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成都康語

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成都自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-10-17

導(dǎo)語概要

成都自閉癥培訓(xùn)網(wǎng)集大量成都自閉癥培訓(xùn)學(xué)校,成都自閉癥培訓(xùn)中心,成都自閉癥培訓(xùn)招生簡章,近期開班時間、學(xué)費、地址、師資、評論、環(huán)境等信息,免費對比查詢與咨詢服務(wù)。

成都自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?成都自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有很多,大家在選擇自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的時候,一定要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的機(jī)構(gòu)。

成都康語自閉癥康復(fù)課程

  • 社交溝通課:15種不同的提要求能力

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一/一對二。科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    課程內(nèi)容: 靠各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力

  • 啟智認(rèn)知課:300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

    課程模式:30分鐘一對一。科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

  • 感統(tǒng)課:63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材 身體大腦全面發(fā)展

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一。教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)

    課程內(nèi)容:靠63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

  • 言語開發(fā)課:20組音系療法 30天開口說話

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一。教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

    課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)


面向群體

  • 早產(chǎn)兒

    胎齡小于37周,這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導(dǎo)致幼兒出生時壓迫感不足,造成觸覺失調(diào)。

  • 注意力缺陷障礙

    學(xué)習(xí)上注意力不集中,上課小動作多、自我控制能力弱,多動,情緒不穩(wěn)定和行為異常等。

  • 感覺統(tǒng)合失調(diào)

    身體協(xié)調(diào)能力差,多動不安,注意力不集中,平衡能力弱,在學(xué)習(xí)方面,閱讀、寫字困難等。

  • 腦癱

    由于腦發(fā)育異常導(dǎo)致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。

  • 自閉癥譜系障礙

    言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征

  • 兒童發(fā)育遲緩

    體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。

孩子自閉癥的表現(xiàn)


  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。


  • 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。


  • 7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。

自閉癥常見問題Q&A

  • 自閉癥對孩子智力有影響嗎?

    自閉癥兒童是會影響智力,并且大多數(shù)兒童都會受到影響。明顯是自閉癥兒童在游戲中不能和同齡人一起遵守規(guī)則。

  • 什么是自閉癥?

    閉癥又稱孤獨癥,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。

  • 孩子自閉癥多大可以檢查出來?

    通常自閉癥可以確診的年齡大概在二歲左右,不過臨床上也有一個在半周歲就確診了自閉癥的。

  • 自閉癥的表現(xiàn)?

    自閉癥一般在出生后或嬰兒早期出現(xiàn),其癥狀涵蓋面很廣,包括多個方面,如情緒、認(rèn)知、社交、溝通、自主神經(jīng)功能、整合功能和適應(yīng)行為等。

孩子自閉癥家長應(yīng)該做什么?

自閉癥兒童的家長可以做到以下幾點:
1、增加與孩子的交流,陪伴孩子的成長,引導(dǎo)孩子積極思考,給孩子一些思考空間。
2、家長可以帶孩子去游樂園等地方玩,給孩子更多的關(guān)愛,幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境。
3、家長要多給孩子關(guān)心和鼓勵,學(xué)會耐心引導(dǎo)和關(guān)心,不要隨意發(fā)脾氣。
4、尊重和理解孩子的想法。重要的是,父母要給孩子足夠的愛和耐心。

成都康語教育介紹

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

品牌優(yōu)勢

  • 師資優(yōu)勢

    國際特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 監(jiān)學(xué)系統(tǒng)

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實時確保有效課題。

  • 評估系統(tǒng)

    五大評估體系, 直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程。


康語優(yōu)美的上課環(huán)境

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