ptt和ttt培訓(xùn)師哪家好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:andy 發(fā)布時(shí)間:2018-07-26
【TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)解決哪些問(wèn)題】
培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程。
塔思課TTT系列課程,通過(guò)上百家企業(yè)達(dá)近幾千份調(diào)查問(wèn)卷及面談等多種方式,分析內(nèi)部講師痛點(diǎn)并設(shè)計(jì)初中高三階段系列課程。塔思課(Task)意為從培訓(xùn)師實(shí)際工作內(nèi)容出發(fā),全方位提升內(nèi)訓(xùn)師解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力,發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值最 大化。匯聚眾多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,企業(yè)商學(xué)院及職業(yè)培訓(xùn)師精華理念,設(shè)計(jì)出初中高三階段簡(jiǎn)單易學(xué)易用的內(nèi)部講師學(xué)習(xí)課程。解決培訓(xùn)后無(wú)法走上講臺(tái)、無(wú)法開(kāi)發(fā)課程等實(shí)際問(wèn)題。
塔思課TTT系列課程改變傳統(tǒng)思維授課模式,結(jié)合建構(gòu)主義,行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)及教練技術(shù)等多種形式實(shí)際演練,以“引導(dǎo)學(xué)員為主”取代“師講授為主”——導(dǎo)師引導(dǎo)30%,學(xué)員演練50%,點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)20%。使參加系列課程的所有內(nèi)訓(xùn)師,在課堂上就能完全領(lǐng)悟課程內(nèi)容,并現(xiàn)場(chǎng)掌握實(shí)用工具,達(dá)到嫻熟應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中。
《TTT培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》為T(mén)TT系列中階課程,本課程將專(zhuān)業(yè)性,系統(tǒng)性,實(shí)戰(zhàn)性等特點(diǎn)集于一身,通過(guò)內(nèi)容建構(gòu)、引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)的方式來(lái)幫助學(xué)員掌握每個(gè)模塊的知識(shí)和技能,并進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)演練。課程主張,仗怎么打、兵就怎么練,目前接受本系列課程培養(yǎng)認(rèn)證講師累計(jì)突破兩千余人,輔導(dǎo)講師設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)近千門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。ptt和ttt培訓(xùn)師哪家好?
【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)目的】
(項(xiàng)目結(jié)束后,內(nèi)訓(xùn)師能夠……)
1.理解課程講授與開(kāi)發(fā)背后的成人心理學(xué)
2.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)
3.掌握肢體語(yǔ)言“西瓜操”版權(quán)工具,展示課堂魅力
4.運(yùn)用《塔思課嵺內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)工具箱》快速開(kāi)發(fā)課程
5.了解自己的天性,調(diào)整教學(xué)風(fēng)格并巧妙應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)事件
6.通過(guò)學(xué)員訓(xùn)練,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),快樂(lè)學(xué)習(xí)中支持你形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格
【課程對(duì)象】:企業(yè)內(nèi)部講師
【課程時(shí)間】:3天/18個(gè)課時(shí)
【課程大綱】:
模塊一:優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫
模塊二:內(nèi)訓(xùn)師如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
模塊三:內(nèi)訓(xùn)師如何進(jìn)行課程邏輯設(shè)計(jì)與課程素材整合
模塊四:內(nèi)訓(xùn)師如何高效地開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程
模塊五:內(nèi)訓(xùn)師課堂授課技巧提升訓(xùn)練
模塊六: 拓展式培訓(xùn)的操作技巧與培訓(xùn)效果評(píng)估
諾達(dá)**TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)管理課程講師
各位導(dǎo)師都有著多年實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) 所負(fù)責(zé)著億級(jí)產(chǎn)品項(xiàng)目 真正的培訓(xùn)界的實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
【諾達(dá)**介紹】:劉乃持——管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
劉乃持資歷背景:
國(guó)家一級(jí)項(xiàng)目管理師;
國(guó)家一級(jí)人力資源管理師;
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師;
資深管理技能訓(xùn)練專(zhuān)家;
全國(guó)幾十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師;
中基層團(tuán)隊(duì)管理專(zhuān)家,擁有十多年企管培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)等職位;
劉乃持實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一,“河北職場(chǎng)互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人,“小豬蹄分享會(huì)”“狀元會(huì)”等論壇沙龍活動(dòng)發(fā)起人之一。
劉老師十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)、首席講師、副總經(jīng)理等職位。
劉老師長(zhǎng)期致力于人才培養(yǎng)、管理者技能提升、個(gè)人成長(zhǎng)、生涯規(guī)劃、演講表達(dá)、員工職業(yè)化培養(yǎng)等課程的研究與實(shí)踐,擁有十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),把管理理念與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)力,全面推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,幫助企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力,曾為數(shù)百家知名企事業(yè)單位、咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過(guò)中層管理、執(zhí)行力、職業(yè)化等方面的培訓(xùn)和服務(wù),深受廣大學(xué)員的好評(píng)。
劉乃持授課風(fēng)格:
劉老師課堂氣氛活躍,語(yǔ)言表達(dá)富有激情,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的興趣和熱情,積極與學(xué)員互動(dòng),遣詞用語(yǔ)詼諧幽默,讓學(xué)員們?cè)?*愉快的氛圍中接受知識(shí),所到之處好評(píng)如潮!
劉乃持老師新課程
[內(nèi)訓(xùn)課]《TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師“7+7“進(jìn)階修煉》初級(jí)版(5天)
[內(nèi)訓(xùn)課]《TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師“7+7“進(jìn)階修煉》高級(jí)版(5天)
[內(nèi)訓(xùn)課]《TTT演講與口才—魅力臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)》等
[內(nèi)訓(xùn)課]《新晉管理者技能提升》
[內(nèi)訓(xùn)課]卓越管理者“6 6”進(jìn)階訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課]職業(yè)經(jīng)理人的高效溝通
[內(nèi)訓(xùn)課]問(wèn)題分析與解決七步法
[內(nèi)訓(xùn)課]目標(biāo)與計(jì)劃管理
部分授課照片分享:
【劉乃持部分服務(wù)客戶(hù)】
華夏銀行石家莊分行、華夏銀行滄州分行、華夏銀行唐山分行、華夏銀行保定分行、中國(guó)移動(dòng)(廣東移動(dòng))、華電集團(tuán)河北水電、58同城、中華英才網(wǎng)、今日頭條、大橋教育集團(tuán)、金色未來(lái)教育、躍迪集團(tuán)、河北維爾利藥業(yè)集團(tuán)、北大青鳥(niǎo)、兄弟集團(tuán)、河北一然生物科技有限公司、益海嘉里集團(tuán)、天津田歌紡織集團(tuán)、北京自主幫集團(tuán)、河北七海集團(tuán)、河北誠(chéng)志人力、河北省軍轉(zhuǎn)辦、唐山三友集團(tuán)、天冰冷飲集團(tuán)、河北師范大學(xué)、郁金香晾衣架、常山泰集團(tuán)、轅宇咨詢(xún)、河北省人才、河北科技大學(xué)、河北渤洋集團(tuán)、河北舒視科技、北大科技園、恒聚創(chuàng)業(yè)園等。
【諾達(dá)**合作流程】
【諾達(dá)**TTT管理培訓(xùn)課程咨詢(xún)】
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