綿陽語言發(fā)育遲緩干預(yù)訓(xùn)練

• 康語課程

  

  言語課程

  為存在言語障礙的對象進(jìn)行呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語音能力訓(xùn)練。

  授課對象：說不清楚/不會說話/只能說單個(gè)字、不能說詞語和句子/聲調(diào)單一、音調(diào)怪異/說話結(jié)巴不會咀嚼、吞咽困難/流口水、挑食

  

  語言和認(rèn)知發(fā)展課程

  語言和認(rèn)知發(fā)展課程的核心目標(biāo)是推動(dòng)兒童的語言和認(rèn)知發(fā)展，從而提升兒童說話、聽話、理解、社交、分析、推理、運(yùn)用漢語語言體系認(rèn)識世界和自我，并實(shí)現(xiàn)自我管理的能力。

  授課對象:存自閉癥/發(fā)育遲緩/存在語言認(rèn)知發(fā)展落后、社交困難、行為問題和情緒管理困難的兒童/入學(xué)適應(yīng)困難兒童

  

  動(dòng)作技能課程

  動(dòng)作技能課程針對發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學(xué)習(xí)等自然學(xué)習(xí)技能。

  授課對象:感統(tǒng)失調(diào)/多動(dòng)/大小肌肉運(yùn)動(dòng)能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后

OT感覺統(tǒng)合治療課

康語常見問題解答

• 如何發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)育遲緩問題？

  1.孩子說話晚或聽不懂大人說話，兩歲仍無任何詞匯出現(xiàn)2.三歲仍無任何句子出現(xiàn)，言語不連貫或只會模仿大人說話3.三歲之后說話模糊不清難以理解4.五歲以后句子仍常有錯(cuò)誤5.學(xué)習(xí)困難，越長大越不說話 ...

• 康語是一家什么樣的機(jī)構(gòu)?

  康語兒童智能康復(fù)中心,主要針對兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥、注意力不集中、發(fā)音不清、聽力障礙等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練中心。

• 康語兒童康復(fù)中心與其它的特殊兒童教育機(jī)構(gòu)有什么不一樣？

  目前物教待業(yè)存在教學(xué)環(huán)境差、師資水平低、管理規(guī)范亂、教學(xué)收費(fèi)高現(xiàn)象；“康語”平臺國際化師資力量，多年教學(xué)營造能力和落地能力，音培專注于2-6歲言語服務(wù)訓(xùn)練，具有強(qiáng)大的資源整合和協(xié)同運(yùn)營能力。

• 康語是一種什么樣的經(jīng)營模式？

  我們?yōu)閷殞毺峁W(xué)校、家庭、社會動(dòng)三位一體的家庭式教育服務(wù)。