鄭州 康語
言語社交找康語，康語專注兒童發(fā)育障礙
在線咨詢鄭州口碑好感統(tǒng)訓(xùn)練發(fā)育遲緩價(jià)格
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-01-16
導(dǎo)語概要
康語言語開發(fā)主要學(xué)習(xí)下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;氣息訓(xùn)練;20組音系開發(fā)等內(nèi)容,使用課程教具為國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材;一對一教學(xué)模式,應(yīng)用的科學(xué)原理有言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)，適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)。
兒童語言矯正重在早期干預(yù)
對于語言發(fā)展階段的孩子來說，在早期進(jìn)行語言矯正干預(yù)對他們的語言康復(fù)有著極為重要的影響。據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，3-6歲之間是兒童語言發(fā)育最為關(guān)鍵的階段。在此階段，孩子的大腦功能和神經(jīng)發(fā)育系統(tǒng)都比較發(fā)達(dá)，這時(shí)候?qū)φZ言的學(xué)習(xí)能力也相對較強(qiáng)。所以，當(dāng)家長意識(shí)到孩子的語言存在問題的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)階段盡早干預(yù)。
康語課程
-
幼兒園融合課 [60分鐘]
幼兒園融合課
★授課對象：想讓孩子上幼兒園/上了幼兒園但無法融入
①參與集體課堂活動(dòng)困難；②集體生活自理能力薄弱；③未具備集體學(xué)習(xí)能力；④同伴互動(dòng)困難
-
親子融合課 [60分鐘]
-
居家生活自理課 [60分鐘]
-
言語治療 [60分鐘]
言語治療
★授課對象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
-
啟智康復(fù)[60分鐘]
啟智康復(fù)
★授課對象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
-
OT治療 [60分鐘]
OT治療
★授課對象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
-
社交康復(fù) [60分鐘]
-
學(xué)期預(yù)備班[60分鐘]
兒童語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法
文字訓(xùn)練
1.音聲語言的理解與表達(dá)發(fā)育均遲緩的兒童，應(yīng)以文字作為媒介促進(jìn)言語符號(hào)的理解與表達(dá)。
2.音聲語言的理解好而表達(dá)困難的兒童(如B群兒童)，應(yīng)讓其先獲得文字語言，以文字作為表達(dá)的媒介，從而促進(jìn)音聲語言的表達(dá)，另外，文字還可作為輔助的手段或用作說話困難時(shí)的代償交流手段。
3.既有以上原因，又并伴有構(gòu)音障礙、說話清晰度低下的兒童，在文字學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)利用文字進(jìn)行音節(jié)構(gòu)造的分解與合成訓(xùn)練。
4.輕度或臨界全面發(fā)育遲緩，學(xué)齡前到低年級(jí)的病例，考慮到在學(xué)校的適應(yīng)問題，有必要進(jìn)行文字學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在文字符號(hào)獲得的同時(shí)進(jìn)行音節(jié)分解、詞匯、句子等語言學(xué)習(xí)。
關(guān)于我們
kangyu to introduce
福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評(píng)指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名**建立緊密合作。 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個(gè)城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾10000人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語的使命
讓每一位中國兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
康語的心愿
讓千萬兒童融入校園
康語的價(jià)值觀
熱愛生命，開拓創(chuàng)新，誠信擔(dān)當(dāng)，卓越共贏
家庭環(huán)境調(diào)整對兒童語言發(fā)育的重要性
家庭環(huán)境對幼兒語言能力的發(fā)展具有重要的影響。一個(gè)充滿愛和溫暖的家庭環(huán)境能夠提供良好的語言學(xué)習(xí)條件，激發(fā)幼兒的語言表達(dá)能力。通 過家庭成員的模仿和提供豐富多樣的語言輸入，促進(jìn)家庭互動(dòng)和父母的鼓勵(lì)等方式，可以幫助幼兒形成正確的語言交流模式，提高他們的語言能力。因此，家庭成員應(yīng)注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，積極與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，為他們創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
康語上課環(huán)境
鄭州語言發(fā)育遲緩
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
最新新聞
- 揚(yáng)州十大兒童智力低下康復(fù)訓(xùn)練中心多少錢
- 佛山口碑好的兒童吐詞不清干預(yù)訓(xùn)練班學(xué)費(fèi)多少
- 常州靠譜的兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班價(jià)格
- 徐州比較靠譜的兒童多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練班費(fèi)用多少
- 珠海香洲區(qū)兒童社交能力障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用高嗎
- 中山比較好的兒童語言開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多少錢
- 泉州豐澤區(qū)兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班哪個(gè)好
- 南昌比較靠譜的兒童聽力障礙康復(fù)訓(xùn)練班費(fèi)用
- 溫州口碑好的語言開發(fā)干預(yù)訓(xùn)練好的推薦
- 合肥口碑好的兒童口吃結(jié)巴訓(xùn)練機(jī)構(gòu)今日排名