上海企業(yè)執(zhí)行力提升課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-08-06
無數(shù)的企業(yè)擁有好的想法卻難以付諸行動。領(lǐng)導(dǎo)的指令到了終端就會打折,就會走偏,就會失去指令本身的意義。解決員工執(zhí)行力的問題,就是需要解決員工把指令變成結(jié)果的能力。
無數(shù)的企業(yè)擁有好的想法卻難以付諸行動。領(lǐng)導(dǎo)的指令到了終端就會打折,就會走偏,就會失去指令本身的意義。解決員工執(zhí)行力的問題,就是需要解決員工把指令變成結(jié)果的能力。這種能力不是單方面的問題,需要從思想理念,行為方式和管理模式上統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。直到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一聲音,統(tǒng)一行為,做到指令必達(dá)。團(tuán)隊執(zhí)行主要從轉(zhuǎn)變觀念、改變行為,固化習(xí)慣三個方面為主。當(dāng)然課程所包含的理念,行為,訓(xùn)練都是相互結(jié)合的,所有的訓(xùn)練是以理念為基礎(chǔ)的強(qiáng)化訓(xùn)練目的是改變思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。
執(zhí)行是需要把指令變?yōu)榻Y(jié)果。這里存在幾個常見問題,第一指令本身有問題,很多時候指令下達(dá)了員工不理解或誤解,后續(xù)再努力也無濟(jì)于事。另外中間需要對過程進(jìn)行監(jiān)督檢查,這個檢查需要公平、公正、還需要公開結(jié)果。事后對于大家的工作結(jié)果要給予及時的獎懲,這個過程就是執(zhí)行的過程。要想執(zhí)行力提升需要對大家進(jìn)行觀念的宣講比如企業(yè)和員工之間是商業(yè)交換的關(guān)系,執(zhí)行就是做結(jié)果,內(nèi)外部客戶價值是衡量工作的標(biāo)準(zhǔn),給到大家思想的商業(yè)啟蒙和工作標(biāo)準(zhǔn)。
執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹
執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)容
第 一章 執(zhí)行的魅力
團(tuán)隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒有強(qiáng)大的公司。
第 一節(jié) 執(zhí)行的誤區(qū)
1、何為執(zhí)行力?
案例討論:買復(fù)印紙的困惑
執(zhí)行力誤區(qū)
員工的角度:努力了,領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意;
領(lǐng)導(dǎo)的角度:做事無結(jié)果,借口一大堆;
自我角色定位
1、清楚工作的心態(tài)與工作狀態(tài)
2、你知道自己的職場規(guī)劃嗎
案例分析:職場階梯
3、定位四問
案例討論:你能成就多少人?
你是知識工作者還是體力工作者
執(zhí)行力成長五步曲
1、時間管理
實(shí)操:時間診斷表
2、語言管理
情境演練《不要激怒我》
3、人性管理
案例討論:你不知道的西游記
4、自我管理
角色扮演:你不知道的自己
互動分享:人才、人材、人財、人裁
5、工具管理
第二章 三高溝通法
高質(zhì)量
1、溝通結(jié)構(gòu)設(shè)計原理——“金字塔原理”
2、高效溝通的邏輯建設(shè)——?dú)w納與演繹
3、什么叫溝通
互動演練:《溝通象限》
4、確定溝通的目標(biāo)的目的三問
A、給誰聽(看)
B、啥意圖——從隱形到顯性
C、達(dá)共識——提高說服力
5、如何**識別溝通對象
案例研討:性格色彩
高情懷
如何實(shí)現(xiàn)溝通中的同頻
案例:你的夢想
1、步驟一事前準(zhǔn)備
2、步驟二確認(rèn)需求
3、步驟三闡述觀點(diǎn)——介紹FAB原則
4、步驟四處理異議
5、步驟五達(dá)成協(xié)議
6、步驟六共同實(shí)施
高效能
1、七大聆聽技巧;
2、口頭溝通三要素;
案例演練:單向溝通與雙向溝通
3、無往不勝的說服法
案例演練:《秘書的工作匯報》
第三章 知行合一,行動改善
1、利用一個小時時間,找出目前工作中還存在的溝通問題,通過團(tuán)隊共創(chuàng)技巧,頭腦風(fēng)暴,設(shè)計出解決辦法。