兒童言語開發(fā)培訓(xùn)
促進(jìn)兒童主動表達(dá)的能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-18
“關(guān)鍵詞”,孩子說話晚是什么原因?家長改如何干預(yù),無錫康語兒童語言發(fā)言遲緩干預(yù)中心,推薦無錫康語兒童智能康復(fù)中心, 無錫康語兒童智能康復(fù)中心是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于幫助兒童 克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。以下是部分課程簡介,更多問題,請咨詢在線客服!
現(xiàn)在的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)從規(guī)模、環(huán)境到教學(xué)水平、師資力量上來說,都比較優(yōu)越,但名額也相對緊張。中國殘聯(lián)組織實施的聽障兒童人工耳蝸植入與康復(fù)訓(xùn)練項目,有一批定點康復(fù)機(jī)構(gòu),接受救助的孩子可以在術(shù)后進(jìn)入這些機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)。這些定點康復(fù)機(jī)構(gòu)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)高,監(jiān)管程度嚴(yán)格,能確??祻?fù)效果,在選擇時可以參考。
表達(dá)能力差。孩子語言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在語言表達(dá)能力差,口齒不清等。他們在說話和發(fā)音時總是不能完全表達(dá)一個句子,不能用正確的語言與同齡的孩子交流。有時候甚至?xí)治枳愕赣弥w代替語言表達(dá)能力,隨著時間的推移,孩子的語言能力會越來越差。
兒童言語治療課程簡介
以語言障礙的特殊兒童為主:①語言發(fā)育延遲②言語發(fā)育延遲③唐氏綜合癥④構(gòu)音障礙⑤智力障礙⑥無語言⑦孤獨癥⑧認(rèn)知發(fā)育遲緩⑨腦癱⑩口部運動障礙。2-7歲語言發(fā)育遲緩和孤獨癥譜系障礙兒童,已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力(言語課程四階之后)和基礎(chǔ)認(rèn)知能力,且存在:①語言表達(dá)動機(jī)較弱②詞匯量不足③語言表達(dá)能力較弱④日常對話能力較弱⑤語言表達(dá)長度短。
言語開發(fā):一對一課程模式,小組活動課程。語言表達(dá):一階二階能力教學(xué),一對一課程模式,語言表達(dá)提升課。語言表達(dá):三階能力教學(xué),一對一+二對二課程模式、語言表達(dá)主題情景課。
言語開發(fā)課程效果:①提升兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運動功能。②準(zhǔn)確掌握22組音系的單字、詞匯、短句的仿說能力。語言表達(dá)課程效果:①在兒童習(xí)得26音系仿說清晰后,若兒童還存在語言表達(dá)能力落后,那么家長可以根據(jù)兒童的需求選擇幫助兒童進(jìn)行語言表達(dá)能力訓(xùn)練。②在干預(yù)過程中,言語語言治療師將使用多種國際實證有效的康復(fù)方法,為兒童提供能力評估、IEP設(shè)計與康復(fù)活動執(zhí)行的個別化服務(wù)以及針對性的一日家庭生活的語言表達(dá)能力指導(dǎo),促進(jìn)兒童將表達(dá)技能應(yīng)用在生活中的不同場景。。
多樣的康復(fù)器具,包含多種康語專利產(chǎn)品(口腔按摩器、氣息套裝、多功能感知套裝及構(gòu)音表達(dá)卡等)。
今日已有25人申請,本月限額500名