戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)培訓(xùn)價格
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2022-10-13
過去很多公司做戰(zhàn)略管理,做出了漂亮的PPT報告,這事就結(jié)束了,然后就束之高閣。到年底復(fù)盤,發(fā)現(xiàn)可能只執(zhí)行了百分之二三十。 為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象和問題呢?
過去很多公司做戰(zhàn)略管理,做出了漂亮的PPT報告,這事就結(jié)束了,然后就束之高閣。到年底復(fù)盤,發(fā)現(xiàn)可能只執(zhí)行了百分之二三十。
為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象和問題呢?
因為我們沒有戰(zhàn)略導(dǎo)向,我們大量的日常工作都是問題導(dǎo)向的,都是基礎(chǔ)工作導(dǎo)向的,而不是戰(zhàn)略導(dǎo)向。
也許有人會說,那是因為計劃趕不上變化呀,這是完全錯誤的思想。
強(qiáng)大的計劃和預(yù)測,強(qiáng)大的戰(zhàn)略思維,是可以**一定的確定性去面對世界的不確定性。所以,我們必須要把核心重點落在戰(zhàn)略執(zhí)行中。這就叫做一分部署九分落實。
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)課程介紹
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 講:企業(yè)經(jīng)營的原點——戰(zhàn)略規(guī)劃
一、 何為戰(zhàn)略?
戰(zhàn)略的本質(zhì)是選擇
“打土豪、分田地”的戰(zhàn)略思想
二、 戰(zhàn)略分析
惠普戰(zhàn)略十步法的邏輯關(guān)系及內(nèi)部依存關(guān)系
外部環(huán)境分析
內(nèi)部環(huán)境分析
戰(zhàn)略分類
戰(zhàn)略方案的選擇
戰(zhàn)略方案選擇的三個階段
戰(zhàn)略選擇評價方法
戰(zhàn)略決策陷阱
群體決策方法
戰(zhàn)略目標(biāo)制定的SMART原則
三、構(gòu)建企業(yè)專屬的盈利模式
用什么方式?——流通渠道
把什么產(chǎn)品?——產(chǎn)品鏈設(shè)計
賣給誰?——客戶細(xì)分
收益如何?——利潤設(shè)計
四、構(gòu)建企業(yè)的戰(zhàn)略核心要素
愿景:我們要到哪去?
使命:我們憑什么去?
核心價值觀:評價對與錯、是與非的標(biāo)準(zhǔn)
戰(zhàn)略目標(biāo):愿景的具體化
企業(yè)天條:我們合作的底線
第二講:如何塑造企業(yè)愿景、使命、價值觀
一、 如何構(gòu)建企業(yè)愿景
愿景是企業(yè)家和團(tuán)隊共同的夢想
互動訓(xùn)練:我有一個夢想
企業(yè)愿景的分類:目標(biāo)型愿景、挑戰(zhàn)型愿景、控制型愿景
互動訓(xùn)練:企業(yè)愿景設(shè)計
二、 如何構(gòu)建企業(yè)使命
企業(yè)使命的兩大聚焦:客戶和員工
知名企業(yè)使命解析
互動訓(xùn)練:設(shè)計企業(yè)使命
三、 如何梳理企業(yè)核心價值觀
什么是核心價值觀?
核心價值觀的作用
現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該具備的四大核心價值觀
互動訓(xùn)練:梳理企業(yè)核心價值觀
第三講:戰(zhàn)略目標(biāo)落地系統(tǒng)解析——開啟模式致勝的時代
一、 企業(yè)目標(biāo)管理現(xiàn)狀與問題解析
互動訓(xùn)練:大家在戰(zhàn)略實施過程中遇到哪些問題?
給我的團(tuán)隊打打分:
二、高效的運營系統(tǒng)是優(yōu)秀企業(yè)共同的特征
GE的戰(zhàn)略目標(biāo)實施四步法
IBM的戰(zhàn)略落地三步法
為獨特戰(zhàn)略目標(biāo)構(gòu)建強(qiáng)大的落地系統(tǒng)——PDCE系統(tǒng)
第四講:4R結(jié)果管理體系——幫助您把每項工作都變成結(jié)果
一、更適合中國
是什么成就了GE這家偉大的商業(yè)帝國,是運營模式,是制度執(zhí)行力,是落實戰(zhàn)略的執(zhí)行制度, 4R思想與模式,更加適合中國企業(yè)實際情況,并在上千家企業(yè)得到效果。
二、制度執(zhí)行要點
凡事必有結(jié)果;R1
有結(jié)果就必須落實到“我”;R2
對“我”不相信就必須檢查;R3
有檢查就必有獎罰.R4
三、制度執(zhí)行流程
R1:結(jié)果定義清楚:心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
結(jié)果定義清楚:有時候,不是團(tuán)隊執(zhí)行不力,而是事先沒有講清楚預(yù)期結(jié)果.
不相信“拍胸脯式”的保證:
上級下達(dá)各項目標(biāo),下級提出行動
措施,沒有措施的承諾千萬不要相信。
互動訓(xùn)練:領(lǐng)導(dǎo)如何給下屬安排工作
R2:一對一責(zé)任:千金重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!
