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合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-01-28

合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

孩子參加夏令營(yíng)的原因

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    培養(yǎng)孩子自立能力,培養(yǎng)營(yíng)員不怕吃苦和軍人勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    讓孩子克服懶惰,養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣。按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等。

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    培養(yǎng)孩子自控能力,戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練。

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    提高孩子應(yīng)急反應(yīng)能力,消防逃生演練、自救保護(hù)、生存訓(xùn)練等

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    對(duì)孩子進(jìn)行行為教育,組織軍事拓展游戲,鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)軍紀(jì),服從組織。

暑期游學(xué)夏令營(yíng)中的招生對(duì)象是6-17歲的小朋友,你們都是怎么分班的呢?由于每個(gè)年齡段孩子的適應(yīng)能力不同,而為保證教學(xué)質(zhì)量和效果,自強(qiáng)暑期游學(xué)夏令營(yíng)對(duì)所有營(yíng)員是按照年齡段進(jìn)行分班的,主要是把相同、相近年齡,具有相近心智水平的學(xué)生分在一起實(shí)施教學(xué)。而針對(duì)不同年齡段的戰(zhàn)狼訓(xùn)練強(qiáng)度和考核標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不一樣。

青少年暑假夏令營(yíng)

軍事夏令營(yíng)活動(dòng)主題簡(jiǎn)介:

國(guó)防離我們有多遠(yuǎn):為什么要熱愛(ài)國(guó)家、刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓每名同學(xué)明確國(guó)防力量離不開(kāi)我們每個(gè)人的重要性,國(guó)防其實(shí)就在我們身邊。

體驗(yàn)特種兵生活:執(zhí)行軍人一日生活制度,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度,培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣;**深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練,結(jié)合軍事文化課堂的方式,培養(yǎng)自控能力,錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,磨練毅力;塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺(jué)守紀(jì)的軍人品質(zhì);

向軍旗宣誓:授予“軍銜”,成為一名“真正的解放軍軍人”,感受軍人的榮譽(yù)

軍事拓展挑戰(zhàn):將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力;

走近公安局特警或消防:了解當(dāng)代警察風(fēng)采感受當(dāng)代警力颯爽英姿,觀摩(體驗(yàn))警用近身處突裝備,增強(qiáng)正確的人生價(jià)值觀。

走近特種隊(duì)伍:學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),**感受特種兵鐵血精神,感受特種兵特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓(xùn)練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識(shí)到什么是苦,在苦中也有快樂(lè),使孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)才有作為,能擔(dān)當(dāng)才能做大事,成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學(xué)生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致,在訓(xùn)練中學(xué)習(xí),在軍營(yíng)中成長(zhǎng)。了解我特種兵的單兵高技術(shù)裝備,促進(jìn)青少年提高科學(xué)文化知識(shí)的積極性;

自救互救訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變能力。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,學(xué)會(huì)與人為善,善于主動(dòng)交往,學(xué)會(huì)有效溝通,讓學(xué)員遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)有效的和別人溝通,提高溝通能力。教授給孩子們戶(hù)外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。

主題定向越野:在夏日的陽(yáng)光照射下,小小特種兵背著行囊,在老師的帶領(lǐng)下越野拉練,進(jìn)軍山林,敢當(dāng)越野奇兵。

增強(qiáng)孩子與父母親的凝聚力:孩子**多種媒體個(gè)人表達(dá)的方式對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句心里話(huà),增強(qiáng)孩子與父母的關(guān)系,讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、在懂得珍惜和感恩中成長(zhǎng)。讓孩子感受父母的不易,讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機(jī)會(huì)太少太少,孩子是父母親生命的延續(xù),為了孩子的將來(lái)也能做好父母,成就孩子一生。


夏令營(yíng)合理的教學(xué)安排

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    軍事+行為習(xí)慣訓(xùn)練

    **軍事化的行為訓(xùn)練,由外向內(nèi)滲透,徹底解決內(nèi)心不良根源,達(dá)到身心合一,想到就可以做到,從而達(dá)到自律

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)

    培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    野外生存+自救互救

    營(yíng)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí),學(xué)習(xí)野外生存技能和自救的方法,增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力

  • 合肥哪里有兒童軍訓(xùn)

    走進(jìn)軍營(yíng)+裝備體驗(yàn)

    走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營(yíng),CS挑戰(zhàn),觸摸真實(shí)軍事武器,了解軍事武器構(gòu)造,打開(kāi)學(xué)員思維視野,培養(yǎng)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)主義精神

14天夢(mèng)想成長(zhǎng)夏令營(yíng)

第 1 天 軍事磨練忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)精英團(tuán)隊(duì)

