北京市昌平區(qū)私立匯佳學(xué)校入學(xué)測試
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-08-17
招生信息招生簡章在線報名走進北京市私立匯佳學(xué)校招生對象：小：G1-G6年級學(xué)生；初：G7-G9年級學(xué)生；高：G9-G12年級學(xué)生入學(xué)要求：經(jīng)過學(xué)校入學(xué)評估考試科目：筆試＋面試外教老師多，語言環(huán)境豐富北
外教老師多，語言環(huán)境豐富
北京市私立匯佳學(xué)校是一所國際化私立學(xué)校，進入到匯佳學(xué)校就讀的學(xué)生，英語水平都是非常好的。哪怕一開始學(xué)生的英語基礎(chǔ)成績較差，進入私立匯佳學(xué)校以后，英語成績也會得到快速的提升。這主要是因為私立匯佳學(xué)校的外籍教師非常多，在平時的日常生活交流當中，教師們就會引導(dǎo)學(xué)生說純正的英語，同時在教學(xué)方法上，外籍教師采取較為新穎的教學(xué)方式，如電影配音、游戲教學(xué)等方式，讓學(xué)生們在快樂的氛圍下掌握英語的使用。
關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展
匯佳學(xué)校注重學(xué)生的個性化發(fā)展，尊重每個學(xué)生的興趣和潛能。學(xué)校提供良好的教育環(huán)境和資源，鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的優(yōu)勢和特長，并提供相關(guān)的支持和指導(dǎo)。通過個性化的學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)，學(xué)生可以在興趣領(lǐng)域取得更好的成就。
北京市私立匯佳學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
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突顯雙語雙文化的辦學(xué)宗旨
一直秉持雙語雙文化的辦學(xué)宗旨，旨在培養(yǎng)立足于中國文化、具有國際視野的終身學(xué)習(xí)者。
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堅持尊重差異的教學(xué)原則
非常尊重學(xué)生的個體差異，在這里每個孩子都可以找到適合自己發(fā)展的空間。
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在匯佳大社區(qū)里實現(xiàn)資源共享
匯佳學(xué)校是一個大社區(qū)，所有教育資源有效整合，以支撐IB全體系項目的實施。
IB適合哪類學(xué)生就讀
(1)英語足夠好的學(xué)生
IB的學(xué)習(xí)需要運用調(diào)研與學(xué)術(shù)寫作的能力，英語能力將直接影響學(xué)習(xí)效果，因此對英語要求將更高。
(2)不偏科的學(xué)生
IB課程的突出特點在于文理兼修，因此，孩子是否偏科也是一個必須考慮的因素。
(3)合理規(guī)劃自己時間的學(xué)生
因為IB要求學(xué)生在兩年學(xué)習(xí)期間，必須達到藝術(shù)創(chuàng)新、體育活動、社區(qū)活動分別50小時、總計150小時的要求，且拓展論文和認識論必須通過。
所以這就要求除了學(xué)術(shù)理論的研究外，學(xué)生需要將很大一部分精力放在三大核心課程上。因此學(xué)生是否具有學(xué)習(xí)自主性，能否平衡各學(xué)科之間的矛盾、能否平衡專業(yè)課程與考試之間的矛盾顯得尤為重要。
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北京中加學(xué)校北京中加學(xué)校成立于 1997 年，是北京市第一所實施中外合作普通高中教育的新型學(xué)校， 坐 落在北京市通州區(qū)叢林莊園，占地 110 畝。合作辦學(xué)的中方是北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)，外方是加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國際教育集團。學(xué)校成立以來已有近萬名學(xué) 生畢業(yè)，
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中育貝拉國際高中中育貝拉國際教育集團隸屬于三盛教育。中育貝拉國際高中北京校區(qū)位于北京市大興 區(qū)，專 注為 9-12 年級提供國際高中教育，始終堅持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培養(yǎng)兼具“中國靈魂”和“世界眼光”的國際公民，幫助更多孩子走進世界**。
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北京市第八中學(xué)國際部.北京八中是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的百年**，是素質(zhì)教育的先驅(qū)。北京八中是北京市示 范性高 中，是北京市六所普通高中新課程新教材實施**示范校之一。八中也是北 京市最早對外 開放的中學(xué),是聯(lián)合國教科文俱樂部成員，北京市漢語推廣基地學(xué)校，西 城區(qū)國際交流示范校。
與國外大學(xué)銜接的教育理念
選擇就讀國際學(xué)校的家庭，一般都是希望孩子將來出國留學(xué)的。國際學(xué)校沿襲了西方先進的教育理念，學(xué)生經(jīng)過在國內(nèi)的過渡，能夠與國外課程無縫對接，去國外留學(xué)能夠更快地適應(yīng)課程設(shè)置、教學(xué)方法，讓他們更好地融入海外的留學(xué)生活。
相比國內(nèi)應(yīng)試教育的重大壓力和“填鴨式”教學(xué)，國際學(xué)校會給予學(xué)生更多自由支配的時間、空間，注重對學(xué)生進行全方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。例如，國際高中課程在論文寫作上，在課堂討論上，著重開發(fā)學(xué)生的獨立思考能力與批判能力，這些能力都是國外大學(xué)生必須具備的。
