深圳孩子自閉癥前庭失調有名的訓練班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:汪嘰汪嘰 發(fā)布時間:2023-04-04
深圳孩子自閉癥前庭失調有名的訓練班——比較推薦深圳東方啟音言語康復訓練機構。東方啟音2007年成立,是國內連鎖的專業(yè)自閉癥康復機構,目前已經(jīng)在國內主要城市開設40+直營自閉癥兒童康復中心,主要服務于自閉癥譜系(孤獨癥)、兒童語言發(fā)育遲緩、發(fā)音障礙、感統(tǒng)失調、說話晚等諸類,自成立以來服務過數(shù)萬組以上家庭,受到家長和業(yè)界的高度贊譽。
深圳孩子自閉癥前庭失調有名的訓練班——比較推薦深圳東方啟音言語康復訓練機構。東方啟音2007年成立,是國內連鎖的專業(yè)自閉癥康復機構,目前已經(jīng)在國內主要城市開設40+直營自閉癥兒童康復中心,主要服務于自閉癥譜系(孤獨癥)、兒童語言發(fā)育遲緩、發(fā)音障礙、感統(tǒng)失調、說話晚等諸類,自成立以來服務過數(shù)萬組以上家庭,受到家長和業(yè)界的高度贊譽。
如何分辨自閉癥水平
自閉癥診斷難度較大,因為不同時間、地點、情緒等都是干擾因素。通常需要多次評估和檢查。包括父母提供的日常撫養(yǎng)記錄等等。有些會經(jīng)過支持等級來區(qū)分自閉癥輕重程度,比如經(jīng)過使用支持等級1、2、3來反映這一點。這些水平顯示了一個自閉癥孩子需要多少支持,1為需求zui少,表示自閉癥等級zui低。3為zui高水平,需要支持水平越高,表示自閉癥等級越高。
多年來,自閉癥是一種“總括”診斷,在第五版的精神疾病診斷和統(tǒng)計手冊(DSM-5)中包括:阿斯伯格綜合征、不明原因的廣泛性發(fā)育障礙(PDD-NOS)、雷特綜合征兒童期崩解障礙(CDD或海勒綜合征)。zui近,在DSM-5中,阿斯伯格綜合征、PDD-NOS和CDD不再被列為診斷類型?!白蚤]癥譜系障礙”只有一種診斷(雷特綜合征現(xiàn)在被列為一種單獨的遺傳疾病。)
自閉癥前庭失調的孩子如何進行感統(tǒng)訓練呢?
以下方法可以嘗試:
一、搖晃運動
自閉癥孩子對搖搖車往往樂此不疲,因為在晃的過程中訓練了前庭平衡覺。經(jīng)過適度地將搖晃的感覺輸入,可以促使孩子的前庭系統(tǒng)正?;?。在感統(tǒng)訓練中,采取腹臥位、側臥位、仰臥位、頭腳顛倒等體位進行千秋、吊床等都是訓練前庭平衡的項目。此外,讓自閉癥孩子**隨意地仰躺在吊纜中,老師或家長協(xié)助做前后左右方位的旋轉搖晃擺動。
二、平衡運動
很多自閉癥孩子在戶外時,就很喜歡走到馬路牙上張開雙臂走一走,這正是一種鍛煉前庭平衡覺的方法。在自閉癥感統(tǒng)訓練中,可以經(jīng)過騎馬、走平衡木、平衡板、平衡腳踏車、跳跳球等訓練前庭平衡覺。
1、獨腳凳
讓自閉癥孩子用手扶住獨腳凳,坐在上面,雙手叉腰,抬起左腳或右腳,保持身體平衡,也可以讓孩子閉眼抬起左腳或右腳。2、單腳站立
身體站直,雙手側平舉,單腳站立,另一只腳抬高,與地面距離不低于10厘米。要求自閉癥孩子手伸直,腳盡量抬高,身體保持不晃動。
三、跳躍運動
彈跳運動是上下性質的直線加速運動,對前庭覺有良好的刺激作用。在感統(tǒng)訓練中,可以經(jīng)過讓自閉癥孩子蹦床、翻滾、墊上運動、袋鼠跳等訓練前庭平衡覺。
1、蹦床
讓自閉癥孩子地在蹦床上跳躍,也可以與老師或者家長拋接球。也可以指定跳躍高度,讓孩子盡量跳高。
2、跳跳球
讓自閉癥孩子雙腳踩實跳板并夾緊圓球,同時用力向地面踩下,借助球的反彈力量把身體彈起來,身體保持直立,抬頭挺胸。