鎮(zhèn)江歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班
豐富的課程體系,提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)階梯式培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-11-29
鎮(zhèn)江歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班豐富的課程體系,提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)階梯式培訓(xùn)快速咨詢(xún)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益全球化,國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)在走向國(guó)際的時(shí)候,都將拉美作為一個(gè)廣大的市場(chǎng)。比之非洲,那里的經(jīng)濟(jì)比較好;比之歐美,那里的競(jìng)爭(zhēng)和
西班牙語(yǔ)目前為世界上23個(gè)國(guó)家的官
方語(yǔ)言,是聯(lián)合國(guó)6種官方語(yǔ)言之一
和世界除漢語(yǔ)、英語(yǔ)外的第三大語(yǔ)種
。老師認(rèn)為:隨著南美國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)
日益受到世人矚目,西班牙語(yǔ)正處于世界經(jīng)濟(jì)工業(yè)時(shí)代,掌握西班牙語(yǔ)就意味著掌握重要的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。通曉英語(yǔ)和西語(yǔ)基本可以通行全球。
國(guó)內(nèi)對(duì)西班牙語(yǔ)人才的需求也在不斷
增加,但目前的現(xiàn)實(shí)情況是國(guó)內(nèi)掌握
西班牙語(yǔ)的人才稀缺,這勢(shì)必就為能
夠?qū)W習(xí)并掌握西班牙語(yǔ)的人們提供了
具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的廣闊的就業(yè)和發(fā)展的空間。 目前,西班牙語(yǔ)的職位需求已達(dá)到或超過(guò)285個(gè),每一種職位有需要大量從業(yè)人員,因此,西班牙語(yǔ)具有廣泛的應(yīng)用前景。
西班牙語(yǔ)是標(biāo)準(zhǔn)的拉丁拼音語(yǔ)言,每
個(gè)字母對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)音,不像英語(yǔ)那樣
多變;無(wú)小舌音和喉音,發(fā)音對(duì)于東
方人來(lái)說(shuō)很容易;相對(duì)于英語(yǔ)和法語(yǔ)
,西班牙語(yǔ)的文法結(jié)構(gòu)成規(guī)律化、體系化,除了詞組順序有點(diǎn)怪之外無(wú)太大學(xué)習(xí)難度。
零基礎(chǔ)的同學(xué)應(yīng)該怎么快速學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)呢,好多同學(xué)在學(xué)習(xí)西語(yǔ)的時(shí)候都有種手足無(wú)措的感覺(jué)。那今天咱們就一起分享一怎樣去學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。
西班牙語(yǔ)是重發(fā)音韻率的語(yǔ)言,所以什么名詞的陰陽(yáng)性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大.其實(shí),掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來(lái)比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽(tīng),西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門(mén)道了!當(dāng)你朗讀西班牙語(yǔ),有詩(shī)歌一般的感覺(jué),就要恭喜你了。
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)和時(shí)間,制定出一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目的是指為什么學(xué)西語(yǔ),是為了國(guó)旅游,留學(xué),工作需要或由于愛(ài)好等。目標(biāo)是指想學(xué)到什么程度,如足夠應(yīng)付日常交流還是達(dá)到一定水平等。每天給自己設(shè)定一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)度就好,不要一下子要求自己一定要馬上怎么樣。
一天一點(diǎn)點(diǎn),日子久了自然就看得到成績(jī)。平時(shí)可以多利用零碎時(shí)間,如等公車(chē),上班的路途等,來(lái)多聽(tīng)多看教材,將教材的內(nèi)容多練習(xí)至熟練。閑暇時(shí)也可以聽(tīng)些西班牙語(yǔ)歌,看些西班牙語(yǔ)電影,用西班牙語(yǔ)聊天等。西語(yǔ)有個(gè)好處,就是只要你學(xué)會(huì)了單詞的拼讀方法,就可以讀出單詞,無(wú)需音標(biāo)的輔助。
也就是說(shuō),掌握了基礎(chǔ)的發(fā)音方式,即使使用沒(méi)有語(yǔ)音的學(xué)習(xí)材料,也可以自己讀出。我們都知道,任何學(xué)習(xí)都需要持之以恒,沒(méi)有神奇的速成之道。只有下功夫去學(xué),才能逐漸總結(jié)出學(xué)習(xí)的技巧,體會(huì)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要很大的努力。
招生對(duì)象
想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員并通過(guò)歐風(fēng)入學(xué)測(cè)試學(xué)員
招生對(duì)象
想要完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
招生對(duì)象
零基礎(chǔ)想去西班牙留學(xué)及想達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員
招生對(duì)象
希望得到個(gè)人專(zhuān)屬教學(xué)指導(dǎo)學(xué)員
瞬間開(kāi)啟思維模式:課前快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),配備自編真人發(fā)聲德法小黃書(shū),鞏固拓展所學(xué)詞匯,提前預(yù)習(xí)提升上課效率,符合年輕學(xué)生興趣,提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
歐風(fēng)文化課程:特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心,針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和上課動(dòng)態(tài),安排當(dāng)天課程,同時(shí)配備相應(yīng)文化主題課程予以鞏固所學(xué)知識(shí)。
課后迅速提升技巧:在線直播卡幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧,盤(pán)點(diǎn)備考技巧,線下配備專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),全線打通語(yǔ)言關(guān)。
成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
免費(fèi)測(cè)試
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)入學(xué)水平測(cè)試,提供課前試聽(tīng),精準(zhǔn)定位且量身定制專(zhuān)屬課程。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>四維教學(xué)
通過(guò)面授漸進(jìn),自習(xí)鞏固,文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)創(chuàng)造最真實(shí)的日韓學(xué)習(xí)氛圍。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>教授認(rèn)證
設(shè)有日韓學(xué)術(shù)交流中心,特邀日韓著名院校教授定期進(jìn)行學(xué)術(shù)及教學(xué)開(kāi)發(fā)。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>真題測(cè)試,按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專(zhuān)業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告
親身體驗(yàn)試聽(tīng)課程,感受外國(guó)文化,通過(guò)直接的面授課程提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣
根據(jù)測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及對(duì)沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃
特設(shè)自習(xí)課堂,鞏固面授所學(xué)課程,提升學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力
階段性的測(cè)試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)
根據(jù)階段測(cè)試的結(jié)果,有針對(duì)性的調(diào)整提分方案,高效迅速有的放矢,突破
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