紹興少年暑假夏令營哪個(gè)好

夏令營特色科目

軍人形體訓(xùn)練、禮儀禮節(jié)訓(xùn)練、真人CS實(shí)戰(zhàn)、實(shí)彈射擊演練、槍械常識(shí)、軍事指揮訓(xùn)練、戰(zhàn)地偽裝、戰(zhàn)地救護(hù)、戰(zhàn)地工事構(gòu)建、防暴恐教學(xué)、緊急集合、軍事國防知識(shí)、心智拓展訓(xùn)練、自救互救技能、防身術(shù)、手*榴*彈教學(xué)、 野外生存能力訓(xùn)練、感恩教育

夏令營課程體系

1、習(xí)慣養(yǎng)成教育——執(zhí)行軍人一日生活制度，培養(yǎng)營員良好的生活自理習(xí)慣；學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié)，塑造軍人形象。

2、軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)營員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。

3、軍事技能訓(xùn)練——掌握防護(hù)格斗戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等軍事技能基本功，增強(qiáng)國防觀念和安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

4、生存能力訓(xùn)練——野外生存能力訓(xùn)練，掌握野外生存技巧，野外險(xiǎn)情處置，野外應(yīng)急措施，陶冶情操，凈化心靈，舒緩壓力，釋放心情。

5、心智能力培養(yǎng)——有效溝通，釋放內(nèi)心情感，增強(qiáng)抗挫、抗壓及情緒管控能力；強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；

6、應(yīng)急自救訓(xùn)練——普及營員自救保護(hù)常識(shí)，面對(duì)緊急情況下消防逃生、防化險(xiǎn)情的處理及應(yīng)急反應(yīng)能力。

7、安全防范教育——安全防范預(yù)設(shè)預(yù)想，增強(qiáng)防范意識(shí)；從思想上認(rèn)識(shí)安全重要性，防校園暴力、防恐知識(shí)及心理預(yù)備，學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)時(shí)的處置辦法；

8、感恩勵(lì)志教育——喚醒營員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩；強(qiáng)化吃苦精神，堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)大理想，勵(lì)志人生；

9、綜合素質(zhì)拓展——開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)員的探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)自身潛能，提高綜合素質(zhì)與潛能。

1天新兵入伍軍營
早晨
入營每日簽到 ——進(jìn)到軍營，申辦入營辦理流程；發(fā)放軍用物資及武器


下午
開營儀式，破冰活動(dòng) ——推免研究生宣誓誓詞，發(fā)布營隊(duì)組織觀念；破冰之旅融合，讓學(xué)員快速融入社會(huì)發(fā)展

晚上
參觀考察調(diào)查并學(xué)習(xí)培訓(xùn)戰(zhàn)士后勤工作 ——“出門看精英團(tuán)隊(duì)，入門處看后勤工作”，參觀考察調(diào)查戰(zhàn)士后勤工作、學(xué)習(xí)培訓(xùn)后勤工作整理
第二天體會(huì)軍營
早晨
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 —— 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 服裝、日常行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、編碼序列組織觀念講解

下午
槍械操作流程 —— 03式、95式、81—1等在中國廣泛槍械知識(shí)講解，提升國防意識(shí)

晚上
工作中督促 —— 在老師的督促下寫日記、開展暑假作業(yè)等

第三天軍事拓展
早晨
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 —— 稍息、跨立、立定，學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本上姿態(tài)，初顯戰(zhàn)士風(fēng)姿

下午
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 ——蹲下與站起來、停止間轉(zhuǎn)法：向右、往右、向后轉(zhuǎn)、半側(cè)向右、半側(cè)往右


晚上
軍營文藝演出 ——學(xué)習(xí)培訓(xùn)軍歌、拉歌；融發(fā)兵的日常日常生活

第4天安全系數(shù)訓(xùn)煉
早晨
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 —— 坐下來與站起來、施禮與禮畢：要求姿態(tài)整齊，展現(xiàn)戰(zhàn)士黨的黨的優(yōu)良作風(fēng)

下午
兔子舞 —— 激起自覺性，為下一個(gè)極新項(xiàng)目做好熱身動(dòng)作和準(zhǔn)備工作
軍事拓展—搶灘登陸 —— 模擬戰(zhàn)場(chǎng)地理環(huán)境，團(tuán)結(jié)一致得獲得勝利

晚上
工作中督促 —— 在老師的督促下寫日記、開展暑假作業(yè)等

第5天軍營文化創(chuàng)意
早晨
體質(zhì)行動(dòng) —— 平板撐、高抬腿、折返跑等體質(zhì)適應(yīng)力訓(xùn)煉，加快融進(jìn)軍事訓(xùn)煉

