成都兒童情緒控制輔導(dǎo)班—博沃思-科學(xué)教育，為愛而生

用科學(xué)的教育釋放大腦的潛力，開啟家庭教育新模式

成都兒童情緒控制輔導(dǎo)班—博沃思機(jī)構(gòu)介紹

博沃思（powers），創(chuàng)立于2012年12月，總部位于廣東省深圳市，隸屬于博沃思教育集團(tuán)，是中國(guó)**針對(duì)青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練、思維模式、**講堂、VIP心理輔導(dǎo)等全方位的專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

秉承人本主義教育理念，博沃思引用國(guó)際通用CAS認(rèn)知測(cè)評(píng)系統(tǒng)，結(jié)合大腦生物反饋測(cè)評(píng)，**科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。

博沃思立足深圳，在深圳、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等6大城市開設(shè)了20家認(rèn)知力訓(xùn)練中心，現(xiàn)擁有200多名國(guó)際認(rèn)證心理咨詢師，300多名專業(yè)認(rèn)知力老師。與此同時(shí)，博沃思已進(jìn)駐深圳育才小學(xué)、保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、石廈小學(xué)等數(shù)十所公立小學(xué)，近距離為中小學(xué)生提供專業(yè)認(rèn)知力培訓(xùn)課程服務(wù)。 截至目前為止，博沃思在全國(guó)為30000多名學(xué)生提供了認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)，在全國(guó)舉辦了百余場(chǎng)認(rèn)知力訓(xùn)練講座，深受家長(zhǎng)與學(xué)生好評(píng)，更與北京師范大學(xué)簽訂人才輸送項(xiàng)目，保證了博沃思強(qiáng)大的師資力量與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平，逐漸發(fā)展成為中國(guó)認(rèn)知力訓(xùn)練領(lǐng)域的領(lǐng)航者。

成都兒童情緒控制輔導(dǎo)班—博沃思兒童教育注意力訓(xùn)練課程：

注意力引起的原因:

小孩子的綜合認(rèn)知能力包括“注意力”、“計(jì)劃能力”、“理解能力”、“記憶能力”四大部分，而注意力問題引起的本質(zhì)原因是孩子的綜合認(rèn)知能力需要加強(qiáng)。研究表明：計(jì)劃過程是智力落后的**嚴(yán)重的缺陷，注意力缺陷障礙的個(gè)體在幾個(gè)過程上會(huì)有缺陷，**顯著的是注意缺陷，而學(xué)習(xí)困難個(gè)體的缺陷可能在計(jì)劃、同時(shí)性或繼時(shí)性加工的環(huán)節(jié)上。

因此，市面上其他品牌宣稱靠“注意力訓(xùn)練”就可以解決注意力問題都是不科學(xué)的。

僅靠注意力訓(xùn)練達(dá)不到** 佳效果，只有依靠綜合認(rèn)知能力訓(xùn)練才能徹底解決注意力問題。

注意力不集中的表現(xiàn)：

（5-18歲）孩子的注意力問題表現(xiàn)如下：

·  做事、寫作業(yè)很慢

·  上課小動(dòng)作多、講話

·  喜歡插嘴或干擾別人

·  只對(duì)感興趣的事情有注意力

·  進(jìn)入狀態(tài)慢，容易受干擾

·  寫作業(yè)容易走神、容易分心

注意力不集中的危害：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)差

上課難集中注意力，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆，學(xué)習(xí)效率低，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。

2、走上犯罪道路

因缺乏自我抑制能力，很容易被新鮮的刺激所吸引，各種行為問題會(huì)逐漸增加。語(yǔ)言和行為容易沖動(dòng)，當(dāng)受到壓力時(shí)，沖動(dòng)后果嚴(yán)重，容易走上犯罪道路。

3、學(xué)校紀(jì)律難約束

因缺乏自我抑制 ( 沖動(dòng) )能力 ，各種行為問題會(huì)逐漸增加，語(yǔ)言和行為有沖動(dòng)性；無法同時(shí)記住數(shù)個(gè)指令，思路呈跳躍式，常出現(xiàn)做錯(cuò)或漏掉等情況； 上課時(shí)小動(dòng)作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導(dǎo)致課堂上違 規(guī)、違紀(jì)等情形，有曠課，逃學(xué)的傾向；

4、自信心不足

過重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)高壓下，注意力不集中的學(xué)生很容易被定位為問題青少年，因此無法充分發(fā)揮本身能力，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，失去自信，感到自卑。

5、人際關(guān)系緊張

與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突和打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學(xué)形成正常朋友關(guān)系，關(guān)系處理不當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重心理問題。不聽從爸爸媽媽或老師的話 ，通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒。

6、自理自立能力差

無法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動(dòng)，如家務(wù)、作業(yè)等；自我整理、打理能力差，常有臟亂現(xiàn)象；

博沃思綜合認(rèn)知力訓(xùn)練，徹底解決注意力問題

博沃思認(rèn)知力培訓(xùn)體系遵循美國(guó)引進(jìn)的**先進(jìn)PASS理論，PASS模型不僅具有堅(jiān)實(shí)的神經(jīng)心理學(xué)和認(rèn)知心理研究的基礎(chǔ)，能從認(rèn)知過程的角度來評(píng)估和鑒別各種類型的學(xué)習(xí)問題，而且它提供了一個(gè)能夠?qū)Υ嬖诘膶W(xué)習(xí)問題進(jìn)行補(bǔ)救的框架和計(jì)劃。

