


課程介紹

  • 課程名稱

    武漢狀元教育高考復讀班

    適合對象

    有志于再奮斗一年考入理想大學的應屆高中畢業(yè)生及社會青年

  • 高考復讀集訓班

    全日制封閉管理學習環(huán)境,一周六天制,精細化管理,各項教學和生活設施完備,在這里學習,安全放心

  • 教學特色

    1、考綱解讀: 全面解析教學考綱要求和考試說明,研究把握歷年高考命題規(guī)律及真題分布比例。

    2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。

    3、考點剖析:精準考點內(nèi)容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。

    4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。

  • 狀元教育好在哪里?

    1、分層教學:學前測試,根據(jù)能力水平進行分班,讓每個孩子都能得到**適合自己的輔導;

    2、狠抓落實:每個孩子都有專屬自己的學管老師,學習內(nèi)容日清日結(jié),不把問題留到明天;

    3、心理輔導:在授課的同時關注孩子的心理狀況,幫助孩子疏導情緒,調(diào)整心態(tài)面對考試;

    4、嚴格管理:可提供住宿,集中化管理,杜絕電子產(chǎn)品干擾,全方位跟蹤孩子的學習情況。

哪些考生適合復讀

  • ★高考發(fā)揮失常★

    在高考時因為身體原因影響發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導致考試失常;答題不認真的考生。

  • ★精益求精★

    本身高考成績不錯,但是對未來有更加明確的規(guī)劃,需要成績更上一個臺階。

  • ★藝術(shù)生文化課成績差★

    一些藝術(shù)類考生,因為文化課成績差而落榜,這類藝術(shù)生可以選擇進行復讀。

雙重確保效果看得見,嚴格執(zhí)行教師篩選標準

  • 確保一嚴格審查簡歷,確保師資

    ◆高難度的筆試,基本功扎實至關重要◆高要求的試講,講課方式、氛圍好◆精心編寫教案,落實到每個課堂◆正式授課

  • 確保二自主打造精編教材講義

    ◆剖析武漢近年高考知識點、探尋規(guī)律◆武漢市高中大型調(diào)研考試、重難點分析◆高中教研團隊自測,集體教研◆精編高三教材講義

多種班型任你選

  • 一對一

    一個老師輔導一個孩子,經(jīng)過一次專業(yè)測評了解孩子基礎及知識掌握情況,進行有針對性的教學,制定相應的教學計劃,按照教學計劃針對性輔導,遵循哪里不會就學哪兒的原則,從根本上解決學生不想學,學不會的問題。

  • 精品小班課

    有利于教學的多邊互助,針對性遠勝過大班課,老師更容易關注到個體差異,照顧到每位學員。子曰:三人行,必有我?guī)熝?。對于需要互助互學、良性競爭、共同提高的學生尤為合適。能有效強化學生對自身的學習責任感。

  • 高考全日制集訓

    專為高三及復讀學生設立的全日制沖刺輔導班,精品小班,多年畢業(yè)班帶教老師授課。學習目標明確,學習氛圍濃厚,每年不斷更新高考考情解析,**考點總結(jié)歸納。

全托班作息時間表

精細化學習管理get高分
NO.2
  • 1.時間管理

    7:45 — 8:20晨讀時間
    8:30 — 12:10上午課程
    12:10 — 12:55午休
    13:30 — 13:55自修答疑
    14:00 — 17:40下午課程
    18:40 — 19:30晚課
    19:40后自習

  • 2.課業(yè)管理

    1.老師隨時為學生學科答疑
    2.每日、每周、每月知識過關
    3.每日高標準作業(yè)要求
    4.針對不同學生需求個性化輔導
    5.定期周考月考,在考試中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題
    6.定期班科分析會,總結(jié)問題制定計劃

  • 3.心態(tài)管理

    1.心理輔導專家進行心理疏導,陪伴學習。
    2.每周周記對本周學習進行總結(jié)。
    3.每周一早上晨會,回校后**節(jié)收心課,專業(yè)心靈激勵。
    4.學習教練定期與同學交流學習和生活中遇到的問題。

  • 4.教學管理

    一步:進門測 根據(jù)目標,做好規(guī)劃
    第二步:激學習欲,高效學習方法
    第三步:課堂落實,細致要求
    第四步:查漏補缺,強化講授
    第五步:每節(jié)課結(jié)束檢驗學生掌握程度
    第六步:課后知識過關
    第七步:知識板塊死抓過關,確保得分

九大校區(qū),遍及武漢各區(qū)

  • 王家墩校區(qū)

  • 四新校區(qū)

  • 青山校區(qū)

  • 佳園路校區(qū)

  • 廣埠屯校區(qū)

  • 光谷校區(qū)

  • 二七路 校區(qū)

  • 大學園校區(qū)

  • 徐東校區(qū)

機構(gòu)介紹

個性化教學環(huán)境
NO.8

武漢狀元教育成立于2001年,是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓機構(gòu),致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應的1對1輔導、個性化輔導等服務。主要的精品課程有:高一、高二、高三,班課和一對一精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓等相關課程。新華社在鄂**認可機構(gòu),被江城人民評為“華中一對一品牌”,2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導品牌”,2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導機構(gòu)”,連續(xù)4年被新華社評為“十大知名課外輔導機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。

狀元教育專業(yè)的特色化教育,與時俱進的育人理念,2010年被新華社評為“中國2010年學生滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導品牌”,2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導機構(gòu)”,連續(xù)3年被新華社評為“十大知名課外輔導機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。

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武漢高考復讀

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