管理和教學(xué)方面

北京市私立匯佳學(xué)校一直秉承著嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的理念，為學(xué)生提供更好的教育。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)由300多位擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師組成，其中外籍教師近100人，絕大多數(shù)中教都有海外教育背景，具有碩士以上學(xué)歷，他們注重學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，采用靈活的教學(xué)方法，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)。

匯佳實(shí)施以促進(jìn)人的整體發(fā)展為目的的“全人教育”理念

1.“全人教育”核心內(nèi)容就是“全人”的培養(yǎng)，從不同角度來看，具備探究、學(xué)識淵博、思考、交流、有原則、胸襟開闊、富于同情心、具有冒險(xiǎn)精神。

2.學(xué)校秉承國際教育的理念，采用國際教育的管理與教學(xué)方法以及國際教育的評估方式，主要模式為國際文憑組織IBO的辦學(xué)模式。

3.“全人教育”強(qiáng)調(diào)科際間的整合學(xué)習(xí)，并清楚沒有任何一種科目、議題或因素可單獨(dú)解決的當(dāng)今世界發(fā)展的相關(guān)課題。只有透過學(xué)科之間的互動、影響和滲透，超越學(xué)科間的各種限制，才能開拓新知識的學(xué)習(xí)與研究問題視野，真正將世界還原為一個(gè)整體。

IB適合哪類學(xué)生就讀

(1)英語足夠好的學(xué)生

IB的學(xué)習(xí)需要運(yùn)用調(diào)研與學(xué)術(shù)寫作的能力，英語能力將直接影響學(xué)習(xí)效果，因此對英語要求將更高。

(2)不偏科的學(xué)生

IB課程的突出特點(diǎn)在于文理兼修，因此，孩子是否偏科也是一個(gè)必須考慮的因素。

(3)合理規(guī)劃自己時(shí)間的學(xué)生

因?yàn)镮B要求學(xué)生在兩年學(xué)習(xí)期間，必須達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)新、體育活動、社區(qū)活動分別50小時(shí)、總計(jì)150小時(shí)的要求，且拓展論文和認(rèn)識論必須通過。

所以這就要求除了學(xué)術(shù)理論的研究外，學(xué)生需要將很大一部分精力放在三大核心課程上。因此學(xué)生是否具有學(xué)習(xí)自主性，能否平衡各學(xué)科之間的矛盾、能否平衡專業(yè)課程與考試之間的矛盾顯得尤為重要。

國際學(xué)校面試一般分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹&對話交流

一、自我介紹環(huán)節(jié)

自我介紹部分需要學(xué)生介紹個(gè)人的基本信息以及自己的興趣特長，有沒有什么競賽活動、獲獎經(jīng)歷，盡量讓面試?yán)蠋熈私饽愕膬?yōu)點(diǎn)。自我介紹可以由學(xué)生提前準(zhǔn)備一兩份，打好腹稿，在面試前通過和家長老師進(jìn)行模擬，訓(xùn)練孩子的表達(dá)力。切記不要讓孩子背課文式的念出草稿，也不要為了表現(xiàn)自己的英語流利度有意無意的加快語速。

二、對話交流環(huán)節(jié)

1、提高英語表達(dá)水平。多數(shù)國際學(xué)校面試環(huán)節(jié)的還是以英語為主。如果孩子的英語能力不高，即使有很精彩的想法也表達(dá)不出來?？梢詭秃⒆訉ふ液线m的外教老師，通過增加英語練習(xí)量，提高英語運(yùn)用的熟悉度和流利度。

2、豐富知識儲備?？梢宰尯⒆佣嚓P(guān)注一些國內(nèi)國際熱點(diǎn)事件，養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同時(shí)也要讓孩子了解自己所申請的學(xué)校。不同的學(xué)校有不同的關(guān)注點(diǎn)，一些學(xué)校注重閱讀，一些學(xué)校注重課外活動，提前關(guān)注報(bào)考學(xué)校的面試側(cè)重點(diǎn)，有助于孩子在考場上更好的發(fā)揮。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用身體語言進(jìn)行交流。可以通過模擬面試不斷反思和審視存在的問題，克服困難并進(jìn)行改進(jìn)。在回答問題的過程中，可以使用眼神或者其他身體姿態(tài)像面試官展示自己的交流意愿，獲得面試官的好感。

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