【早上】抵達(dá)基地、新生報(bào)道、辦理手續(xù)、流放武器裝備、入班、了解軍營(yíng)生活。

【中午】開(kāi)營(yíng)儀式—授旗儀式、誓師大會(huì)、立“承諾”、隊(duì)伍定編、各意味著講話(huà)、創(chuàng)建精英團(tuán)隊(duì)信任感。

【夜里】迎新生—了解自然環(huán)境、融進(jìn)團(tuán)體,學(xué)習(xí)軍人品質(zhì),掌握軍規(guī)紀(jì)律(參與本次令營(yíng)的目的和實(shí)際意義)。

目的:擺脫芥蒂、了解彼此之間、團(tuán)結(jié)互助、互幫互助。

 

第 2 天 軍事磨練忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)精英團(tuán)隊(duì)

【早上】軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(站軍姿、跨立、行禮、基本上轉(zhuǎn)法);學(xué)習(xí)軍人品質(zhì),打造出士兵模范。

【中午】軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(數(shù)數(shù)、高抬腿、座姿、行駛);特點(diǎn)學(xué)科(三相三相)。

【夜里】軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(疊軍用被子、教洗床單、統(tǒng)一后勤管理);舉辦1次軍事班務(wù)會(huì)。

目的:軍人品質(zhì)、嚴(yán)格管理、遵章守紀(jì)、良好的習(xí)慣。


第 3 天 軍事磨練忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)精英團(tuán)隊(duì)

【早上】軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(軍事訓(xùn)練、軍歌系列番號(hào));訊速(緊急集合訓(xùn)煉)。

【中午】軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(軍事訓(xùn)練、三聲三相);專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)煉(拳法基礎(chǔ)訓(xùn)練)。

【夜里】軍訓(xùn)老師軍事職業(yè)生涯交流會(huì)(身邊的英雄,身邊的榜樣);軍營(yíng)日記。

目的:增強(qiáng)體質(zhì)、防范意識(shí)、綜合能力、士兵風(fēng)彩。

 

第 4 天 仿真模擬實(shí)戰(zhàn)演練

【早上】槍械拆解—M4、沙鷹(掌握武器)。

【中午】統(tǒng)一仿真模擬64式手槍、95式持槍訓(xùn)煉(坐姿、蹲姿、臥姿)。

【夜里】特種兵軍訓(xùn)老師專(zhuān)業(yè)技能演出,工作組戰(zhàn)術(shù)大曝光(指引、戰(zhàn)斗、合作)。

目的:軍人精神、忠實(shí)果斷、敢于擔(dān)當(dāng)、以不變應(yīng)萬(wàn)變。


第 5 天 國(guó)防安全研學(xué)旅行

【早上】科學(xué)技術(shù)研學(xué)旅行參觀考察(零距離掌握重型武器、深入了解海陸空三軍)。

【中午】探索與發(fā)現(xiàn)國(guó)家寶藏(工匠、巧奪天工、智慧結(jié)晶、傳世經(jīng)典)

【夜里】特種兵夜訓(xùn)(團(tuán)結(jié)緊張、打造出團(tuán)隊(duì)的凝聚力)。

目的:紅色革命教育、科學(xué)技術(shù)、親自感受、責(zé)任在肩。

 

第 6 天 精英團(tuán)隊(duì)聰慧

【早上】真人版CS仿真模擬實(shí)戰(zhàn)演練抵抗:防御戰(zhàn)、死斗模式、突出重圍戰(zhàn);用手上的武器裝備,奪得總體目標(biāo)(行動(dòng),防守戰(zhàn),解救人質(zhì))。

【中午】特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練1:近身格斗方法、**的配置、武器裝備佩戴。

【夜里】特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練2:組員組隊(duì)、作戰(zhàn)部位、火力點(diǎn)配備、跑位、隊(duì)型、通訊。

目的:特種兵王、人群中1、嚴(yán)格管理、攻無(wú)不克。


第 7 天 航海實(shí)踐

【早上】特種隊(duì)伍-神密語(yǔ)言表達(dá):航海旗語(yǔ)矩陣訓(xùn)煉。

【中午】特種隊(duì)伍-素養(yǎng)訓(xùn)練(扛園木、爬行、運(yùn)木箱包裝、五項(xiàng))。

【夜里】特種隊(duì)伍-自制武器:水球比賽對(duì)決、水槍游戲。

目的:航海戰(zhàn)斗、足智多謀、靈活應(yīng)變、我是霸者。

 

