蘇州更新兒童語言康復培訓機構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:汪嘰汪嘰 發(fā)布時間:2023-08-24
蘇州東方啟音語言康復訓練機構(gòu)是一家專門致力于為對兒童成長過程中出現(xiàn)的自閉癥以及發(fā)育學習障礙的康復干預學校。語言發(fā)育課程:為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。對干預對象進行評估及訂定合適的訓練目標,同時也會指導家長引導兒童語言發(fā)展的技巧,促進發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。
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蘇州東方啟音語言康復訓練機構(gòu)是一家專門致力于為對兒童成長過程中出現(xiàn)的自閉癥以及發(fā)育學習障礙的康復干預學校。語言發(fā)育課程:為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。對干預對象進行評估及訂定合適的訓練目標,同時也會指導家長引導兒童語言發(fā)展的技巧,促進發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。
如何增加自閉癥孩子的詞匯量
——和孩子進行活動的整個過程中我都和孩子說話
——無論是游戲活動還是照顧活動。
——我用簡單的語言和孩子交流,使用比孩子能說的話多一兩個詞語的短語。
——我常常在孩子進行活動時解說孩子的活動,并在此過程中讓自己處在易于和孩子進行目光接觸的位置。
——我常常與孩子進行活動,并為我自己和孩子的動作命名。
——我在孩子做出手勢時加入簡單的聲音(我知道孩子能模仿的聲音),為孩子提供示范,并充滿期待地等孩子模仿我。
——如果孩子能輕易地模仿一個簡單的聲音,同時使用手勢,我就會示范一個合適的單字發(fā)音,并等孩子模仿。
語言是溝通的橋梁,是寶寶表達需求和情感的zui重要渠道,如果您想讓寶寶的語言能力更強,就必須要知道這六個方法。
1.鼓勵多參與互動游戲和社會互動
互動游戲能為孩子和家長或者老師之間之間的溝通提供了一個很好的機會。**互動游戲,孩子更易在這種愉快的氛圍中學習語言等您要讓孩子掌握的知識。在進行互動游戲的時候,要根據(jù)孩子的喜好來嘗試,當然,也可以嘗試能促進自閉癥孩子或青少年社會交往的趣味活動。例如:唱歌、背誦童謠、小打小鬧等。有一點需要提醒家長朋友們,在跟孩子互動的過程中,始終要讓自己處于孩子跟前,并且跟孩子保持同一視線的水平,這樣,孩子可以更容易看見你和聽到你的聲音。