1、**8大管理技能的綜合訓(xùn)練，讓部門中層管理者在自我管理、員工發(fā)展、團(tuán)隊構(gòu)建和管理上思路、目標(biāo)清晰、知識結(jié)構(gòu)和能力得以顯著提高;
2、使管理者充分了解自身在組織中的三重定位，從而更好的做好相應(yīng)位置，發(fā)揮團(tuán)隊管理者的作用;
3、學(xué)習(xí)利用實現(xiàn)自身正確角色的方法，提高團(tuán)隊績效水平;
4、掌握實用有效的時間管理方法和技巧，提高時間管理技能;
5、減少工作中的時間浪費，改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素;
6、學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序，讓工作更有效率;
7、管理者對目標(biāo)管理重要性的認(rèn)識、以及對目標(biāo)管理理念的理解;
8、幫助管理者掌握目標(biāo)管理的基本流程和框架、深刻領(lǐng)會目標(biāo)管理的關(guān)鍵所在;
9、指導(dǎo)管理者重點掌握目標(biāo)與計劃的制訂與布置、過程的追蹤與調(diào)整等關(guān)鍵;
10、了解溝通的概念，深刻認(rèn)識高品質(zhì)管理溝通的重要性;
11、訓(xùn)練并掌握與上級、下級和平級的高品質(zhì)管理溝通策略及技巧;
12、能夠在員工工作輔導(dǎo)方面建立正確的認(rèn)知與觀念;
13、學(xué)習(xí)工作輔導(dǎo)的實戰(zhàn)技能，并懂得如何運用;
14、掌握相關(guān)的工作輔導(dǎo)行為模式與操作的標(biāo)準(zhǔn)動作;
15、掌握有效的激勵機(jī)制，凝聚員工，釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力;
16、幫助管理者掌握低成本激勵員工的具體方法和技巧;
17、掌握授權(quán)的原則與方法，提高授權(quán)的有效性;
18、幫助企業(yè)管理者掌握授權(quán)的具體方法和技巧;
19、**了解團(tuán)隊特征，識別高效團(tuán)隊，深刻認(rèn)識高效團(tuán)隊建設(shè)的重要性;
20、掌握如何凝聚人心，鼓舞士氣，使團(tuán)隊高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)。
高效團(tuán)隊建設(shè)的五力訓(xùn)練
一條小魚，也許只能打敗蝦米，但一群小魚團(tuán)結(jié)的小魚，可以擁有鯊魚一樣的力量。一個拳頭，只有握緊了打出去才會更有力;一個交響樂隊，只有統(tǒng)一指揮才能奏出和諧的樂曲;一支軍隊，只有步調(diào)一致才能打勝仗。同樣，一個企業(yè)如果不能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊，要實現(xiàn)利潤的**大化也只能是一個夢想。
現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊;在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代，成功不再是一個人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人，失敗的團(tuán)隊一樣也不會有成功的個人，團(tuán)隊建設(shè)和管理的能力已被公認(rèn)為企業(yè)**持久的核心競爭力。企業(yè)的成功**終是團(tuán)隊的成功。團(tuán)隊能是一盤散沙嗎?為什么由精英組成的團(tuán)隊卻行動遲緩?沒有差員工，只有差領(lǐng)導(dǎo)。不管你多么優(yōu)秀，不能帶領(lǐng)團(tuán)隊投入工作就不是優(yōu)秀的管理者。
隨著社會的發(fā)展，團(tuán)隊，無論是對于企業(yè)，還是對于個人都越來越重要。團(tuán)隊已是時代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個團(tuán)隊為王的時代。團(tuán)隊建設(shè)是所有致力于把企業(yè)做大做強(qiáng)的經(jīng)營者無法繞過的核心命題，高效團(tuán)隊始終是以追求效益**大化為終極目標(biāo)的，而要建立這樣一支以經(jīng)營目標(biāo)為核心戰(zhàn)略的團(tuán)隊，就不能忽視團(tuán)隊建設(shè)，比如樹立團(tuán)隊意識、精選團(tuán)隊成員、營造團(tuán)隊氛圍、振奮團(tuán)隊士氣、培育團(tuán)隊精神、提升團(tuán)隊活力等等。因此，只有具備高效團(tuán)隊建設(shè)的能力，才能為打造卓越的企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
本課程為有志于提高團(tuán)隊認(rèn)知力、辨識力、文化力、凝聚力、管控力的企業(yè)管理者而設(shè)計。旨在幫助管理者認(rèn)識團(tuán)隊建設(shè)的重要性，并學(xué)會方法，掌握工具，運用到工作中后，能夠進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作，提升團(tuán)隊士氣，凝聚團(tuán)隊精神，改善和提高團(tuán)隊工作績效。
一、認(rèn)知力-樹立團(tuán)隊意識
1.善于區(qū)分-群體和團(tuán)體及團(tuán)隊
1)群體、團(tuán)體和團(tuán)隊的區(qū)別
2)什么是團(tuán)隊建設(shè)
2.團(tuán)隊四同-有組織的共同聚合
1)心理上相互吸引、行為上相互支持
