兒童言語開發(fā)培訓(xùn)
促進(jìn)兒童主動(dòng)表達(dá)的能力
點(diǎn)擊咨詢無錫排名好的兒童聽力障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-16
導(dǎo)語概要
兒童言語開發(fā)培訓(xùn)促進(jìn)兒童主動(dòng)表達(dá)的能力點(diǎn)擊咨詢孩子如果出現(xiàn)了適齡年齡還不能說話，或者是在發(fā)音上有困難，語言方面有缺陷的問題，在可以選擇語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練課程，這個(gè)課程采用了多年來研發(fā)的成果，一對(duì)一咨詢
孩子如果出現(xiàn)了適齡年齡還不能說話，或者是在發(fā)音上有困難，語言方面有缺陷的問題，在可以選擇語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練課程，這個(gè)課程采用了多年來研發(fā)的成果，一對(duì)一咨詢孩子出現(xiàn)的問題，在孩子開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，通過孩子出現(xiàn)的具體問題，運(yùn)用科學(xué)的語言訓(xùn)練方法，幫助孩子了解發(fā)音的正確方式，通過教具等訓(xùn)練的方式，讓孩子完成語言方面的訓(xùn)練方案，按照現(xiàn)在學(xué)習(xí)的情況，可以幫助孩子更好的學(xué)習(xí)語言發(fā)音的方式，完成語言康復(fù)的訓(xùn)練。
兒童言語困擾
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01、
小孩說話口齒不清是哪些原因?qū)е碌?？孩子喜歡發(fā)脾氣，家長應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？
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02、
孩子沒朋友，有社交恐懼癥家長該如何處理？如何提高孩子的社交能力呢？
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03、
兒童語言康復(fù)訓(xùn)練選哪種方式比較好呢？孩子3歲不會(huì)說話，是貴人語遲嗎？
語言發(fā)育遲緩怎么辦
滿足要求晚半拍。寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說出自己想要什么，比如“我要紅色的蘋果、黃色的香蕉，我要會(huì)唱歌的娃娃……”如果孩子說不好，媽媽可以先做示范，由寶寶“學(xué)舌”，然后，再把這些東西給孩子。在反復(fù)訓(xùn)練中，孩子的語言能力會(huì)發(fā)育得比較快。
兒童言語治療課程簡介
課程對(duì)象：
以語言障礙的特殊兒童為主：①語言發(fā)育延遲②言語發(fā)育延遲③唐氏綜合癥④構(gòu)音障礙⑤智力障礙⑥無語言⑦孤獨(dú)癥⑧認(rèn)知發(fā)育遲緩⑨腦癱⑩口部運(yùn)動(dòng)障礙。2-7歲語言發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥譜系障礙兒童，已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力（言語課程四階之后）和基礎(chǔ)認(rèn)知能力，且存在：①語言表達(dá)動(dòng)機(jī)較弱②詞匯量不足③語言表達(dá)能力較弱④日常對(duì)話能力較弱⑤語言表達(dá)長度短。
課程模式：
言語開發(fā)：一對(duì)一課程模式，小組活動(dòng)課程。語言表達(dá)：一階二階能力教學(xué)，一對(duì)一課程模式，語言表達(dá)提升課。語言表達(dá)：三階能力教學(xué)，一對(duì)一+二對(duì)二課程模式、語言表達(dá)主題情景課。
課程效果：
言語開發(fā)課程效果：①提升兒童口部肌肉發(fā)展，改善兒童口部運(yùn)動(dòng)功能。②準(zhǔn)確掌握22組音系的單字、詞匯、短句的仿說能力。語言表達(dá)課程效果：①在兒童習(xí)得26音系仿說清晰后，若兒童還存在語言表達(dá)能力落后，那么家長可以根據(jù)兒童的需求選擇幫助兒童進(jìn)行語言表達(dá)能力訓(xùn)練。②在干預(yù)過程中，言語語言治療師將使用多種國際實(shí)證有效的康復(fù)方法，為兒童提供能力評(píng)估、IEP設(shè)計(jì)與康復(fù)活動(dòng)執(zhí)行的個(gè)別化服務(wù)以及針對(duì)性的一日家庭生活的語言表達(dá)能力指導(dǎo)，促進(jìn)兒童將表達(dá)技能應(yīng)用在生活中的不同場(chǎng)景。。
康復(fù)器具：
多樣的康復(fù)器具，包含多種康語專利產(chǎn)品（口腔按摩器、氣息套裝、多功能感知套裝及構(gòu)音表達(dá)卡等）。
語言發(fā)育遲緩的危害
延遲學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)成績下降。語言是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于語言發(fā)育遲緩的孩子來說，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到困難。他們可能無法理解教師的授課內(nèi)容，也無法有效地表達(dá)自己的想法和問題。這可能導(dǎo)致他們的學(xué)業(yè)成績下降，并在學(xué)習(xí)上落后于同齡人。
關(guān)于康語教育
預(yù)約機(jī)構(gòu)參觀
無錫語言發(fā)育遲緩
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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