職場(chǎng)公眾演講表達(dá)培訓(xùn)

現(xiàn)代社會(huì)，「演講」已不再是一種特長(zhǎng)，而是一種必備技能！在個(gè)性標(biāo)簽崛起的時(shí)代，演講早已是人人都必須具備的軟實(shí)力。不論你是奮力創(chuàng)業(yè)的追風(fēng)者，還是高高在上的CEO；不論你是企業(yè)里的中流砥柱，還是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的螺絲釘；掌握演講的能力，對(duì)一個(gè)人的成功來說，怎么強(qiáng)調(diào)都不過分！對(duì)于普通人來說，表達(dá)和展示自己，可以幫你獲得更多的人生機(jī)會(huì)；對(duì)于管理者來說，演講能力就是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，是必修課！如何擁有自己獨(dú)特鮮明的演講風(fēng)格而使演講更深入人心？如何邏輯清晰、重點(diǎn)突出地表達(dá)自我觀點(diǎn)？ 這些我們都將在這個(gè)課程里學(xué)會(huì)！

第 一 講：開口篇

一、從克服緊張開始

1、克服臨場(chǎng)緊張的三個(gè)方法

2、熟悉成功的自己——告別持續(xù)性緊張

3、形成緊張?jiān)虻南笙抻懻?

1）臨場(chǎng)緊張

2）生理緊張

3）病態(tài)緊張

二、自我介紹：讓聽眾歡迎、期待并記住

1、名字需要被記住

1）解字

2）聯(lián)想

3）故事

4）幽默

案例練習(xí)：誰的名字飽含時(shí)代特征？

2、錨定關(guān)鍵詞，做有思想的背景經(jīng)歷介紹

3、自我介紹不能違背的三個(gè)特性

1）不自信

2）記不住

3）聽不清

實(shí)操：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)展示自我介紹，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

第二講：內(nèi)容篇

一、銀瓶乍裂——震撼力開場(chǎng)

1、激發(fā)聽眾興趣的四種開場(chǎng)白

1）斷言（三種方式）

a不容爭(zhēng)辯的事實(shí)

案例分享：十周年的公司慶典，你要如何發(fā)言

b堅(jiān)定的自問自答

案例分享：《羋月傳》平定內(nèi)亂后精彩的自問自答式演講

c經(jīng)典的名句

案例分享：被邀請(qǐng)當(dāng)評(píng)委你將如何發(fā)言

2）順承（順勢(shì)而為，承上啟下）

案例分享：胡歌的領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言

3）共情（拉近與聽眾的關(guān)系并獲得認(rèn)可）

案例分享：?jiǎn)滩妓乖谒固垢４髮W(xué)的演講

4）道具（巧妙、震撼、令人難忘）

案例分享：艾米?穆林斯的十二雙假腿

2、主題提煉：主張類與情懷類

1）概括中心思想的主題句提煉

2）標(biāo)題的四種樣式

a左右并重式

b說明式

c疑問式

d肯定式

課堂演練：任選一種開場(chǎng)方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，并提煉出符合要求的演講主題，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

二、擲地有聲——情節(jié)化展開

1、展開的三角形結(jié)構(gòu)

2、分論點(diǎn)間的邏輯

1）時(shí)間

2）列舉

3）層進(jìn)

4）變焦

5）折中

3、分論點(diǎn)內(nèi)的動(dòng)作

1）挖坑

2）種樹

3）填土

4）停頓

4、提高論據(jù)的沖擊力

1）故事生動(dòng)化

2）數(shù)據(jù)可視化

3）描述細(xì)節(jié)化

4）修辭情感化

課堂演練：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)搭建分論點(diǎn)間的邏輯結(jié)構(gòu)并設(shè)計(jì)內(nèi)部的展開動(dòng)作，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

三、一錘定音——承諾式收尾

1、收尾兩動(dòng)作

1）總結(jié)概括

2）點(diǎn)睛升華

2、總結(jié)句式：IF-THEN

3、升華方法

1）故事

2）箴言

3）展望

4）行動(dòng)

4、做總結(jié)的目的：加深記憶

5、做總結(jié)的方法：?jiǎn)为?dú)做一頁P(yáng)PT

課堂演練：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)承諾式收尾，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

第三講：呈現(xiàn)篇

一、演講中的“好聲音”

1、咬字：培養(yǎng)張開嘴說話的習(xí)慣

2、語速：控制與變化練習(xí)

3、語音：力量與情感的表現(xiàn)

4、節(jié)奏

1）并列

2）強(qiáng)調(diào)

3）回味

4）轉(zhuǎn)折

課堂練習(xí)：“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我的面前”情感朗讀練習(xí)

二、身體語言點(diǎn)亮*

1、移動(dòng)：互動(dòng)式與轉(zhuǎn)換式

2、目光：注目、交流與巡視

3、手勢(shì)：一般、強(qiáng)調(diào)與打開

4、表情：聲情并茂、代入感強(qiáng)

課堂練習(xí)：《登鸛雀樓》手勢(shì)練習(xí)