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重慶諾達名師

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重慶戰(zhàn)略O(shè)KR管理訓(xùn)練營

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-12-07

導(dǎo)語概要

OKR績效管理培訓(xùn)導(dǎo)讀在企業(yè)發(fā)展進入到新常態(tài)的環(huán)境下,企業(yè)進入了一個VUCA(易變、復(fù)雜、不確定、模糊)和新生代員工成為勞動力主體的時代,那種以指標(biāo)為導(dǎo)向、控制為主體的傳統(tǒng)績效管理模式已經(jīng)無法支撐不確

OKR績效管理培訓(xùn)圖

OKR績效管理培訓(xùn)導(dǎo)讀

在企業(yè)發(fā)展進入到新常態(tài)的環(huán)境下,企業(yè)進入了一個VUCA(易變、復(fù)雜、不確定、模糊)和新生代員工成為勞動力主體的時代,那種以指標(biāo)為導(dǎo)向、控制為主體的傳統(tǒng)績效管理模式已經(jīng)無法支撐不確定時代的企業(yè)發(fā)展。此時,國內(nèi)外眾多企業(yè)掀起了一場再造績效管理的變革浪潮,關(guān)注點也從傳統(tǒng)KPI考核向聚焦主要目標(biāo)、挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)和過程中快速反饋的方向演進:


對于國內(nèi)眾多企業(yè)經(jīng)營者和HR來說,如何讓傳統(tǒng)的績效管理快速應(yīng)對復(fù)雜和不確定的外部環(huán)境?如何讓績效管理變得更加靈活、與及時反饋業(yè)務(wù)運營方式?如何讓85/90后員工主動挑戰(zhàn)更高的目標(biāo),從而讓企業(yè)跑的更快?如何使業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期企業(yè)的管理者卸下包袱,勇于挑戰(zhàn)不確定性帶來的經(jīng)營風(fēng)險?如何加強目標(biāo)實現(xiàn)過程的管理?如何激發(fā)員工潛能,培養(yǎng)自我管理的員工?


本課程將利用VUCA時代的特征、傳統(tǒng)KPI績效管理模式的困境、OKR績效管理模式的特點和優(yōu)勢、OKR績效管理模式的構(gòu)建等幫助經(jīng)營者和HR成功從傳統(tǒng)績效管理中找到突圍和轉(zhuǎn)型的路徑,達到“目標(biāo)驅(qū)動、快速反饋、激發(fā)潛能、一體共贏”的核心目的。

OKR績效管理培訓(xùn)目標(biāo)

1、讓學(xué)員掌握OKR基本概念

2、讓學(xué)員掌握OKR所適用的企業(yè)環(huán)境

3、讓學(xué)員掌握OKR的管理流程

4、讓學(xué)員掌握OKR的制訂的原則和方法

5、讓學(xué)員掌握OKR與KPI、BSC的關(guān)系

6、讓學(xué)員掌握OKR實施的風(fēng)險和挑戰(zhàn)

7、讓學(xué)員掌握讓OKR落地生根

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間

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課程對象

中高層管理者、基層管理人員、人力資源管理者、基礎(chǔ)員工等

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課程要求

結(jié)合工作崗位進行理論知識講授,實用性、操作性強

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培訓(xùn)方式

教案講授、案例分析、情景演練、小組討論、參與式研討等

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OKR績效管理培訓(xùn)課程大綱

一、揭開OKR的面紗

1. OKR到底是什么?

2. OKR的發(fā)展歷程

3. OKR的寶貴價值


二、OKR的設(shè)計流程

1. OKR的特征

2. 五步設(shè)計OKR

3. 建立評分規(guī)則


三、OKR的執(zhí)行流程

1. 執(zhí)行前的三大準(zhǔn)備

2. 完整實施的六個步驟

3. 實施OKR的注意事項


四、OKR敏捷績效管理

1. OKR與KPI的關(guān)系

2. OKR和KPI的適用環(huán)境

3. 結(jié)合OKR與績效評估

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    張世樂-英特爾目標(biāo)管理培訓(xùn)講師

    中西合璧管理的實踐者和傳播者;麥肯錫兼職高級顧問;19年企業(yè)管理經(jīng)驗,包括16年在英特爾(Intel);5年全職培訓(xùn)經(jīng)驗,16年Intel大學(xué)兼職培訓(xùn)經(jīng)驗;8年優(yōu)秀Intel經(jīng)理人。

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    劉海宏-著名人力資源管理專家

    企業(yè)管理實戰(zhàn)顧問、平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家、國家注冊人力資源管理師、國家注冊管理咨詢師;曾任央企人力資源總監(jiān)、知名上市公司副總、著名跨國公司銷售總監(jiān)等職務(wù)。

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    宋勸其-國內(nèi)知名戰(zhàn)略績效管理講師

    國家人力資源管理師;教材編委會委員;清華大學(xué)、北京大學(xué)和上海交通大學(xué)課程教授;國際人力資源管理師;協(xié)會高級講師;多家網(wǎng)站和雜志的講師撰稿人;擅長課程:《目標(biāo)管理與績效考核》《績效管理》等。

  • 楊文浩-人力資源管理專家

    國家高級人力資源管理師;國家人力資源管理師一級考證講師;星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目輔導(dǎo)導(dǎo)師;英國博贊思維導(dǎo)圖國際認(rèn)證管理師;云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力項目特邀導(dǎo)師;西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè),清華大學(xué)工商管理碩士;16年的企業(yè)管理經(jīng)驗,歷經(jīng)國企、私企、外企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷。

企業(yè)客戶評價

經(jīng)過上午的理論教學(xué)和下午的分組實戰(zhàn),我們對OKR的本質(zhì)及方法論有了較為清晰的認(rèn)識。


OKR是一種思維方式,它可以隨著我們的思考不斷地迭代更新。伴隨著思維方式的成長,我們的工作效率和質(zhì)量也會得到顯著提高。


同時,溝通是雙向的,是要達成共識的,而OKR可以幫助上級和下級之間搭起溝通的橋梁。

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諾達**介紹

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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