石家莊口碑好的兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)

判斷一個(gè)孩子是否存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩還必須結(jié)合其生理年齡，一般正常兒童1歲左右開始說(shuō)話，喊“爸爸、媽媽”，但語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說(shuō)話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會(huì)說(shuō)。對(duì)于學(xué)齡前的孩子，即使存在上述一些語(yǔ)言癥狀，父母也不要盲目地認(rèn)定他存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩，**送他到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。通常，語(yǔ)言發(fā)展遲緩是伴隨其他問(wèn)題出現(xiàn)的，如顱腦損傷、智力落后、聽(tīng)覺(jué)障礙或聾、情緒困擾及呼吸器官、發(fā)聲器官的運(yùn)動(dòng)機(jī)能障礙等，因此，在檢查時(shí)，應(yīng)盡量確定造成兒童語(yǔ)言發(fā)展遲緩的原因，原因不同，語(yǔ)言干預(yù)的措施也不同。

信任每一個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的寶寶健康快樂(lè)成長(zhǎng)，可是在此過(guò)程中會(huì)現(xiàn)一些小插曲，比如有些小寶寶會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)發(fā)育緩慢的情況，不利于其健康的成長(zhǎng)與發(fā)育，而這讓許多的家長(zhǎng)朋友都非常的著急，那么，兒童言語(yǔ)發(fā)育緩慢怎樣辦才好呢?一起來(lái)看下面的介紹。兒童言語(yǔ)發(fā)育緩慢怎樣辦首先，若家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶言語(yǔ)發(fā)育緩慢時(shí)，應(yīng)重復(fù)給予誘導(dǎo)孩子有想說(shuō)話的愿望，主張爸爸媽媽們要隨時(shí)隨地都要給孩子營(yíng)造說(shuō)話交流的氣氛，不管在任何時(shí)候、任何地方有時(shí)機(jī)就必定要注意不停地與寶寶說(shuō)話，并且要用柔和的口氣給寶寶講故事。其次，言語(yǔ)發(fā)育緩慢時(shí)要活躍練習(xí)孩子的言語(yǔ)和閱覽才能，若發(fā)現(xiàn)自己的孩子在感受性言語(yǔ)上有必定障，在此刻家長(zhǎng)朋友們就更應(yīng)該把要點(diǎn)放在練習(xí)言語(yǔ)的理解以及聽(tīng)覺(jué)的記憶上。主張每天堅(jiān)持親子共讀，這能夠鍛煉孩子的言語(yǔ)才能，不過(guò)爸爸媽媽要采用正確的共讀方式。再者，言語(yǔ)的發(fā)育需求互動(dòng)，現(xiàn)在許多孩子每天都看電視，或者是運(yùn)用電子產(chǎn)品，這就會(huì)阻止孩子的言語(yǔ)發(fā)育。所以爸爸媽媽應(yīng)該多和孩子說(shuō)話、談天，削減寶寶看電視、運(yùn)用電子產(chǎn)品的時(shí)間，這就能夠有效促進(jìn)言語(yǔ)的發(fā)育，改進(jìn)言語(yǔ)發(fā)育緩慢的問(wèn)題。而且如果能夠每天堅(jiān)持和寶寶共讀的話，就能夠提高孩子的詞匯量，這樣寶寶在平時(shí)也能知道該怎樣用詞匯來(lái)表達(dá)主意。

1、口肌發(fā)音：

針對(duì)孩子講話晚、發(fā)音不清楚、讀字困難等，運(yùn)用構(gòu)音法與口部肌肉引導(dǎo)相結(jié)合，完善兒童發(fā)音功能，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、訓(xùn)練方法：

初級(jí)：下顎訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、舌靈活性訓(xùn)練、口部肌肉協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練、

3、社交語(yǔ)言：從孩子語(yǔ)言的發(fā)展的五個(gè)階段，提升聽(tīng)語(yǔ)言的能力及會(huì)表達(dá)

中級(jí)：由3-5個(gè)字句子表達(dá)、7-10個(gè)字句子表達(dá)、理解指令性語(yǔ)言、說(shuō)兩句以上詩(shī)詞與兒歌

4、語(yǔ)言表達(dá)：

訓(xùn)練好孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，盡量尋找孩子感興趣的話題來(lái)和孩子研討，不要脫離孩子的認(rèn)知范圍，讓孩子有話可說(shuō)，會(huì)跟孩子交流，讓孩子對(duì)語(yǔ)言保持高度的敏感；讓孩子多講多練，包括復(fù)述聽(tīng)過(guò)的故事，講述圖書的內(nèi)容等等。高級(jí)：倒數(shù)數(shù)字、描述圖畫內(nèi)容、歸納圖畫主題、聽(tīng)理解能力訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)訓(xùn)練

1、 增強(qiáng)孩子的求知欲

在這個(gè)社會(huì)中，社會(huì)的大融合，人與人之間的交集會(huì)很多，交際也會(huì)增加。我們需要跟不同年齡、不同職業(yè)、不同種族、不同國(guó)家的人交流。在交流的過(guò)程中我們就需要了解這個(gè)國(guó)家、地區(qū)的文化和語(yǔ)言特點(diǎn)。以及不同年齡和種族地區(qū)的人的語(yǔ)言習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，就會(huì)增加我們孩子的好奇心和探索心，為更好的溝通做足準(zhǔn)備。

2、 擴(kuò)展知識(shí)面

語(yǔ)言詞匯的豐富，語(yǔ)言技巧的增強(qiáng)，讓說(shuō)話更加具有幽默感，更加有吸引力。就需要多了解更加全面的知識(shí)，比如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、法律、科技、總價(jià)、醫(yī)療等。這個(gè)過(guò)程我們就讓語(yǔ)言能力提升，詞匯量增加，知識(shí)面擴(kuò)展，逐漸地提高了孩子的發(fā)展。

3、啟發(fā)思考力

多說(shuō)話，伴隨的是多思考。多說(shuō)話的孩子，就會(huì)提前整理一下自己的思路，如何能夠清晰地表達(dá)自己的想法，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊恢虢?，產(chǎn)生歧義。還會(huì)**收集周圍人的見(jiàn)解，發(fā)表自己的想法，形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)，讓別人的見(jiàn)解都變成自己知識(shí)的一部分。

4、 增強(qiáng)自信心

很多孩子因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話，不喜歡說(shuō)話，長(zhǎng)期的積累，表達(dá)能力欠缺，在交流中就會(huì)產(chǎn)生尷尬，會(huì)產(chǎn)生緊張情緒。而喜歡說(shuō)的孩子，在表達(dá)的過(guò)程中更加順暢，氣氛更加和諧，周圍的環(huán)境也更加融洽。成功地把自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)的孩子也更加容易快樂(lè)，這樣就強(qiáng)化了孩子的自信心。

5、 做事更有主見(jiàn)

喜歡說(shuō)話的孩子，更加具有領(lǐng)導(dǎo)力，會(huì)把更多的思想表達(dá)出來(lái)，影響周圍的人。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，在眾人面前，就會(huì)表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解，說(shuō)出自己的解決思路，幫助事情的順利解決。