承諾一對一:執(zhí)行,不能說“我們”,而要說“我”,否則多人承諾等于沒人**后承擔(dān)后果。
承諾帶獎罰,沒有獎罰標(biāo)準(zhǔn),承諾等于沒有說。
R3:過程檢查:你越相信誰,就越要檢查誰!
為什么美好的愿望,往往都是沉重的打擊.
人們不會做你希望的,人們只會做你檢查的.
對事不對人,我們要的是結(jié)果和改進(jìn).
互動訓(xùn)練:檢查機(jī)制的設(shè)計
R4:即時激勵:立刻獎罰才有真正的執(zhí)行力。
業(yè)績考核解決公平,即時獎勵卻能帶來執(zhí)行。
好結(jié)果就獎,沒有結(jié)果或壞結(jié)果就罰,獎罰兩回事,獎罰不相抵。
第五講:從戰(zhàn)略目標(biāo)到業(yè)績結(jié)果的PDCE系統(tǒng)
一、PDCE是什么?
1. PDCE系統(tǒng)是一套是戰(zhàn)略實施工具,使公司所有員工的“心往一起走,勁往一塊使”!把目標(biāo)變成結(jié)果的一套工具!
2. PDCE系統(tǒng)是一套執(zhí)行理念,使公司形成以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行文化。
3. PDCE系統(tǒng)是一套做事方式,使部門和員工形成承諾、結(jié)果、獎懲的自我提高機(jī)制。
二、戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定與分解
1. 目標(biāo)設(shè)計的smart原則;
2. 如何設(shè)定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo):五大核心指標(biāo)(利潤、成本、營業(yè)額、庫存、資金)
3. 將項目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和分解:縱向和橫向分解
4. 提取目標(biāo)中的關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)
工具訓(xùn)練:部門目標(biāo)設(shè)定與分解
三、PDCE循環(huán)解析之Plan【經(jīng)營計劃】——門朝哪開、人朝哪走
1. 區(qū)分滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)
2. 將目標(biāo)措施化:把滯后性的目標(biāo)變成引領(lǐng)性的行動計劃
3. 將經(jīng)營計劃與戰(zhàn)略目標(biāo)有效結(jié)合
4. 建立承諾和獎罰機(jī)制
工具訓(xùn)練:設(shè)定企業(yè)年度經(jīng)營主計劃
四、PDCE循環(huán)解析之Decomposition【關(guān)鍵職責(zé)分解】——權(quán)責(zé)明晰、有據(jù)可依
1. 細(xì)化關(guān)鍵崗位職責(zé)
2. 明確崗位關(guān)鍵績效指標(biāo)(數(shù)量、效率、質(zhì)量、成本)
3. 建立衡量履職業(yè)績的指標(biāo)數(shù)值、權(quán)重
互動訓(xùn)練:提取合作項目KPI及相關(guān)數(shù)值、權(quán)重
五、PDCE循環(huán)解析之Control【過程控制】——過程失控、結(jié)果抓瞎
1. 建立業(yè)績跟蹤報表體系:周報周計劃、月報月計劃
2. 進(jìn)行月度、季度質(zhì)詢會議
3. 建立質(zhì)詢后不良結(jié)果的改進(jìn)體系
4. 建立重點工作的追蹤機(jī)制
5. 五級檢查體系的設(shè)計
工具訓(xùn)練:月報月計劃、周報周計劃的書寫
工具訓(xùn)練:質(zhì)詢會、改進(jìn)會、YCYA
六、PDCE循環(huán)解析之Evaluation【業(yè)績考評】——優(yōu)勝劣汰、優(yōu)獎劣罰
1. 進(jìn)行業(yè)績的評估與評級
2. 將業(yè)績與薪酬/激勵掛鉤
互動訓(xùn)練:經(jīng)營分析會與表彰會
企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢顧問
劉宇
阿里巴巴生態(tài)賦能商學(xué)院 獨立顧問
曾跨界任職2家世界500強(qiáng)企業(yè)高管
劉宇老師具有豐富的管理實踐經(jīng)驗,十余年跨領(lǐng)域上市公司、世界500強(qiáng)企業(yè)從事集團(tuán)化領(lǐng)導(dǎo)力生態(tài)創(chuàng)新與組織發(fā)展工作,任職期間,系統(tǒng)參與了京東數(shù)字化物流組織變革、天音通信互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及華潤大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院的建設(shè),并親歷了京東領(lǐng)導(dǎo)力與華為、谷歌跨界對標(biāo)的戰(zhàn)略性實踐項目落地的全程設(shè)計。他是一位能夠真正把管理與經(jīng)營深度融合在一起的老師
戰(zhàn)略設(shè)計與流程管理講師
王翔
曾任美國Rummler-Brache Group咨詢集團(tuán)中國區(qū)首席代表、總經(jīng)理
曾任美國PRITCHETT咨詢機(jī)構(gòu)中國區(qū)首席顧問兼總經(jīng)理
王翔老師從事企業(yè)管理咨詢十余年,師承國際戰(zhàn)略制定執(zhí)行及流程管理大師艾倫布拉奇先生,曾歷任美國Rummler-Brache Group咨詢集團(tuán)中國區(qū)首席代表、總經(jīng)理,美國PRITCHETT咨詢機(jī)構(gòu)中國區(qū)首席顧問兼總經(jīng)理。為眾多500強(qiáng)企業(yè)提供旨在轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略咨詢與培訓(xùn)...