第 8 天 商數(shù)訓(xùn)煉

【早上】情商智商、角色互換:解決同學(xué)們、教師、爸爸媽媽的分歧;復(fù)建輕**松、單獨(dú)、信賴(lài)的關(guān)聯(lián)。

【中午】逆境商、防御箭工作組戰(zhàn)、標(biāo)準(zhǔn)解讀、打造出精英團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)術(shù)布局、斬獲1。

【夜里】青少年兒童觀念講堂、“三禁三防三自”(身心健康三觀、法制宣傳教育)。

目的:積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)、善于總結(jié)、挫折發(fā)展、完善品性。


第 9 天 未來(lái)課堂

【早上】STEAM大課堂:工程項(xiàng)目與科學(xué)研究(意大利肉醬面塔、火云掌)。

【中午】STEAM大課堂:數(shù)學(xué)課與造型藝術(shù)(舍本逐末、三維打印)。

【夜里】STEAM大課堂:AI技術(shù)性(電影機(jī)器人轉(zhuǎn)型)。

目的:探尋學(xué)習(xí)、溝通交流協(xié)作、獨(dú)立思考、藝術(shù)創(chuàng)意創(chuàng)新、科學(xué)探究。

 

第 10 天 大學(xué)研學(xué)旅行

【早上】浙大研學(xué)活動(dòng):參觀考察校史館、浙江大學(xué)科技展覽館。

【中午】浙大研學(xué)活動(dòng):浙高校霸經(jīng)典勵(lì)志共享、尖子生互動(dòng)交流堅(jiān)定理想信念。

【夜里】行動(dòng)力主題風(fēng)格共享:《如何提升行動(dòng)力》、擊敗拖延癥。

目的:世界大學(xué)、浙江大學(xué)追夢(mèng)、尖子生經(jīng)典勵(lì)志、助力成長(zhǎng)。


第 11 天 特戰(zhàn)隊(duì)伍

【早上】特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(上):近身格斗方法、**的配置、武器裝備佩戴。

【中午】特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(中):組員組隊(duì)、作戰(zhàn)部位、戰(zhàn)斗啞語(yǔ)手勢(shì)、跑位、通訊。

【夜里】特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(下):夜訓(xùn)奔襲(團(tuán)結(jié)緊張、打造出戰(zhàn)斗能力)。

目的:特殊考評(píng)、全方位評(píng)測(cè)、聯(lián)合作戰(zhàn)、我是。

 

第 12 天 愛(ài)能課堂教學(xué)

【早上】“愛(ài)能”課堂教學(xué):孝順心懷感恩之音(歌曲點(diǎn)亮生命,侵潤(rùn)內(nèi)心)。

【中午】“愛(ài)能”課堂教學(xué):和諧家庭肖像(顏色豐富多彩性命、滋潤(rùn)內(nèi)心)。

【夜里】撰寫(xiě)內(nèi)心深處:《我期望中的爸爸媽媽》。

目的:中華傳統(tǒng)文化、為人處事壓根、品德教育修身養(yǎng)性、自我成長(zhǎng)。


第 13 天 兄弟情深

【早上】兄弟情:互送祝愿、紀(jì)錄蔥郁歲月(合照、視頻、信件……蔥郁歲月、一起精彩紛呈)。

【中午】師生情:《亦師亦友一封信》;審簽“出色軍官證”;人生路交流會(huì)(高校輔導(dǎo)員、軍訓(xùn)老師、教師)。

【夜里】畢營(yíng)晚會(huì)節(jié)目:才藝表演、嘉許、賞析、坦露心弦(贊揚(yáng)與激勵(lì),我是.1)。

目的:用心祝愿、愛(ài)惜老戰(zhàn)友、一起成長(zhǎng)、感謝有你。

 

第 14 天 成長(zhǎng)快樂(lè)

【早上】軍隊(duì)大練兵:營(yíng)院后勤管理、序列會(huì)操、戰(zhàn)術(shù)考評(píng)、王者之師。

【中午】非凡青少年結(jié)營(yíng)典禮:會(huì)操展現(xiàn)、嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)賞、無(wú)上光榮退伍、惜別基地。

目的:士兵風(fēng)彩、爸爸媽媽自豪、新的旅途、自信心應(yīng)對(duì)。


備注名稱(chēng):

1、我們提前準(zhǔn)備了多種多種多樣的啟迪思維的活動(dòng)游戲,在確保一切正常主題活動(dòng)順利開(kāi)展下,會(huì)附加提升多種主題活動(dòng)。

2、如碰到氣溫緣故和不能抵觸要素,活動(dòng)計(jì)劃會(huì)變?yōu)榉块g內(nèi)開(kāi)展。主題活動(dòng)次序有一定的變化,但確保全部新項(xiàng)目井然有序進(jìn)行。

