西安2024年孩子不肯上學(xué)學(xué)校推薦名單出爐

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、春華素質(zhì)教育學(xué)校

6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

7、立德叛逆教育學(xué)校

8、立禾青少年素質(zhì)教育

9、好孩子青少年叛逆教育

10、心陽教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校

有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞壑校瑢?dǎo)致后來性格暴戾、叛逆不聽管教，父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

高一女生厭學(xué)該怎么辦？

一、了解孩子的內(nèi)心。

孩子厭學(xué)不一定是因?yàn)樗麄儾幌矚g學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谒嘶蜃约旱钠谕媲案械綁毫μ?，或者因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕判?。因此，家長需要嘗試從孩子內(nèi)心的角度去了解他們，聽取他們的想法、感受和需求。只有了解孩子內(nèi)心的真實(shí)情感，才能更好地對(duì)癥下藥。

二、與孩子進(jìn)行同理溝通。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長應(yīng)該嘗試與孩子進(jìn)行同理溝通。這種溝通形式不是單向的，而是要求雙方都能夠吸納彼此的想法、情感和需求，采用彼此尊重的態(tài)度，建立一個(gè)良好的溝通氛圍。這樣做不僅能夠幫助孩子消除壓力，并進(jìn)一步提高其學(xué)習(xí)的興趣。

三、給予孩子適當(dāng)?shù)拿銊?lì)。

比如告訴厭學(xué)的高一女孩，不上學(xué)的話，你要做什么呢？你要賺錢養(yǎng)自己，但是你能做什么工作呢？而且你要花很多時(shí)間工作，那你喜歡的那些事情就沒有時(shí)間做了，你喜歡的小伙伴你也沒有時(shí)間跟她玩了，你覺得是上班好呢？還是上學(xué)好呢？

11歲孩子不愛學(xué)總想著玩的原因有哪些？

1、環(huán)境因素。

家庭和周圍環(huán)境對(duì)孩子的成長和發(fā)展有很大的影響。如果孩子的家庭環(huán)境不良，父母不注重教育，孩子就容 易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。另外，家長放任孩子總想著玩，帶給孩子豐富的游玩和消遣時(shí)間，可能讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)和玩樂無區(qū)別的錯(cuò)覺，從而加劇了孩子玩耍而不學(xué)的現(xiàn)象。

2、個(gè)人因素。

孩子的性格、興趣和天賦都會(huì)影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和樂趣。如果孩子對(duì)某種特別的興趣表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣，這意味著他們將更有可能將時(shí)間花在這個(gè)領(lǐng)域上。

3、自我否認(rèn)。

孩子在學(xué)習(xí)上屢屢受測(cè)或者自我信心不夠，經(jīng)常否決自己，特別是在成績達(dá)不到自己想要的高度時(shí)，會(huì)過度焦慮從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒有用，怎樣學(xué)習(xí)都達(dá)不到目標(biāo)的心理，也就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子逃學(xué)不想上學(xué)的解決辦法

1、不要對(duì)孩子說“你不好好學(xué)習(xí)以后就去搬磚了”類似的話，功利性過于強(qiáng)烈，這樣孩子體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)，知識(shí)本身的快樂，而只是注重于別人對(duì)自己成績的評(píng)價(jià)。造成孩子對(duì)知識(shí)本身不感興趣，由此產(chǎn)生逃學(xué)想法。家長應(yīng)該懂得尊重孩子，給孩子自信。

2、不要給孩子太大的壓力。每一個(gè)家長都希望自己的孩子可以擁有驕傲的學(xué)習(xí)成績，而是每個(gè)孩子的水平不一樣，家長可以給孩子適當(dāng)?shù)氖?，但是不能一下給孩子太大的心理壓力，因?yàn)楹⒆拥膲毫θ绻?，孩子感覺自己難以完成，心里就會(huì)產(chǎn)生一種挫敗感以及無助感。也就是說當(dāng)孩子察覺到自己不可能完成的情況下，很可能會(huì)直接放棄。所以家長給孩子施加的學(xué)習(xí)壓力要有一個(gè)明確的度。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自立融入到集體中。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓其多與同齡伙伴接觸，從而具有一定的社交能力；鼓勵(lì)孩子走出家門與小伙伴一起玩耍，而對(duì)到自己家里來玩的小伙伴也表示歡迎。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力