2)利益上相互依存、目標(biāo)上共同向往
二、辨識力-精選團(tuán)隊成員
1.考察品德-千古用人**標(biāo)準(zhǔn)
)觀其外表、工作考察
)民主評議、困難考驗
2.測評才干-垃圾是錯位的財富
)行為風(fēng)格測試
)團(tuán)隊階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
三、文化力-營造團(tuán)隊氛圍
1.清晰表述-反射入眼烙印于心
1)企業(yè)文化的4大要素：愿景、目標(biāo)、價值觀、使命
2)企業(yè)文化的10大實踐
3)團(tuán)隊名稱、口號、響亮名稱的工作計劃
2.儀式活動-生命之源意志轉(zhuǎn)化
1)儀式給人莊重感、崇高感、虔誠感
2)入職儀式、歡送儀式
3)簽軍令狀、喝壯行酒
3.部門內(nèi)刊-橋梁載體代代相傳
1)心靈雞湯：傳遞經(jīng)驗，激發(fā)熱情
2)戰(zhàn)斗檄文：發(fā)布動態(tài)，增強(qiáng)歸屬
3)家園營造：傳遞進(jìn)度，提升協(xié)作
四、凝聚力-培育團(tuán)隊精神
1.體現(xiàn)關(guān)心-付出真情謀求快樂
1)關(guān)心的前提“八卦領(lǐng)導(dǎo)”
2)關(guān)心的突破“關(guān)鍵時刻”
2.建立愿景-喚起希望共同關(guān)切
1)公司/部門的歷史、使命和社會價值
2)員工崗位工作的意義和價值
3)員工個人追求融入企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展
3.晨夕例會-精神打卡每日充電
1)晨會的6個標(biāo)準(zhǔn)流程
2)夕會的6個標(biāo)準(zhǔn)流程
五、管控力-提升團(tuán)隊活力
1.中式管理-寬猛得中剛?cè)岵?jì)
1)道家-無為而治道法自然
2)儒家-仁政德治中庸之道
3)法家-有法可依違法必究
2.培養(yǎng)心腹-代言監(jiān)聽追隨緩沖
1)挑選心腹的3個標(biāo)準(zhǔn)
2)心腹的3大作用
3)扶植心腹的3個方法
吳漫 中層管理MTP實戰(zhàn)導(dǎo)師
中國人民大學(xué)MBA，美國西北理工大學(xué)訪問游學(xué)者
15年世界500強(qiáng)跨國企業(yè)、上市公司中高層，3年高校執(zhí)教
曾任：
-- 聯(lián)想、斯沃琪、偉創(chuàng)力，國信證券
人力資源經(jīng)理、高級經(jīng)理、總監(jiān)
-- 一本國際高校UIC學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展總監(jiān)
-- 東方企業(yè)家商學(xué)院副院長
-- 金話筒口才品牌創(chuàng)始人兼CEO
日產(chǎn)訓(xùn)MTP版權(quán)課程認(rèn)證講師
AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會)國際注冊培訓(xùn)師(ICT)
北京大學(xué)EMBA研修班特聘實戰(zhàn)導(dǎo)師
西南大學(xué)、深圳大學(xué)、北京師范大學(xué)兼職教授
網(wǎng)易&中華講師網(wǎng) “中國百強(qiáng)講師”
顧問背景，實戰(zhàn)導(dǎo)師
在10余年人力資源管理實踐的基礎(chǔ)之上，吳漫老師為多家業(yè)界知名企業(yè)擔(dān)任管理顧問，致力于企業(yè)競爭力“核芯”--人心與人才工程建設(shè)，以成就學(xué)員，幫助企業(yè)，幸福自己。吳漫老師經(jīng)驗與智慧兼?zhèn)洌芫珳?zhǔn)診斷、把握人力資源對公司經(jīng)營戰(zhàn)略的著力點, **為企業(yè)提供微咨詢及人才發(fā)展整體方案，著力于打造中層管理/后備管理人才素質(zhì)能力，進(jìn)而提升管理績效與團(tuán)隊執(zhí)行力，支持組織戰(zhàn)略落地。
專業(yè)精進(jìn)，破繭成蝶
吳漫老師曾擔(dān)綱知名企業(yè)大學(xué)講師，廣播電視大學(xué)工商管理講師，國際學(xué)院學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師，并在國內(nèi)外接受過系統(tǒng)的MTP、TTT、AACTP、BCT等專業(yè)講師訓(xùn)練，在職業(yè)講師的舞臺上，不斷實踐并專業(yè)精進(jìn)，破繭成碟。
上萬學(xué)員，實效好評
吳漫老師授課見地獨到，深入淺出，分享經(jīng)驗智慧;親和而開放，歡樂互動，強(qiáng)化學(xué)員成就。
尤其以“現(xiàn)場答疑問題解決、課后實戰(zhàn)工具落地”的結(jié)果輸出為導(dǎo)向，贏得機(jī)構(gòu)、企業(yè)、學(xué)員的“三高”認(rèn)同度與“三高”滿意度。近年來，培訓(xùn)授課上百堂，培訓(xùn)學(xué)員逾10000人次。
領(lǐng)導(dǎo)力
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團(tuán)隊》
溝通力
《卓越領(lǐng)導(dǎo)溝通影響力
--- 管理者高效溝通實戰(zhàn)訓(xùn)練》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)演說能量特訓(xùn)營》
《職場高效工作溝通與沖突管理》
執(zhí)行力
《MTP中高層管理技能實操訓(xùn)練》
金融服務(wù) 、制造、電力、軌道交通… …
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