鎮(zhèn)江歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
學(xué)習(xí)德語,來歐風(fēng)
多種課程優(yōu)勢 滿足不同水平需求
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-01-14
鎮(zhèn)江歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)習(xí)德語,來歐風(fēng)多種課程優(yōu)勢滿足不同水平需求快速咨詢中德兩國之間的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來密切。德國是中國在歐洲的最大貿(mào)易伙伴,也是對(duì)華直接投資最多的國家,目前包括大眾、西門子、寶馬等跨國企業(yè)
招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想掌握日常德語發(fā)音并希望完成歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
咨詢課程招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想用德語進(jìn)行日常交流,并希望完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
咨詢課程招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想看日常德語文章并希望能完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
咨詢課程招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想讀懂德語書籍并希望完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
咨詢課程學(xué)習(xí)德語并不是一件易事,學(xué)好德語的關(guān)鍵有三點(diǎn):
1.名詞:背熟冠詞(德語名詞有陰性、陽性、中性)及相對(duì)應(yīng)的四個(gè)格變化。
2.動(dòng)詞:熟記動(dòng)詞變化(德語不同人稱和不同時(shí)態(tài)會(huì)有不同的動(dòng)詞變化),規(guī)則和不規(guī)則動(dòng)詞要區(qū)別清楚。
3.語法:德語的句式跟英語不一樣,有獨(dú)特的位置概念,例如正語序、反語序、及尾語序。雖然記憶量較大,但理解、總結(jié)其變化規(guī)律之后,學(xué)習(xí)德語就沒有想像中那樣困難。
瞬間開啟思維模式:課前快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),配備自編真人發(fā)聲德法小黃書,鞏固拓展所學(xué)詞匯,提前預(yù)習(xí)提升上課效率,符合年輕學(xué)生興趣,提升學(xué)習(xí)樂趣。
歐風(fēng)文化課程:特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心,針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績要求和上課動(dòng)態(tài),安排當(dāng)天課程,同時(shí)配備相應(yīng)文化主題課程予以鞏固所學(xué)知識(shí)。
課后迅速提升技巧:在線直播卡幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語言信息、解析答題技巧,盤點(diǎn)備考技巧,線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),全線打通語言關(guān)。
德語就業(yè)優(yōu)勢明顯,從目前來看,對(duì)德語人才需求量較大的行業(yè)主要有:
No.1 會(huì)展行業(yè)
在國際會(huì)展行業(yè),德國是居世界首位的會(huì)展。此行業(yè)入手簡易,重在經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí),而精通德語也會(huì)成為一種優(yōu)勢,不失為一種好的選擇。
No.2 科技德語行業(yè)
眾所周知,德國的科技走在世界前沿,因此科技德語的重要性不可小覷。特別對(duì)于理工科學(xué)生,除去本專業(yè)的學(xué)習(xí),再熟知一些科技相關(guān)德語詞匯,是非常有競爭力的。
No.3 外貿(mào)行業(yè)
經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢為語言專業(yè)畢業(yè)生提供了良好的條件。德國經(jīng)濟(jì)在歐洲一直處于平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。特別是近幾年來,中德貿(mào)易不斷發(fā)展,對(duì)德語人才的需求量也不斷增加。
德國作為高性價(jià)比的熱門留學(xué)國家之
一,擁有舉世聞名的機(jī)械制造及電氣
工程學(xué)、高含金量的文憑和國際承認(rèn)
的教育體系,不同類型的高等教育機(jī)
制和多樣化的課程可供學(xué)生選擇,留學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后有機(jī)會(huì)留在德國工作,申請為期18個(gè)月的工作簽證。目前,有近27000名中國學(xué)生在德國高校注冊,且此數(shù)據(jù)一直呈現(xiàn)上升趨勢。
懂德語的人在職場上的機(jī)會(huì)更大,德
國是歐洲及許多國家最重要的貿(mào)易伙
伴國家。許多在中國經(jīng)營的德國公司
,部門負(fù)責(zé)人基本以德國人為主,德
資企業(yè)極為重視在德國接受高等教育的中國人,企業(yè)認(rèn)為這樣的人才既具有過硬的本領(lǐng),又充分了解中德兩國的文化傳統(tǒng),對(duì)于企業(yè)及個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都具有特殊價(jià)值和作用。
語言的學(xué)習(xí)能拓展一個(gè)人的精神視野
。全世界數(shù)百萬游客每年光臨位于德
國。懂德語意味著為自己打開一扇通
往歐洲一大文化之門,更好地認(rèn)識(shí)并
理解德國的精神文化的歷史寶庫人及德國歷史文化,讀懂歌德、莫扎特、巴赫、貝多芬、愛因斯坦的語言。
真題測試,按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評(píng)報(bào)告
親身體驗(yàn)試聽課程,感受外國文化,通過直接的面授課程提高語言學(xué)習(xí)興趣
根據(jù)測試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及對(duì)沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃
特設(shè)自習(xí)課堂,鞏固面授所學(xué)課程,提升學(xué)生語言應(yīng)用能力
階段性的測試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)
根據(jù)階段測試的結(jié)果,有針對(duì)性的調(diào)整提分方案,高效迅速有的放矢,突破
成立于2004年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心,由歐風(fēng)全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
今日已有25人申請,本月限額500名