下午
軍事基本上繼續(xù)再教育 —— 停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與站起來等復(fù)習(xí)訓(xùn)煉
軍事拓展—激情節(jié)奏感 —— 激情的卓越團(tuán)隊(duì)、激情的節(jié)奏感鑄就極贊的卓越團(tuán)隊(duì)


晚上
軍營文藝演出 ——學(xué)習(xí)培訓(xùn)軍歌、軍隊(duì)文化創(chuàng)意，聽軍訓(xùn)老師描述令人難忘的軍營短故事

第六天混合格斗訓(xùn)煉
早晨
混合格斗基本上 —— 擺拳、擺拳、刺拳等基本上混合格斗訓(xùn)煉

下午
混合格斗復(fù)習(xí) —— 拳法構(gòu)成訓(xùn)煉、熟練掌握搏擊術(shù)
軍事拓展—解手鏈 ——不管解決一切難點(diǎn)，全體人員小伙伴們團(tuán)結(jié)一心

晚上
工作中督促 —— 在老師的督促下寫日記、開展暑假作業(yè)等

第7天協(xié)同作戰(zhàn)
早晨
軍事專業(yè)能力：400米阻攔 —— “三步樁、深坑、矮墻、過河”模擬仿真實(shí)戰(zhàn)演練演習(xí)阻攔訓(xùn)煉，提升能力

下午
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 —— 梯步喊口號(hào)：要求姿態(tài)整齊，展現(xiàn)戰(zhàn)士黨的黨的優(yōu)良作風(fēng)
晚上
軍營文藝演出 —— 學(xué)習(xí)培訓(xùn)軍歌、拉歌、體會(huì)令人難忘的軍營歲月


第八天極限攀巖
早晨
極限攀巖 ——煅煉學(xué)員攀爬專業(yè)能力以及身體靈活性，盯準(zhǔn)目標(biāo)，勇者無畏

下午
混合格斗基本上 —— 腿法訓(xùn)練：側(cè)踹、彈踢等腿法融解與構(gòu)成訓(xùn)煉

晚上
工作中督促 —— 在老師的督促下寫日記、開展暑假作業(yè)等

第9天樂于助人助己
早晨
脫險(xiǎn)逃生—試煉場(chǎng)綁扎 —— 學(xué)習(xí)培訓(xùn)止血、綁扎、固定不變等，學(xué)習(xí)培訓(xùn)脫險(xiǎn)不可或缺專業(yè)能力

下午
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 —— 齊步的行車與立定：要求姿態(tài)整齊，展現(xiàn)戰(zhàn)士黨的黨的優(yōu)良作風(fēng)


晚上
“心懷感恩”手語操 —— 心懷感恩，感謝有你，伴我一生，讓就是我勇氣做真實(shí)的自己

第10天惜別軍營
早晨
軍事匯演 ——對(duì)單兵編碼序列姿態(tài)、CPR、安全消防等進(jìn)行匯報(bào)表演


下午
結(jié)營慶典 ——獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)異自己、授于榮譽(yù)證書、徵章、告別戰(zhàn)友

晚上
極后的任務(wù) ——與父母共享資源軍營開心，積極主動(dòng)清掃、拖地、做一些有意思的事的家務(wù)

雄鷹童子軍軍事夏令營活動(dòng)針對(duì)作為4-14歲孩子，是進(jìn)行兒童軍事化戶外拓展訓(xùn)練的重要方式，是實(shí)施真正素質(zhì)教育的有效途徑，也是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。給孩子體驗(yàn)原味美國的雄鷹童子軍夏令營，更是有利于孩子開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)體魄。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，童子軍訓(xùn)練營教育對(duì)孩子形成正確的人生觀也是有良好的作用。

夏令營活動(dòng)有匍匐前進(jìn)、野戰(zhàn)行軍、手榴彈投擲、單雙杠、山地自行車、平板撐、跑步、翻輪胎、跳繩運(yùn)動(dòng)、鴨子步、負(fù)重蹲起、仰臥起坐等...課程提高四肢力量、身體協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力和持久力也是對(duì)個(gè)人毅力的考驗(yàn)。叢林穿越、歷經(jīng)艱險(xiǎn)、穿越電網(wǎng)、帝王書法、孤島求生、盲人方陣、極限60秒、管道傳球、巧移圣水、地雷陣、走出迷宮、鼓動(dòng)人心、眾志成城、不倒森林、奪寶奇兵、沖出亞馬遜等...課程激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的意志樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，極大增強(qiáng)合作意識(shí)，從而達(dá)到提高學(xué)員心里素質(zhì)的目的。