3、確保小孩在安全性輕**松愉快的自然環(huán)境下獲得人體心理狀態(tài)的雙向提升 !讓我的孩子:每日發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)。

4、小士兵的習(xí)慣養(yǎng)成,依照美國(guó)西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)為規(guī)則。我們會(huì)規(guī)定小孩每日盡可能保證,搞好,產(chǎn)生習(xí)慣性。

5、國(guó)學(xué)經(jīng)典著作以弟子規(guī),百孝篇,二十四孝為壓根,關(guān)鍵敘述孝心與心懷感恩,日常行為規(guī)范。弟子規(guī)到后半期是溫故而知新,每天仿真模擬演習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣自然表露。


夏令營(yíng)入營(yíng)通知

為什么夏令營(yíng)這么受到家長(zhǎng)的歡迎

  說(shuō)到暑假夏令營(yíng),很有可能許多盆友會(huì)想起特訓(xùn)營(yíng),做為中國(guó)十分有**性的國(guó)防類(lèi)夏令營(yíng),特訓(xùn)營(yíng)在中國(guó)營(yíng)造了很好的用戶(hù)評(píng)價(jià)和品牌形象,很多年來(lái)也帶來(lái)了許多孩子開(kāi)心和更有意義、有使用價(jià)值的歷經(jīng),那麼為何特訓(xùn)營(yíng)的暑假夏令營(yíng)那么受家長(zhǎng)盆友的喜愛(ài)呢?實(shí)際上緣故是各個(gè)方面的,為了更好地協(xié)助大伙兒更全方位的掌握特訓(xùn)營(yíng)的暑假夏令營(yíng),下面我就給大伙說(shuō)說(shuō)在其中的緣故。

  一:針對(duì)孩子來(lái)講十分更有意義

  對(duì)比孩子在家里看電視劇、打游戲,或是參加各種各樣補(bǔ)習(xí)班、興趣班來(lái)講,參加到暑假夏令營(yíng)能夠 讓孩子提升眼界并發(fā)展見(jiàn)識(shí),此外還可以讓孩子在暑假期內(nèi)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),根據(jù)這類(lèi)體驗(yàn)型的課堂教學(xué)可以讓孩子們從興趣愛(ài)好考慮來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),這針對(duì)孩子在以后的學(xué)習(xí)生活會(huì)產(chǎn)生積極主動(dòng)的危害和推動(dòng)。

  二:針對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講是一種陶冶

  孩子在參加到暑假夏令營(yíng)全過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)非常大的更改,包含她們的生活方式、待人接物的方法這些,這種更改實(shí)際上針對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講也是一種積極主動(dòng)的危害,由于在家長(zhǎng)來(lái)看孩子并不可以保證的事兒實(shí)際上她們?cè)缫芽梢赃M(jìn)行,此外讓家長(zhǎng)會(huì)有一種接到啟迪的覺(jué)得,而這類(lèi)啟迪會(huì)協(xié)助家長(zhǎng)完善自我文化教育孩子的方式 ,從而在未來(lái)塑造孩子的全過(guò)程中更為科學(xué)研究。


夏令營(yíng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)團(tuán)隊(duì),確保教學(xué)質(zhì)量

  • 專(zhuān)業(yè)教練

    全部由隊(duì)伍退伍的優(yōu)良士官組成,老師品行端正,軍事素質(zhì)良好,軍事科目教學(xué)專(zhuān)業(yè),營(yíng)員管理經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)

    專(zhuān)業(yè)戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)注冊(cè)企業(yè),配備全訓(xùn)老師數(shù)名,全年專(zhuān)注青少年國(guó)防軍事等系列培訓(xùn),旨為孩子能力的提升

  • 安全防護(hù)

    明確安全救護(hù)員及車(chē)輛,老師均經(jīng)紅十字會(huì)培訓(xùn)取得救護(hù)員證,指定兩輛專(zhuān)車(chē)24小時(shí)待命,軍醫(yī)與緊急送醫(yī)員熟記送醫(yī)線路

  • 訓(xùn)練上有軍事教練

    全部退役老兵或軍事院校畢業(yè)的軍事老師,兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)和文化素養(yǎng)醫(yī)護(hù)上有專(zhuān)業(yè)人員

  • 醫(yī)護(hù)上有專(zhuān)業(yè)人員

    有經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童急診醫(yī)護(hù)人員全程隨隊(duì),基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室,妥善處理一切突發(fā)事件

  • 生活上有輔導(dǎo)員

    輔導(dǎo)員24小時(shí)與孩子在一起同吃同住、同訓(xùn)練,多方位及多時(shí)間段確保孩子的各項(xiàng)安全

 

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