北京市昌平區(qū)私立匯佳學校電話是多少
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-08-29
招生信息招生簡章在線報名走進北京市私立匯佳學校招生對象：?。篏1-G6年級學生；初：G7-G9年級學生；高：G9-G12年級學生入學要求：經(jīng)過學校入學評估考試科目：筆試＋面試外教老師多，語言環(huán)境豐富北
外教老師多，語言環(huán)境豐富
北京市私立匯佳學校是一所國際化私立學校，進入到匯佳學校就讀的學生，英語水平都是非常好的。哪怕一開始學生的英語基礎成績較差，進入私立匯佳學校以后，英語成績也會得到快速的提升。這主要是因為私立匯佳學校的外籍教師非常多，在平時的日常生活交流當中，教師們就會引導學生說純正的英語，同時在教學方法上，外籍教師采取較為新穎的教學方式，如電影配音、游戲教學等方式，讓學生們在快樂的氛圍下掌握英語的使用。
北京市私立匯佳學校幾點放學
匯佳小學放學時間：每天下午16:30。 匯佳小學是學校的基礎階段，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和綜合素質(zhì)。放學時間為每天下午16:30，旨在給學生足夠的時間參加各類課外活動和自主學習，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，促進全面發(fā)展。
匯佳初中放學時間：每天下午17:15。 匯佳初中部是學校的中高級階段，重視學生學業(yè)進展和學科深造。放學時間為每天下午17:15，確保學生充分利用時間復習功課，參加各類社團和活動，提升綜合素質(zhì)。
學校將學生的健康和學業(yè)發(fā)展放在首位，合理規(guī)劃作息時間，讓學生在學習與休息之間取得平衡。同時，學校還設置了豐富多樣的課外活動和興趣班，供學生選擇參加，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合能力和興趣愛好。
值得注意的是，學校放學時間可能會因特殊情況（如考試、活動等）而有所調(diào)整，家長和學生需要及時關注學校通知。學校與家長保持密切的溝通，確保家校合作，共同關心學生的成長和學習。
北京市私立匯佳學校辦學優(yōu)勢
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突顯雙語雙文化的辦學宗旨
一直秉持雙語雙文化的辦學宗旨，旨在培養(yǎng)立足于中國文化、具有國際視野的終身學習者。
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堅持尊重差異的教學原則
非常尊重學生的個體差異，在這里每個孩子都可以找到適合自己發(fā)展的空間。
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在匯佳大社區(qū)里實現(xiàn)資源共享
匯佳學校是一個大社區(qū)，所有教育資源有效整合，以支撐IB全體系項目的實施。
IBDP課程與AP課程的區(qū)別
1、學習方式不同。
IBDP課程必須要在認證的IB學校才能學習，統(tǒng)一考試后，學生成績合格才能獲得文憑。
AP課則是大學的一些課程內(nèi)容放到高中，給學有余力的學生提前去學習，可在學校學習或自學，AP甚至可以提前在任何年級考。
2、學年制不同。
IBDP課程一般為4年制，頭兩年是pre-IB, 后兩年是IB，要依次學習。AP課程則沒有選課時間的限制。
3、課程靈活度不同。
IBDP課程有固定的科目組別，文理并進，而AP課程選課靈活，可選更擅長的科目。從單科講，AP課程比IBDP課程更深些；從整體講，則IB課比AP課更難些。
4、考試內(nèi)容不同。
IBDP課程考試形式以寫小短文為主，很少有多項選擇題，考試滿分為7分。
AP課程考試既有多項選擇題，也有小短文，大概各占一半，考試滿分為5分。
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北京中加學校北京中加學校成立于 1997 年，是北京市第一所實施中外合作普通高中教育的新型學校， 坐 落在北京市通州區(qū)叢林莊園，占地 110 畝。合作辦學的中方是北京師范大學附屬實驗中學，外方是加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國際教育集團。學校成立以來已有近萬名學 生畢業(yè)，
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中育貝拉國際高中中育貝拉國際教育集團隸屬于三盛教育。中育貝拉國際高中北京校區(qū)位于北京市大興 區(qū)，專 注為 9-12 年級提供國際高中教育，始終堅持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培養(yǎng)兼具“中國靈魂”和“世界眼光”的國際公民，幫助更多孩子走進世界**。
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北京市第八中學國際部.北京八中是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的百年**，是素質(zhì)教育的先驅(qū)。北京八中是北京市示 范性高 中，是北京市六所普通高中新課程新教材實施**示范校之一。八中也是北 京市最早對外 開放的中學,是聯(lián)合國教科文俱樂部成員，北京市漢語推廣基地學校，西 城區(qū)國際交流示范校。
國際學校的豐富多彩活動
孩子們在國際學校里，除了學習課業(yè)知識外，豐富的課外活動也讓他們培養(yǎng)了業(yè)余愛好，增長了見識。在國際學校，會有幾十種不同種類的興趣班以及學生社團，每個學期開學之初，學生都可以根據(jù)自己的意愿更換，根據(jù)自己的興趣深度鉆研，發(fā)揮所長。
除此以外，學生還可以參加很多社會實踐活動，如公益募捐、模擬聯(lián)合國、國際交流、游學夏令營等等，培養(yǎng)孩子的領導力、創(chuàng)造力和組織協(xié)作能力。國際學校的活動也有助于學生寫出打動招生官的申請文書，當學生將自己真正的感悟融入到文書寫作并展現(xiàn)出自己的特質(zhì)后，招生官往往會眼前一亮。
