溫州夏令營14天一般收費多少錢

學習軍人嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，規(guī)范言行，提高行動力。**軍事拓展項目體驗，實現(xiàn)智能雙長，促進綜合素質全面發(fā)展和提升。學習的軍事謀略、軍事思想，提升軍事才能，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)文武兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?。學習防意外、防災害等急救知識；學習未成年人保護法，知法、懂法，用法律武裝保護自己。
 

1階段 （5天） 特種隊伍—蛟龍“磨練”特訓

目地：根據(jù)軍事基本功訓練和高韌性的體能訓練方法磨練營員的信念，培養(yǎng)營員肯吃苦、不怕苦、敢闖蕩、能堅持不懈的風格，進一步提高特戰(zhàn)隊員本人綜合能力，偏重于塑造營員的團隊精神。


基本篇

★“蛟龍”之軍事基本特訓
（一）站軍姿、梳理衣著，學習培訓士兵個人行為質量，掌握把握軍規(guī)紀律；
（二）立定、稍息、跨立、終止間轉法、蹲下去與站起、行禮禮畢；
（三）三大腳步、序列綜合性訓煉（中隊、大隊、小組）。

實際效果及實際意義：感受士兵齊整化和嚴苛靠譜的軍旅生活，讓營員創(chuàng)建優(yōu)良的時間觀、黨的組織紀律觀、團體觀和注重標準及敢打敢拼的訓煉風格。


專業(yè)技能篇

★ “蛟龍”之軍事專業(yè)技能特訓
（一）格斗術；
（二）綜合性搏擊術；
（三）短刀操；
（四）擒敵拳、擒敵配套設施一招制敵。
★ “蛟龍”之軍事特點學科
（一）三聲、三相；
（二）旗語——用旗幟表述各種各樣軍事作戰(zhàn)數(shù)據(jù)信號；
（三）警棍盾牌術。

實際效果及實際意義：學習培訓軍事自身防御專業(yè)技能，協(xié)助營員在遭遇困境狀況校園內困境等緊急狀況時，能夠勇敢無畏，從容淡定，自我保護逃生。


國防安全篇

★ 我國航海博物館
參觀學習全球遠洋航行科普小知識，掌握中華人民南海艦隊基本建設和艦艇專業(yè)知識、感受船員工作中和生活環(huán)境、踏入仿真模擬超大“鄭和寶船”、收看2D動感影院等，普及化營員遠洋航行專業(yè)知識，提高營員的愛國主義精神文化教育。

實際效果及實際意義：普及化遠洋航行專業(yè)知識，塑造青少年兒童學習培訓遠洋航行專業(yè)知識的激情和主動性，提高其民族自豪感。


第二階段 （5天） 特種隊伍—蛟龍“成長”特訓

目地：塑造營員領導干部組織協(xié)調能力，從狂野中發(fā)掘本身的潛力，感受和探尋本身未知的秘密，讓自身更為認識自己，塑造其愛國主義精神，使其感悟到本身的使用價值，引起反省，鼓勵勤奮。


潛力篇

★ “蛟龍”之抗壓強度暴發(fā)訓煉
（一）深水井突出重圍、鐵網(wǎng)、陸上阻礙……裝備齊全開展阻礙穿越重生；
（二）極限外出、沙袋綁腿接力賽跑、車胎、彈藥箱、拖舉高抬腿；
（三）扛園木等沙袋綁腿軍隊特訓，身上**和存活用具；
（四）生疏地區(qū)隱敝軍隊、穿越重生阻礙、警示露宿。

實際效果及實際意義：挑戰(zhàn)身體素質極限、心理狀態(tài)道德底線的訓煉方式，主要礪練提高較快的意志力、堅強不屈的戰(zhàn)斗精神、緊密的團隊精神和扎實的綜合能力。


合作篇

★ “蛟龍”之軍事專業(yè)技能特訓
（一）持槍匍匐：低姿匍匐、高姿匍匐、側臥匍匐、高姿側臥匍匐；
（二）觀查、判斷方向、通信聯(lián)絡、地貌等高線、掩藏等戰(zhàn)略訓煉。
★ “蛟龍”之團結協(xié)作戰(zhàn)斗
（一）中國式家庭鐵人三項：穿越重生存亡阻攔墻、小山坡沙袋綁腿極后的沖刺；
（二）軍事擴展：羅馬帝國炮架、馬良神筆、動力圈；
（三）獨闖惡魔關：生死線穿越重生、陷泥死亡爬行、陷泥倒功。

實際效果及實際意義：讓學生突破自我，超越自我，具有目的性和趣味性；融合軍事拓展項目主題活動，內心互動交流、感悟人生、提高團結協(xié)作工作能力；另外還有利于塑造營員的膽量與自信心，協(xié)助走出舒適區(qū)。


