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北京諾達(dá)名師

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哈爾濱標(biāo)準(zhǔn)的公文格式培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-02-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

常見(jiàn)公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀全媒體時(shí)代,好的宣傳文案往往能夠起到品牌宣傳和營(yíng)銷助力的作用,如何進(jìn)行文案寫作,特別是宣傳話術(shù)的整理,是現(xiàn)代新媒體運(yùn)營(yíng)人的難點(diǎn)。對(duì)于寫文案,我和大家一樣認(rèn)為好的或者有創(chuàng)意的文案

公文寫作技巧課程培訓(xùn)圖

常見(jiàn)公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀

全媒體時(shí)代,好的宣傳文案往往能夠起到品牌宣傳和營(yíng)銷助力的作用,如何進(jìn)行文案寫作,特別是宣傳話術(shù)的整理,是現(xiàn)代新媒體運(yùn)營(yíng)人的難點(diǎn)。


對(duì)于寫文案,我和大家一樣認(rèn)為好的或者有創(chuàng)意的文案都是來(lái)自于一瞬間的靈感,沒(méi)有什么邏輯性的思考。然而事實(shí)并非如此,一個(gè)好的文案,都是具備一定的理論基礎(chǔ)的,并非憑空的思維發(fā)散。

常見(jiàn)公文寫作技巧培訓(xùn)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)用邏輯思維方法尋找新聞價(jià)值

2、掌握新聞寫作的兩種思維

3、學(xué)會(huì)新聞寫作的萬(wàn)能公式

4、熟練應(yīng)用800字左右的新聞寫作方法

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對(duì)象

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨務(wù)及需要借助公文進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的人員

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點(diǎn)評(píng)+管理工具+實(shí)戰(zhàn)模擬

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常見(jiàn)公文寫作技巧培訓(xùn)課程大綱

第 一講:法定公文的寫法

一、命令

1. 基本框架

1)原由-內(nèi)容-要求

2)原因-目的-規(guī)定

3)措施-希望-要求

2. 寫作案例


二、決定

1. 基本框架

1)是什么-為什么-怎么辦-背景和目的

2)重要性和必要性-工作舉措

2. 寫作案例


三、公告

1. 基本框架

1)什么-為什么-怎么辦

2)背景-目的或意義-內(nèi)容-號(hào)召

2.寫作案例


四、通知

1. 基本框架

1)告知對(duì)象-告知事項(xiàng)-原因理由-落實(shí)要求

2. 寫作案例


五、通報(bào)

1. 基本框架

1)事情原由-處理情況-經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)-總結(jié)落實(shí)--預(yù)防要求

2. 寫作案例


六、報(bào)告

1. 基本框架

1)陳述基本情況-指明存在的問(wèn)題-提出解決的對(duì)策

2)背景與內(nèi)涵-重要性與必要性-重要舉措

2. 寫作案例


七、請(qǐng)示

1. 基本框架

1)請(qǐng)示理由-事項(xiàng)-要求

2)是什么-為什么-怎么辦

3)背景-目的-措施

2. 寫作案例


八、批復(fù)

1. 基本框架

1)是什么-為什么-怎么辦

2)背景理由-答復(fù)指示-工作要求

2. 寫作案例


九、意見(jiàn)

1. 基本框架

1)背景與目的-工作舉措-工作要求

2)背景與現(xiàn)狀-必要性或原因理由-工作要求

3)目的-理由-安排-要求

2. 寫作案例


十、函

1. 基本框架

1)是什么-為什么-怎么辦

2)背景-理由-要求

2. 寫作案例


十一、會(huì)議紀(jì)要

1. 基本框架

1)是什么-為什么-怎么辦

2)背景-理由-措施-要求

2. 寫作案例


第二講: 常見(jiàn)事務(wù)文書寫法

一、計(jì)劃

1. 基本框架

1)是什么-為什么-怎么辦

2)背景與目的-檢查內(nèi)容

3)目的-理由-安排

4)指導(dǎo)思想-工作原則-目標(biāo)任務(wù)-具體措施

2. 寫作案例


二、匯報(bào)

1. 基本框架

1)背景與目的-調(diào)查方式-調(diào)查內(nèi)容-調(diào)查結(jié)果

2)指導(dǎo)思-目標(biāo)任務(wù)-內(nèi)容安排-調(diào)查結(jié)果

3)存在問(wèn)題-原因和影響分析-解決對(duì)策

2. 寫作案例


三、答復(fù)

1. 具體結(jié)構(gòu)

1)態(tài)度-現(xiàn)狀-措施

2)背景-目的-措施-決心或期望

2. 寫作案例


四、責(zé)任書

1. 基本框架

1)背景目的-指導(dǎo)思想-政策精神

2)工作目標(biāo)-具體任務(wù)措施-獎(jiǎng)懲措施

2. 寫作案例


五、公開(kāi)信

1. 基本框架

1)現(xiàn)狀闡述-問(wèn)題-必要性-重要性

2)對(duì)策-倡議-號(hào)召

2. 寫作案例


六、調(diào)查報(bào)告

1. 基本框架

1)調(diào)查背景-調(diào)查方式-調(diào)查內(nèi)容-調(diào)查結(jié)果-應(yīng)對(duì)之策

2. 寫作案例


七、倡議書

1. 基本框架

1)背景-必要性、重要性-倡議內(nèi)容-結(jié)尾再次呼吁

2. 寫作案例


八、新聞發(fā)布稿

1. 基本框架

1)是什么-為什么-怎么辦;

2)政策背景-政策內(nèi)容-決心、表態(tài)、期望、要求;

2. 寫作案例


九、新聞

1. 基本框架

1)標(biāo)題-文頭-導(dǎo)語(yǔ)-主體-結(jié)語(yǔ);

2)基本事實(shí)概括-發(fā)生背景-事件經(jīng)過(guò)與亮點(diǎn)-意義總結(jié)

2. 寫作案例


十、情況反映

1. 基本框架

1)現(xiàn)狀-問(wèn)題表現(xiàn)與危害-對(duì)策措施-啟示

2)認(rèn)識(shí)問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題

2. 寫作案例


十一、宣傳手冊(cè)

1. 基本框架

1)宣傳背景和目的-宣傳的事項(xiàng)

2)理由和意義-措施-請(qǐng)求或倡議

2. 寫作案例


十二、總結(jié)

1. 基本框架

1)情況介紹-措施效果-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

2)工作情況總體概括-具體工作內(nèi)容及開(kāi)展情況

3)存在問(wèn)題-解決措施-展望未來(lái)

2. 寫作案例

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企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

學(xué)而后知不足”,短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我知道更加繁重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)還在后面。我將在今后的工作中把所學(xué)到的理論知識(shí)與公文寫作實(shí)踐相結(jié)合,在干中學(xué),邊干邊學(xué),不斷提高自己的公文寫作水平,更好地履行工作的職責(zé),為本單位的工作作出更大貢獻(xiàn)。

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諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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