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寶雞護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

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寶雞前十家特殊問題孩子改造學(xué)校一年費(fèi)用大概多少錢啊

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-07-01

導(dǎo)語概要

護(hù)航青少年教育基地17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題課程咨詢隨著身體的發(fā)育成長慢慢成熟,13歲孩子獨(dú)立的人格慢慢建立起來了,獨(dú)立思考的能力也增強(qiáng)了,他們期待自己能像大人一樣,能夠做自己想做的事情,

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    護(hù)航青少年教育基地

    17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題

    課程咨詢
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隨著身體的發(fā)育成長慢慢成熟,13歲孩子獨(dú)立的人格慢慢建立起來了,獨(dú)立思考的能力也增強(qiáng)了,他們期待自己能像大人一樣,能夠做自己想做的事情,而不是整天被束縛著。家長們應(yīng)該意識到這個(gè)問題,要明白叛逆是孩子渴望成長,渴望長大,渴望被尊重,渴望獲得自由的一種表現(xiàn),要在日常生活中滿足他們的這些需求。

您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?

Are you worried about these problems for your children?

上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)不上學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?

自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?


陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦


1、陜西護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、正德叛逆孩子管教學(xué)校

3、大正叛逆孩子封閉式學(xué)校

4、巴山軍事化叛逆學(xué)校

5、育良德全封閉青少年教育學(xué)校

6、巴山軍事化叛逆學(xué)校

7、正法叛逆學(xué)校

8、厚德叛逆管教學(xué)校

9、怡愛叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校

10、春暉叛逆青少年管教學(xué)校


(排名僅供參考,沒有先后)上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系,且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇,如果還是糾結(jié),這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。

12歲開始叛逆怎么處理?

1、尊重孩子,對個(gè)性興趣表示寬容與接納。12歲的兒童,應(yīng)該會有自己一些初步的生活習(xí)慣與偏好,如果是正常喜好,要予以尊重與理解。比如孩子喜歡變形金剛,喜歡漫畫書,我們不要強(qiáng)加職責(zé),或覺得影響學(xué)業(yè),要保護(hù)她的興趣。

2、用孩子感興趣的話題改善親子關(guān) 系。嘗試去了解孩子的興趣與偏好,也成為該內(nèi)容的初學(xué)者,通 過與孩子交流、詢問、探討,讓孩子感受到你對她的理解,你跟上了時(shí)代的節(jié)奏,你們更容 易成為好朋友。

3、對孩子表示信任。少給孩子一些呵斥,多給孩子一些空間,允許孩子自己支配,鼓勵孩子參與社會交往。

4、通 過協(xié)商的方式解決問題。協(xié)商、協(xié)議、協(xié)調(diào),所謂三協(xié)教育。在12歲這個(gè)年齡,尊重孩子,和她以平等協(xié)商的方式去解決問題,制定作息制度,效果Z好。

5、切勿過分保護(hù)孩子,鼓勵孩子大膽去嘗試自己想做的事,培養(yǎng)自立能力和敢于發(fā)表自己的見解,告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些自由的空間。

6、隱藏教育目的千萬別翻舊賬,面對孩子的種種叛逆行為,家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高 檔衣服,如果你說“不行,沒門”,只能引發(fā)孩子的反抗心理,覺得父母無法溝通,不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門,好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤,教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán),以提問的方式疏導(dǎo)孩子,而非威嚴(yán)地提出要求。

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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn),以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無前。

叛逆期孩子不愿意回家是什么原因

1、家庭原因。孩子覺得家不是理想中的家,在家里,父母不理解自己,父母不愛自己,感覺不到家的溫暖,覺得家是牢籠,在里面透不過氣,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離,越遠(yuǎn)越好。

2、孩子自身原因。孩子上初 中后,Z明顯的改變是生理上在變,身高體重表面等都開端改變了,心思上也在變,開始不跟爸爸媽媽交流了,以前跟爸媽撒嬌、有說有笑的孩子話變少了。由于叛逆心理作怪,孩子非要跟爸媽對著干,執(zhí)意出去玩,并且還像斷線的風(fēng)箏一去不回。

3、為了躲避爸媽。有些家長對孩子要求比較嚴(yán)厲,什么事都在孩子耳邊嘮叨,初 中生心智已經(jīng)發(fā)育比較成熟了,爸媽還像幼童時(shí)期事無巨細(xì)都嘮叨孩子。孩子成天在家自然是聽煩了,乃至覺得家里很壓抑。

4、家長的忽視。有的家長作業(yè)特別忙,經(jīng)常出差,孩子暑假整天呆在空蕩蕩的家里,一個(gè)人吃飯、一個(gè)人學(xué)習(xí)、一個(gè)人玩。往往會覺得孤獨(dú)無助。所以甘愿晚上不回家呆在外面只為了那一時(shí)的熱烈氣氛。

護(hù)航教育 四大優(yōu)勢

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    親子互動、親子教育

    讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動,通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。

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    軍事化管理

    把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌

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    文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

    聘請重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對學(xué)生進(jìn)行“一對一”家教式的輔導(dǎo)

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    教育輔導(dǎo)、心靈溝通

    幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會適應(yīng)。

孩子在家躺平和父母有關(guān)嗎?躺平是因?yàn)楦改傅倪^度保護(hù)

孩子在家躺大多是和父母有關(guān)的,也確實(shí)是過度保護(hù)引起的。

現(xiàn)代家庭觀念中,父母對于孩子除了學(xué)習(xí)之外,很少再有別的要求,他們經(jīng)常說:“把書讀好,其他的事不用管”。

在孩子的世界里,“讀書”是唯—的“正事”,父母在心智上對孩子“過度保護(hù)”,孩子被“圈禁”在一個(gè)極其狹小的生活空間里,對于人性以及生活的復(fù)雜缺乏足夠的了解,經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折之后就輕言放棄。

學(xué)員風(fēng)采

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走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。


陜西青少年叛逆軍事化管理學(xué)校_寶雞青少年厭學(xué)叛逆糾正


特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢


護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力

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