陜西公文寫作技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-03
常見公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀公文寫作是企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作,是各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系的紐帶與橋梁。提高公文寫作水平,對(duì)促進(jìn)煙草企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展具有十分重要的意義。公文是企業(yè)中各部門之間進(jìn)行工作聯(lián)系的主
常見公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀
公文寫作是企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作,是各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系的紐帶與橋梁。提高公文寫作水平,對(duì)促進(jìn)煙草企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展具有十分重要的意義。
公文是企業(yè)中各部門之間進(jìn)行工作聯(lián)系的主要工具,是推動(dòng)工作的重要手段,是辦公室人員的必備能力。讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得,把握好行業(yè)的“文字關(guān)”,以更快的節(jié)奏,更高的標(biāo)準(zhǔn),更實(shí)的作風(fēng),不斷提升公文質(zhì)量與辦文效率,推動(dòng)煙草行業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)高效發(fā)展。
培訓(xùn)內(nèi)容包括(一)法定公文的寫法,(二)常見事務(wù)文書寫法兩大方面。經(jīng)過穿插大量公文和政務(wù)信息寫作方面的實(shí)例,對(duì)通知、請(qǐng)示、報(bào)告等常用公文的用途、分類、結(jié)構(gòu)、行文方向、寫作要點(diǎn)等理論知識(shí)和實(shí)際操作,進(jìn)行詳細(xì)講解。
經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流,使煙草行業(yè)各單位,各部門辦公室主任、中層領(lǐng)導(dǎo)、主管秘書等相關(guān)人員,加強(qiáng)對(duì)公文寫作、信息采編的認(rèn)識(shí)和理解,掌握一定的公文寫作技巧,把所學(xué)知識(shí)落實(shí)到日常公文寫作中,從業(yè)務(wù)素養(yǎng)上掌握基本規(guī)范,從實(shí)踐應(yīng)用上促進(jìn)能力提升;使員工愛崗敬業(yè),為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)!
常見公文寫作技巧培訓(xùn)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用邏輯思維方法進(jìn)行結(jié)構(gòu)整合
2、掌握公文寫作的兩種思維
3、學(xué)會(huì)公文寫作的萬能公式
課程要素
常見公文寫作技巧培訓(xùn)課程大綱
第 一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維——搭建清晰寫作思路的底層邏輯
一、讀懂我的思維:結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的四個(gè)特點(diǎn)
1.結(jié)論先行:適用的三個(gè)條件
2.上下對(duì)應(yīng):因果之間的強(qiáng)邏輯
3.分類清楚:一言難盡時(shí)分類討論
4.邏輯排序:職級(jí)排序是硬道理
第二講:充分說服他人——觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)的進(jìn)行職場(chǎng)說服
一、明確觀點(diǎn)
1.WA法則
2.【研討案例】:求生還是逃生?
3.兩種場(chǎng)景的WA練習(xí)
二、疑問回答
1.說服他人的四個(gè)步驟
2.調(diào)用5W2H搭建框架
三、邏輯歸整
1.橫向結(jié)構(gòu)的認(rèn)知與識(shí)別
(1)什么是歸納
(2)什么是演繹
2.演繹論證的結(jié)構(gòu):如何說服(為什么)
(1)標(biāo)準(zhǔn)式:大前提——小前提——結(jié)論
(2)常用式:現(xiàn)象——原因——解決方案
第三講: 準(zhǔn)確工作總結(jié)——寫一份有思想、有高度的工作總結(jié)
一、成果分類
1.【研討】工作總結(jié)等于總結(jié)工作嗎?
2.工作成果梳理工具:行動(dòng)-成果表
3.成果分類方法
(1)開放式分類:MECE法則
(2)封閉式分類:善用既定框架
二、排序整理
1.時(shí)間順序
2.結(jié)構(gòu)順序
3.重要性順序
三、概況總結(jié)
1.高度概括的主題:文章的標(biāo)題句,就是結(jié)論句
2.有說服力的內(nèi)容:每頁(yè) PPT 標(biāo)題,匯總成文依然可讀
3.打動(dòng)人心的結(jié)論:不僅有數(shù)據(jù),還要有自己的觀點(diǎn)
第四講: 高效方案匯報(bào)——讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、客戶點(diǎn)頭
一、描述問題定方向:挖掘需求鎖定寫作方向
1.運(yùn)用5W2H框架
2.【案例分析】:申請(qǐng)招聘的框架分析
二、基于目標(biāo)定主題:精準(zhǔn)明確目標(biāo)并確定主題
1.確定目標(biāo):明確受眾與期望之行為WA
2.撰寫序言:寫一個(gè)讓人愿意讀下去的開場(chǎng)白SCQA
3.設(shè)計(jì)主題:給你的標(biāo)題做個(gè)SPA
三、縱向結(jié)構(gòu)分層次:換位思考解答讀者心中的疑問
1.自上而下疑問回答
2.自下而上概況總結(jié)
四、橫向結(jié)構(gòu)選順序:梳理邏輯厘清表達(dá)邏輯
1.選擇演繹讓說服更有力
2.選擇歸納讓要點(diǎn)更清晰
五、形象表達(dá)做演示:深入淺出傳遞關(guān)鍵信息
1.賣點(diǎn)包裝:好記、好用、好推廣
2.簡(jiǎn)化
3.整合
4.引用
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這次培訓(xùn)班使我對(duì)公文有了重新的認(rèn)識(shí),公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥,但是隨著自身信息水平逐步提高,看到自己寫出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正,那種成就感應(yīng)該是無與倫比的。公文不是閉門造車,要寫出合格的公文本范,必須走出去,請(qǐng)進(jìn)來。所謂走出去,即多參加一些實(shí)踐活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)信息,捕捉信息。所謂請(qǐng)進(jìn)來就是多向上級(jí)及其他有關(guān)部門學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?cè)诠膶懽髦泻媒?jīng)驗(yàn)、好做法,努力提高公文質(zhì)量。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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