如何培養(yǎng)新晉車間主任的綜合管理技能

時(shí)代變了、環(huán)境變了、對(duì)象變了、范圍寬了、權(quán)力大了、責(zé)任重了。車間主任負(fù)責(zé)工序全面行政管理工作，對(duì)本工序生產(chǎn)、計(jì)劃、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、安全等各項(xiàng)工作負(fù)全責(zé)，是本工序安全生產(chǎn)的第 一責(zé)任者。對(duì)于新晉升的車間主任來(lái)說(shuō)，由以前的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)其QSDSM項(xiàng)目到現(xiàn)在工序生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的全面管理，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，對(duì)自我角色的清晰識(shí)別，做好新崗位晉升前技能培訓(xùn)，以面對(duì)工作的方方面面，匆匆上崗，難免不是對(duì)原有班長(zhǎng)工作的重復(fù)再現(xiàn)，無(wú)法承載車間主任的工作目標(biāo)與要求，也與企業(yè)的人才建設(shè)梯隊(duì)要求脫節(jié)。

因此，如何培養(yǎng)新晉車間主任的綜合管理技能，提升其現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量、計(jì)劃、成本、人力、安全、物流等管理能力。脫離班長(zhǎng)的“經(jīng)驗(yàn)式”與“救火式”以及技術(shù)至上的管理方式，徹底轉(zhuǎn)化為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的中堅(jiān)管理者。

本課程將結(jié)合企業(yè)對(duì)車間主任的要求，系統(tǒng)清晰新晉人員的角色識(shí)別與任務(wù)識(shí)別，提高敏銳的洞察力與系統(tǒng)的分析力，拓寬全局決策意識(shí)與思考能力，提升自我管理與學(xué)習(xí)力、溝通力與執(zhí)行力，打現(xiàn)代制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的新型車間主任。

第 一部分、新晉車間主任的角色認(rèn)知

車間主任的現(xiàn)狀

只有不會(huì)打仗的將軍，沒(méi)有不會(huì)打仗的士兵

《亮劍》的李云龍為何能成為師長(zhǎng)？

車間主任的地位和使命

什么叫干部？

工序干部的四大角色

車間主任的三大任務(wù)

車間主任的基本職能

角色認(rèn)知/素質(zhì)要求

自己為什么擔(dān)任生產(chǎn)干部

生產(chǎn)干部的權(quán)力和管理原則  

第二部分、車間主任現(xiàn)場(chǎng)綜合管理

現(xiàn)場(chǎng)管理的十大內(nèi)容

a) 保持和改善

b) 關(guān)注結(jié)果，重視過(guò)程

c) 遵照PDCA/SDCA循環(huán)

d) 以數(shù)據(jù)說(shuō)話

e) 視下一道工序?yàn)榭蛻?

f) 標(biāo)準(zhǔn)化

g) 5S ●將現(xiàn)場(chǎng)可視化

h) 消除Muda（浪費(fèi)）

i) 異常管理

j) 安全管理

生產(chǎn)過(guò)程中的核心業(yè)務(wù)與工作落實(shí)

車間主任每日工作順序表

計(jì)劃的確認(rèn)（產(chǎn)能、交貨期、型號(hào)等）

產(chǎn)能計(jì)算案例

生產(chǎn)安排及IE手法在生產(chǎn)中的運(yùn)用

生產(chǎn)線效率*化案例

生產(chǎn)準(zhǔn)備

A、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)

B、人員狀況確認(rèn)

C、設(shè)備、儀器、工裝夾具及工具點(diǎn)檢

D、材料確認(rèn)

E、作業(yè)指導(dǎo)書、圖面確認(rèn)

F、4M1E變更點(diǎn)確認(rèn)

工序過(guò)程管理

A、4M1E的持續(xù)確認(rèn)

B、生產(chǎn)進(jìn)度管理

生產(chǎn)進(jìn)度管理案例

C、質(zhì)確認(rèn)、分析、報(bào)告

D、型號(hào)轉(zhuǎn)換時(shí)的注意事項(xiàng)

E、生產(chǎn)結(jié)束確認(rèn)

工序數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

工序目標(biāo)管理

A、目標(biāo)的SMART要素

B、目標(biāo)SMART練習(xí)

C、如何確定合理的目標(biāo)

●形成共識(shí)

●實(shí)施計(jì)劃

●實(shí)施過(guò)程中的管理方法

●指導(dǎo)及培訓(xùn)下屬

A、選擇指導(dǎo)管理風(fēng)格

B、培訓(xùn)下屬的心魔

C、目標(biāo)績(jī)效考核

車備管理與改善

工序5S管理篇

工序化作業(yè)管理篇

作業(yè)管理及其職能

異常管理與工具

生產(chǎn)計(jì)劃控制與管理

第三部分、車間主任的職業(yè)化提升

擁有積極的職業(yè)心態(tài)

●態(tài)度決定一切？

●職業(yè)人應(yīng)該有什么樣的心態(tài)？

●管理好自己的情緒??心理調(diào)節(jié)技巧

從當(dāng)車間主任到學(xué)會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

●方向感――目標(biāo)明確 《西游記》里的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是誰(shuí)？

●權(quán)力欲――統(tǒng)馭部署，建立**

職業(yè)溝通技巧與團(tuán)隊(duì)人際

●溝通的基本原理

●溝通在管理中的作用

●溝**程包含的要素

●單項(xiàng)溝通與雙向溝通

●溝通障礙分析

●溝通的風(fēng)格與技巧

●肢體、語(yǔ)氣、語(yǔ)言的溝通方法

●（溝通的游戲）

●溝通的習(xí)慣

●車間主任的溝通風(fēng)格

●現(xiàn)場(chǎng)管理的溝通技巧

●開(kāi)放式溝通與封閉式溝通

●人際關(guān)系處理