兒童言語開發(fā)培訓(xùn)
促進(jìn)兒童主動表達(dá)的能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-08-29
兒童言語開發(fā)培訓(xùn)促進(jìn)兒童主動表達(dá)的能力點擊咨詢發(fā)育遲緩對孩子有什么影響1、影響孩子心理健康,由于小孩身材矮小,兒童會有自卑感挫敗感,并且嚴(yán)重的孩子可能會有自閉癥的傾向。2、會影響語言發(fā)育遲緩,因為身材
1、影響孩子心理健康,由于小孩身材矮小,兒童會有自卑感挫敗感,并且嚴(yán)重的孩子可能會有自閉癥的傾向。2、會影響語言發(fā)育遲緩,因為身材發(fā)育遲緩以后他這個發(fā)音也會困難,出現(xiàn)構(gòu)音不清這些都與發(fā)育遲緩有關(guān)系。3、會影響神經(jīng)系統(tǒng),孩子發(fā)育遲緩越嚴(yán)重,這個發(fā)生癲癇的幾率就越高。4、影響視力,許多表現(xiàn)為近視有的是弱視,還有的表現(xiàn)為斜視。家長要特別要重視這一點。
加強(qiáng)問題行動。關(guān)注有各種各樣的種類,有人稱贊,有人批評,有人哄,無論使用什么方法,只要提醒一下,那就是注目,因此,家長應(yīng)該明確,將干預(yù)重要放在孩子的正確行為上,對于孩子哭鬧等問題行為,可以在孩子健康的前提下,引導(dǎo)孩子不要過分關(guān)心,或者用正確的方法滿足自己的需求。
兒童言語治療課程簡介
以語言障礙的特殊兒童為主:①語言發(fā)育延遲②言語發(fā)育延遲③唐氏綜合癥④構(gòu)音障礙⑤智力障礙⑥無語言⑦孤獨癥⑧認(rèn)知發(fā)育遲緩⑨腦癱⑩口部運動障礙。2-7歲語言發(fā)育遲緩和孤獨癥譜系障礙兒童,已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力(言語課程四階之后)和基礎(chǔ)認(rèn)知能力,且存在:①語言表達(dá)動機(jī)較弱②詞匯量不足③語言表達(dá)能力較弱④日常對話能力較弱⑤語言表達(dá)長度短。
言語開發(fā):一對一課程模式,小組活動課程。語言表達(dá):一階二階能力教學(xué),一對一課程模式,語言表達(dá)提升課。語言表達(dá):三階能力教學(xué),一對一+二對二課程模式、語言表達(dá)主題情景課。
言語開發(fā)課程效果:①提升兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運動功能。②準(zhǔn)確掌握22組音系的單字、詞匯、短句的仿說能力。語言表達(dá)課程效果:①在兒童習(xí)得26音系仿說清晰后,若兒童還存在語言表達(dá)能力落后,那么家長可以根據(jù)兒童的需求選擇幫助兒童進(jìn)行語言表達(dá)能力訓(xùn)練。②在干預(yù)過程中,言語語言治療師將使用多種國際實證有效的康復(fù)方法,為兒童提供能力評估、IEP設(shè)計與康復(fù)活動執(zhí)行的個別化服務(wù)以及針對性的一日家庭生活的語言表達(dá)能力指導(dǎo),促進(jìn)兒童將表達(dá)技能應(yīng)用在生活中的不同場景。。
多樣的康復(fù)器具,包含多種康語專利產(chǎn)品(口腔按摩器、氣息套裝、多功能感知套裝及構(gòu)音表達(dá)卡等)。
今日已有25人申請,本月限額500名