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企贏培訓(xùn)

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項(xiàng)目需求定義管理培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-09-04

導(dǎo)語(yǔ)概要

項(xiàng)目的需求管理是整個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程中最為基礎(chǔ)的部分,也是項(xiàng)目能否最終取得成功的關(guān)鍵。在絕大多數(shù)的“問(wèn)題項(xiàng)目”中,導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的直接原因各有不同,但如果認(rèn)真加以分析,都或多或少的和早期的需求界定有關(guān)。一個(gè)沒(méi)有清晰且形成共識(shí)的項(xiàng)目邊界的項(xiàng)目,其后續(xù)的所有管理工作都是沒(méi)有基礎(chǔ)的。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)咨詢(xún)

項(xiàng)目的需求管理是整個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程中最為基礎(chǔ)的部分,也是項(xiàng)目能否最終取得成功的關(guān)鍵。在絕大多數(shù)的“問(wèn)題項(xiàng)目”中,導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的直接原因各有不同,但如果認(rèn)真加以分析,都或多或少的和早期的需求界定有關(guān)。一個(gè)沒(méi)有清晰且形成共識(shí)的項(xiàng)目邊界的項(xiàng)目,其后續(xù)的所有管理工作都是沒(méi)有基礎(chǔ)的。

本課程將主要討論兩個(gè)層面的內(nèi)容,基本的項(xiàng)目需求界定方法與工具、以及項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目需求管理過(guò)程中的角色、職責(zé)與意識(shí)。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不多,希望能全面地學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的各種人才。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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項(xiàng)目管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一單元: 需求管理 – 項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)與邊界

通過(guò)一組案例,對(duì)項(xiàng)目需求管理的幾個(gè)核心問(wèn)題進(jìn)行討論,著重探討如何挖掘客戶的“真實(shí)需求”,并在項(xiàng)目的“全過(guò)程”對(duì)其進(jìn)行管理

●需求分析對(duì)項(xiàng)目的影響

●導(dǎo)致需求分析缺陷的常見(jiàn)原因

●獲得“高質(zhì)量需求”的基本原則

●需求管理的基本流程與機(jī)制

●項(xiàng)目經(jīng)理在需求過(guò)程中的角色與作用

第二單元: 對(duì)項(xiàng)目干系人的分析

需求的最終來(lái)源是項(xiàng)目干系人,而需求管理的核心是對(duì)干系人“利益”的系統(tǒng)化挖掘,以及持續(xù)的管理與溝通。這一部分重點(diǎn)介紹一個(gè)系統(tǒng)化的項(xiàng)目關(guān)系人管理方法論,及其在需求管理中的應(yīng)用

●項(xiàng)目干系人的識(shí)別與分類(lèi)

●干系人象限 -- 依賴(lài)性與項(xiàng)目影響力

●干系人象限 -- 溝通與項(xiàng)目立場(chǎng)

●如何與不同象限的干系人進(jìn)行溝通

●重要的干系人風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)

●項(xiàng)目需求界定與管理的重要機(jī)制 -- 干系人管理計(jì)劃

第三單元: 項(xiàng)目需求的基本工具與方法

項(xiàng)目需求的“挖掘”過(guò)程應(yīng)該基于系統(tǒng)的流程與方法、技術(shù),而更為重要的是任何項(xiàng)目都有其存在的基本原因,“業(yè)務(wù)目標(biāo)”是項(xiàng)目的基礎(chǔ),而技術(shù)方案僅僅是手段

●對(duì)項(xiàng)目“業(yè)務(wù)目標(biāo)”的深刻理解

●業(yè)務(wù)需求與技術(shù)需求

●需求的分析與獲取過(guò)程

●通過(guò)正確的“手段”達(dá)成項(xiàng)目的業(yè)務(wù)需求

●核心需求分析工具: 帕累托、魚(yú)骨圖、用例、原型分析 …

●關(guān)于“項(xiàng)目邊界”的探討

團(tuán)隊(duì)練習(xí)1: 干系人分析與基本需求的確定

通過(guò)對(duì)一個(gè)典型案例的研讀與小組討論,運(yùn)用相關(guān)的分析工具與方法,獲得(1)項(xiàng)目的基本需求清單 (2) 關(guān)系人管理計(jì)劃

由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹

第四單元: 基于“用例分析模型”的項(xiàng)目需求界定

用例分析是需求細(xì)化與清晰化的重要工具,在項(xiàng)目管理中有廣泛的應(yīng)用。本節(jié)的重點(diǎn)是這一方法的基本構(gòu)成與實(shí)現(xiàn),及其在相關(guān)應(yīng)用中的一些問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)

●關(guān)于項(xiàng)目需求的細(xì)化

●“用例”及其在項(xiàng)目需求管理中的應(yīng)用

●幾個(gè)重要的概念: Actor、用例、用例模型、用例圖

●應(yīng)用中的幾個(gè)重要問(wèn)題

●“功能分解”與“用例”異同

第五單元: 項(xiàng)目需求的優(yōu)先級(jí)管理

項(xiàng)目的需求與項(xiàng)目資源往往是矛盾的,用戶(Sponsor)的核心需求經(jīng)常掩蓋在大量的“期望”當(dāng)中,我們經(jīng)常不得不去發(fā)掘用戶的“核心業(yè)務(wù)目標(biāo)”與“項(xiàng)目需求”

●什么是“核心目標(biāo)”?