國防安全篇

★ 軍營之途
走入某軍營生活，近距感受士兵日常工作中日常生活，體會軍隊嚴苛的組織紀律性和風格；觸碰真正軍事武器裝備，掌握軍事武器裝備結構，開啟學生邏輯思維視線；進一步普及化國防教育知識，領略到士兵風彩。

實際效果及實際意義：推進營員的愛國主義精神精神實質，提高國防意識及勤儉節(jié)約精神實質。


第三階段 （四天） 特種隊伍—蛟龍“戰(zhàn)爭”演練

目地：熏陶思維，激起邏輯思維，學會感恩，強壯心身，造就領導干部素質關鍵磨練學生的綜合素養(yǎng)，打造出全面的發(fā)展的青少年領導者，追求獲勝，永不放棄，及其對幸福生活的期待與學習動力。


搶救篇

★ “蛟龍”之競技場搶救
（一）“競技場搶救”吸氣換氣技術性、流血止血、捆扎技術性；骨裂與臨時性固定不動技術性、骨裂歸類固定不動方式、運送傷者、心肺復蘇術；
（二）“火線英雄”，消防逃生（三要三救三不）標準、防止煙花傷害、撥通 119、鑒別安全警示標志，恰當使用滅火器（油、電、氣等），不一樣自然環(huán)境消防逃生方法，及其火災事故大演練。

實際效果及實際意義：緊急狀況應急避險特訓，融合仿真模擬兇險情景訓煉，開發(fā)設計訓煉青少年兒童的領導能力、分析問題工作能力、溝通能力。


戰(zhàn)法篇

★ “蛟龍”之反恐怖CQB戰(zhàn)斗
CQB大部分包含各種各樣近身格斗方法、**的配置、武器裝備佩戴、工作人員組隊、作戰(zhàn)部位、火力點配備、跑位、隊形、通訊以及他電子器材的運用等。
★ “蛟龍”之戰(zhàn)略隊形
雙箭進攻隊形、副翼包圍著戰(zhàn)略隊形、考研復試斜坡檢索戰(zhàn)略隊形、Y字埋伏及檢索隊形、X字檢索隊形、O字檢索隊形。

實際效果及實際意義：豐富多彩多種多樣的近距作戰(zhàn)訓煉，學習培訓作戰(zhàn)方法及戰(zhàn)斗布署，感受組隊、作戰(zhàn)部位、火力點配備、跑位及其隊形的相互配合等加強營員的時間觀與生活的危機感。


實戰(zhàn)篇

★ “蛟龍”之特戰(zhàn)隊伍
（一）“蛟龍進攻”，搜剿每日任務疾如風、戰(zhàn)如火；
（二）“消耗戰(zhàn)”（真人版 CS），森林戰(zhàn)爭、叢林戰(zhàn)；
（三）“斬首行動”，實行秘密任務，深入敵后埋伏軍隊，迅速結集，進到戰(zhàn)斗地區(qū)；
（四）“泅渡突出重圍”，聯(lián)合作戰(zhàn)，依照特定時間抵達獲勝之岸。

軍事夏令營中塑造優(yōu)良的生活方式和自控能力也是磨練信念的好方法。讓孩子準時作息時間，該醒來時就醒來，不可以培養(yǎng)賴床的不良習慣；該休息時要馬上休息，不可以因自身回味無窮地閑聊等危害別人休息。讓孩子按要求參加活動，不可以很感興趣的就參加，沒什么興趣的就悠著點；另外規(guī)定學員自己做飯，洗床單，帶上自身的夏令營用具等。

參與軍事夏令營的孩子大多數(shù)是來源于城區(qū)家中，而且大部分是獨生子。放假后，沒了同學們伙伴，這種學員經(jīng)常是獨自一人在家學習玩耍。時間一長，她們就看起來孤獨寂寞，深陷本人全球，非常容易產生內向內向型的性情，進而危害日后的發(fā)展和發(fā)展趨勢，由于現(xiàn)代社會對人會的素質規(guī)定之一是擁有優(yōu)良的與人相處，和睦地與人相處溝通交流，而她們參與軍事夏令營恰好能夠 提升她們在與人相處層面的才可以和才能。

軍事夏令營是一項群體性的主題活動，孩子趕到夏令營里，就添加了一個新的團體，過著的是一種新的社會生活。每一個營員極先遭遇的是人和人之間相處的難題，與人相處變成了必定。營員們來源于不一樣的地區(qū)，相互之間大量的是生疏不明的。共行一個夏令營，過著一樣的一種日常生活。她們根據(jù)溝通交流，由相遇到相知相識，在一同的基本以上，推動了相處，提高掌握和了解，創(chuàng)建起了新的人際交往，極大地提高了孩子的交際能力。另外孩子參與軍事夏令營也會使她們是多少學好一些怎樣和人和諧相處的為人之道，如互相照顧、互幫互助、團結互助、真心實意包容等。這種，都為孩子長大以后能夠更好地邁向社會發(fā)展，融進社會發(fā)展奠定基礎。