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成都諾達(dá)名師

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珠???jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)容

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2021-10-25

導(dǎo)語(yǔ)概要

為什么績(jī)效考核難以在企業(yè)中落地執(zhí)行?績(jī)效考核到底該考什么?績(jī)效考核的目的是什么?是行為,是結(jié)果,還是結(jié)果加行為?沒(méi)有考核就沒(méi)有管理,要想考出績(jī)效,不在于方案多么高深,過(guò)程多么復(fù)雜,只要目的明確、思路清

績(jī)效考核培訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢(xún)

為什么績(jī)效考核難以在企業(yè)中落地執(zhí)行?績(jī)效考核到底該考什么?績(jī)效考核的目的是什么?是行為,是結(jié)果,還是結(jié)果加行為?沒(méi)有考核就沒(méi)有管理,要想考出績(jī)效,不在于方案多么高深,過(guò)程多么復(fù)雜,只要目的明確、思路清晰、方法精準(zhǔn),自然就可以化繁為簡(jiǎn)、事半功倍,輕**松考出水平、考出業(yè)績(jī)、考出利潤(rùn)!

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    顛覆認(rèn)知:根本轉(zhuǎn)變管理者對(duì)績(jī)效考核的認(rèn)知

  • 02

    掌握技術(shù):幫助學(xué)員快速掌握并運(yùn)用績(jī)效改進(jìn)技術(shù)與工具

  • 03

    達(dá)成共識(shí):幫助學(xué)員達(dá)成組織目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)共識(shí)

  • 04

    找準(zhǔn)問(wèn)題:找準(zhǔn)績(jī)效考核的關(guān)鍵問(wèn)題與障礙

  • 05

    問(wèn)題解決:有效解決績(jī)效考核中的實(shí)戰(zhàn)難題

  • 06

    生成成果:現(xiàn)場(chǎng)生成部分共識(shí)的組織目標(biāo)、關(guān)鍵問(wèn)題與障礙、行動(dòng)計(jì)劃、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等成果

  • 07

    快速轉(zhuǎn)換:把現(xiàn)場(chǎng)形成的成果快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程方式:

    可采用公開(kāi)課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制二種模式展開(kāi)培訓(xùn)。

  • 課程對(duì)象:

    各部門(mén)主管/經(jīng)理/總監(jiān);人力資源經(jīng)理/主管/專(zhuān)員;績(jī)效管理經(jīng)理/主管/專(zhuān)員

  • 課程時(shí)間:

    公開(kāi)課開(kāi)班時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)咨詢(xún)客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、目標(biāo)管理篇

    1.目標(biāo)的定義

    2.目標(biāo)管理的精髓

    3.目標(biāo)制定的原則

    4.目標(biāo)管理六大特征

    5.目標(biāo)管理流程十二段解析

    6.年度目標(biāo)設(shè)定及分解

    7.月度計(jì)劃表的解析與訓(xùn)練

    8.目標(biāo)保證措施-崗位標(biāo)準(zhǔn)及職責(zé)


  • 模塊二、績(jī)效考核篇

    1.在管理體系中績(jī)效的定位

    2.績(jī)效考核第一原則

    3.績(jī)效考核六大原則

    4.績(jī)效考核的新思路

    5.績(jī)效考核表的說(shuō)明及訓(xùn)練

    6.月度質(zhì)詢(xún)會(huì)


  • 模塊三、課程總結(jié)及答疑

    1.課程總結(jié)

    2.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題答疑

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 珠???jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)容

    楊輝 高級(jí)人力資源管理師

    高級(jí)人力資源管理師,注冊(cè)管理咨詢(xún)師,有20多年大型上市公司工作經(jīng)歷,14年HR總監(jiān)、常務(wù)副總經(jīng)理。在人力資源管理方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...

    預(yù)約講師
  • 珠海績(jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)容

    曹子祥 人力資源管理咨詢(xún)師

    人力資源管理咨詢(xún)師,有十三年企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn),任職事業(yè)部總經(jīng)理、集團(tuán)副總、中美合資企業(yè)COO、公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理,十九年企業(yè)管理咨詢(xún)、培訓(xùn)、顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)...

    預(yù)約講師
  • 珠???jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)容

    宋致旸 實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家

    曾任富銳集團(tuán)HRD,歐西集團(tuán)人力資源項(xiàng)目總監(jiān),三一重工事業(yè)部總經(jīng)理助理,有十多年的人力資源管理及咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),幫助多家企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源的管理優(yōu)化和提升...

    預(yù)約講師
  • 珠???jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)容

    鐘虹添 資深人力資源管理培訓(xùn)師

    工商管理博士DBA,曾任西門(mén)子、亞馬遜、恒信集團(tuán)等著名企業(yè)的高級(jí)管理者;培訓(xùn)足跡遍布臺(tái)灣、香港、新加坡、馬來(lái)西亞、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本、美國(guó)等地...

    預(yù)約講師

客戶(hù)評(píng)價(jià)

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,感謝分享???jī)效評(píng)估和崗位定薪評(píng)估的難點(diǎn)在于,如何制定相應(yīng)的評(píng)估打分細(xì)則呢。像薪酬管理中的引進(jìn)游戲增長(zhǎng)機(jī)制,21級(jí)6等,那得劃分多精細(xì)的打分細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)。

  • 2,我們公司采用的了老師績(jī)效評(píng)估和崗位定薪評(píng)估的方式,基本上用了一年的時(shí)間理順了每個(gè)崗位的等級(jí)劃分及晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)。但是,執(zhí)行起來(lái)就很省事了。

  • 3,老師講的很好啊,希望以后再多和老師討論績(jī)效管理的問(wèn)題。

  • 4,講得很不錯(cuò),易懂。

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供績(jī)效管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶(hù)服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

我們的使命

幫助企業(yè)成長(zhǎng),助力共贏!

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