●一個(gè)“非標(biāo)準(zhǔn)”的五級(jí)分類(lèi)法

●需求的優(yōu)先級(jí)管理框架

●優(yōu)先級(jí)管理中的職責(zé)與角色

●需求的評(píng)估過(guò)程,以及項(xiàng)目基線的建立

團(tuán)隊(duì)練習(xí)2:需求的細(xì)化(清晰化)與優(yōu)先級(jí)的建立

通過(guò)用例模型工具,對(duì)練習(xí)1中得到的需求進(jìn)行優(yōu)化,并形成初步的優(yōu)先級(jí)清單,由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹

第六單元: 項(xiàng)目需求的可追溯性

項(xiàng)目需求與項(xiàng)目的產(chǎn)品目標(biāo)必須是對(duì)應(yīng)、可追溯的,為實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)需要系統(tǒng)的方法與完善的文檔。本節(jié)將重點(diǎn)討論基本的“可追溯”策略

●需求的追溯性

●對(duì)于需求中“問(wèn)題”的追溯管理

●“隱性需求”與“顯性需求”的管理與追溯

●基本的策略與方法

●需求追溯矩陣

第七單元: 項(xiàng)目需求的確認(rèn)與認(rèn)可

需求是需要確認(rèn)的,包括內(nèi)部確認(rèn)與外部(客戶)確認(rèn)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的審查流程和認(rèn)可過(guò)程,可以最大限度上保證需求的準(zhǔn)確與可追溯

●需求的審查與認(rèn)可過(guò)程

●基本審查流程

●需求的審核要點(diǎn)

●審核中的層次與角度

●回歸業(yè)務(wù)目標(biāo) -- 對(duì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)目標(biāo)的再討論

第八單元: 對(duì)需求變更的管理

項(xiàng)目的變更管理永遠(yuǎn)是項(xiàng)目實(shí)際操作中最為艱難的部分,“范圍延展”在很多項(xiàng)目中或多或少會(huì)出現(xiàn),而一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的“需求變更控制流程”是項(xiàng)目經(jīng)理所必須堅(jiān)持的

●一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題的討論:項(xiàng)目的三約束

●項(xiàng)目需求變更的基本控制流程

●項(xiàng)目經(jīng)理在變更控制中的角色以職責(zé)

●項(xiàng)目變更控制委員會(huì)的職責(zé)與形式

●如何能在變更中掌握主動(dòng)?

●一個(gè)重要的思考: 為什么會(huì)產(chǎn)生變更

團(tuán)隊(duì)練習(xí)3: 項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)“需求變更”的評(píng)估

對(duì)客戶提出的需求變更請(qǐng)求進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治雠c評(píng)估,形成一個(gè)**的評(píng)估文檔,由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

項(xiàng)目管理講師推薦

  • 項(xiàng)目管理講師

    肖振峰

    肖振峰老師有20年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:壹號(hào)柜科技丨副總經(jīng)理,原騰訊丨數(shù)據(jù)中心運(yùn)營(yíng)總監(jiān),原達(dá)實(shí)智能科技丨項(xiàng)目總監(jiān),原達(dá)香港力訊科技丨項(xiàng)目經(jīng)理,有豐富的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精通國(guó)際成熟的項(xiàng)目管理方法論,曾領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功完成多個(gè)行業(yè)標(biāo)桿型項(xiàng)目...

  • 項(xiàng)目管理講師

    金宗杰

    20年IT精英,10 年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),曾在用友網(wǎng)絡(luò)、易到用車(chē)、大搜車(chē)等企業(yè)任職,歷任測(cè)試總監(jiān)、敏捷教練、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理專(zhuān) 家、DevOps總監(jiān)等職位,操盤(pán)過(guò)多項(xiàng)目全盤(pán)事務(wù),曾統(tǒng)籌管理菱菱邦、威馬智行、磐舟制品庫(kù)、磐舟DevOps、易到用車(chē)后端等項(xiàng)目...

  • 項(xiàng)目管理講師

    錢(qián)林澤

    錢(qián)林澤老師有18年世界500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:騰訊科技 |騰訊廣告項(xiàng)目管理/質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人、廣點(diǎn)通項(xiàng)目管理組leader、騰訊研究院高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,阿里巴巴 | 阿里云高級(jí)項(xiàng)目管理專(zhuān) 家(P8),富士康科技 | 過(guò)程改進(jìn)工程師...

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