成都兒童情緒控制輔導(dǎo)班—博沃思教育優(yōu)勢(shì)

對(duì)癥下藥 根治根源

針對(duì)認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練，強(qiáng)化認(rèn)知技能，從而解決80%的認(rèn)知問題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧，我們從根本解決問題。

融入生活 活出優(yōu)質(zhì)人生

優(yōu)秀的認(rèn)知力技能可以讓你融會(huì)貫通，融入生活的方方面面，活出優(yōu)質(zhì)人生。

質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 低投入高回報(bào)

花不到一半的時(shí)間和金錢就可接受國(guó)際領(lǐng) 先的認(rèn)知力訓(xùn)練課程，這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無法企及。

全國(guó)領(lǐng) 先科技

我們具備國(guó)際認(rèn)可的專利技術(shù)，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。經(jīng)官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測(cè)效果得出，訓(xùn)練前后孩子學(xué)習(xí)有了顯著的提升。

全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展

認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練，因材施教，提供心理輔導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)課程，讓孩子得到全面培養(yǎng)。

高智商 為未來投資

從根本提高孩子學(xué)習(xí)能力，充分開發(fā)孩子的智商。更高的智商，未來更好的發(fā)展，和更高的收入?，F(xiàn)在的投資，是為孩子更好的將來。

成都兒童情緒控制輔導(dǎo)班—博沃思訓(xùn)練方法

科學(xué)儀器：**腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果

• 專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速

• 父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長(zhǎng)更好的教育方法和理念

• 習(xí)題鞏固：博沃思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 精確糾正多動(dòng)分心的問題

• 行為糾正：博沃思專家使用獨(dú)創(chuàng) 行為糾正方法，改正孩 子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣

• 心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢心理輔導(dǎo)老師面對(duì) 面為孩子心里輔導(dǎo)，解決 孩子家庭和校園的心理困擾

• 情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗 情緒，讓孩子更能理解家 長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞

博沃思校區(qū)環(huán)境展示

為了方便學(xué)生，博沃思在全國(guó)8個(gè)城市的中心城區(qū)建立20個(gè)校區(qū)，方便學(xué)生就近上學(xué)

 

趙曉棟華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授

1998-2005華東師范大學(xué)心理學(xué)系博士研究生畢業(yè)

2005-2007華東師范大學(xué)心理學(xué)系

2007-2013華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授

出國(guó)（境）訪學(xué)經(jīng)歷:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

 

周華群國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

3年以上心理咨詢從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于國(guó)內(nèi)某著名心理咨詢公司。擅長(zhǎng)青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理，主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張、焦慮心理疏導(dǎo)等課題。

陽(yáng)光積極，溝通能力極強(qiáng)，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任

 

 

李海燕國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 教育學(xué)碩士學(xué)位

發(fā)展與教育心理學(xué)碩士。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

從事心理咨詢臨床工作近五年，咨詢案例達(dá)500余例；

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：兒童青少年心理成長(zhǎng)問題（如學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、早戀、社交恐懼、認(rèn)知障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮等），家庭問題（如父母教養(yǎng)方式、家庭成員互動(dòng)模式、親子關(guān)系、親子依戀等），情緒管理等。

教育理念：每個(gè)孩子天生都是世間的奇跡，堅(jiān)信每個(gè)人都是可造就的。

 

 

劉美紅國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢師、資深認(rèn)知力訓(xùn)練師、博沃思首席家庭教育講師

致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案，陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)；具有豐富的大型講座經(jīng)驗(yàn)，曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)講座，傳播家庭教育。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)困難改善、青少年咨詢、家庭教育指導(dǎo)。

 

  

 校區(qū)地址：成都市武侯區(qū)武侯祠大街266號(hào)

上班時(shí)間：周一至周五：9：00-18：30

周六至周日：8：30-18：30

 到訪線路：高升橋 - 地鐵站；途經(jīng)地鐵： 地鐵3號(hào)線

【溫馨提示】：建議來【博沃思武侯購(gòu)書中心校區(qū)】報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課程

校區(qū)地址：成都市高新區(qū)劍南大道中段1098號(hào)

上班時(shí)間：周一至周五：9：00-18：30

周六至周日：8：30-18：30

到訪線路：地鐵1號(hào)線，錦城廣場(chǎng) - 地鐵站

【溫馨提示】：建議來【博沃思高新世豪中心校區(qū)】報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課程

 

校區(qū)地址：成都市金牛區(qū)沙灣路268號(hào)

上班時(shí)間：周一至周五：9：00-18：30

周六至周日：8：30-18：30

到訪線路：56A路 ,1004路環(huán)線 ,113路 ,3路空調(diào) ,3路 ,56路 ,83路 ,93路 ,101路

【溫馨提示】：建議來【博沃思沙灣路校區(qū)】報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課程

校區(qū)地址：成都市錦江區(qū)上東大街段35

上班時(shí)間：周一至周五：9：00-18：30

周六至周日：8：30-18：30

 到訪線路：春熙路(地鐵站)

 

【溫馨提示】：建議來【成都博沃思上東大街段校區(qū)】報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課程 更多腦力開發(fā)課程請(qǐng)點(diǎn)擊成都博沃思教育網(wǎng)站詳細(xì)了解請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢客服電話：鐘老師187-8026-2565  QQ:3010433221

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