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北京市私立匯佳學校

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北京市私立匯佳學校簡介

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-06-27

導語概要

北京市私立匯佳學校簡介北京市私立匯佳學校是北京市最早成立的民辦國際學校之一,學校目前已經(jīng)成為覆蓋小初高的一貫制學校。在小初階段,學校開設雙軌課程,家長們可以根據(jù)孩子的升學需求,選擇融合班或國際班。融合

北京市私立匯佳學校

北京市私立匯佳學校簡介

北京市私立匯佳學校是北京市最早成立的民辦國際學校之一,學校目前已經(jīng)成為覆蓋小初高的一貫制學校。在小初階段,學校開設雙軌課程,家長們可以根據(jù)孩子的升學需求,選擇融合班或國際班。融合班學費低,適合以國內(nèi)升學為主的學生,國際班主要教授IB全課程體系,主要培養(yǎng)出國留學生。匯佳高中階段目前只有國際班,教授IBDP階段課程,該課程體系培養(yǎng)的學生比較受世界主流留學國家大學喜歡,理解畢業(yè)生都取得非常不錯的升學成績。

招生信息
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招生對象:

?。篏1-G6年級學生;初:G7-G9年級學生;高:G9-G12年級學生

入學要求:

經(jīng)過學校入學評估

考試科目:

筆試+面試

北京市私立匯佳學校馬術(shù)課體驗

馬術(shù)運動在近年來逐漸成為了國內(nèi)年輕人越來越熱衷的運動之一。北京市私立匯佳學校也為學生們提供了豐富多彩的馬術(shù)課程,讓學生們不僅可以在學習中體驗馬術(shù)的魅力,同時也能夠促進身心健康的全面發(fā)展。

匯佳學校的馬術(shù)課程包括基礎訓練和進階訓練兩部分。在基礎訓練中,學生們會學習馬匹的基本知識,包括馬匹的行為習慣、如何與馬匹進行溝通和互動、如何正確騎乘馬匹等。學生們還會進行馬匹的基礎訓練,例如馬術(shù)競技中的馬術(shù)動作和姿勢等。在進階訓練中,學生們會學習更高級的馬術(shù)技能,例如馬術(shù)障礙課、馬術(shù)繞桶、馬術(shù)跳馬等。通過這些訓練,學生們的馬術(shù)技能得到了全面提高,同時也增強了學生們的耐心和毅力。

在馬術(shù)課堂上,學生們不僅能夠感受到馬術(shù)運動的樂趣,還能夠體驗到馬匹的溫順和聰明。在課堂之外,學校還會組織學生們參加一些馬術(shù)比賽和活動,讓學生們在比賽中鍛煉自己的技能,同時也增強了學生們的競爭意識和團隊合作能力。

除此之外,學校還注重安全教育,為學生們提供全面的安全保障。學校的馬術(shù)場地設施齊備,馬匹都經(jīng)過嚴格的訓練和檢疫,確保學生們在馬術(shù)課程中能夠安全愉悅地學習和體驗。

所以,北京市私立匯佳學校的馬術(shù)課程不僅能夠讓學生們感受到馬術(shù)的魅力,同時也能夠促進學生們身心的全面發(fā)展。馬術(shù)課也是一個值得大家選修的特色課程。

北京市私立匯佳學校課程設置

【課程體系】

小部:IB-PYP課程

初部:IB-MYP課程

高中部:IBDP課程

北京市私立匯佳學校辦學優(yōu)勢

  • 北京市私立匯佳學校簡介

    突顯雙語雙文化的辦學宗旨

    一直秉持雙語雙文化的辦學宗旨,旨在培養(yǎng)立足于中國文化、具有國際視野的終身學習者。

  • 北京市私立匯佳學校簡介

    堅持尊重差異的教學原則

    非常尊重學生的個體差異,在這里每個孩子都可以找到適合自己發(fā)展的空間。

  • 北京市私立匯佳學校簡介

    在匯佳大社區(qū)里實現(xiàn)資源共享

    匯佳學校是一個大社區(qū),所有教育資源有效整合,以支撐IB全體系項目的實施。

國際學校推薦
  • 北京市私立匯佳學校簡介
    北京市順義區(qū)諾德安達學校

    北京市順義區(qū)諾德安達學校將于 2022 年9月開學并迎來第一批學生。學校位于順義高麗營,地處中央別墅區(qū)、未來科學城、順義臨空區(qū)三區(qū)交匯之核,占地 53 畝,建筑面積約 35,000 平方米。學??扇菁{1,440 名學生并滿足 484 名學生的寄宿需求,為 6-18 歲的學生提供十二年一貫制的全新雙語體驗。

  • 北京市私立匯佳學校簡介
    力邁中美國際學校

    北京市力邁中美國際學校坐落于首都奧林匹克公園東側(cè),環(huán)境優(yōu)美、交通便利,是北京創(chuàng)辦最早的國際學校之一。目前在校學生1100余人,以美國籍為主的外籍教師和中方教師共270余人。

  • 青苗國際雙語學校

    青苗國際雙語學校(BIBS)致力于將學生培養(yǎng)成具備雙語能力、多元文化視角和全球化意識的公民, 他們同時擁有廣博的知識和正直的品格, 能夠在不斷發(fā)展的全球化環(huán)境中有擔當,有作為,并較終取得成功。

IB追求均衡發(fā)展

IB課程適合較為均衡的學生,因為IB在科學、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各個方面注重多元化發(fā)展,不允許偏科或是有所側(cè)重。

如果學生在某一學科上特別的強勢,或者有突出的天賦,這樣的孩子選擇IB課程會很容易感覺自己的特長沒有時間得到充分發(fā)揮。

IB課程的全面性要求很有可能會使學生強項不能充分發(fā)揮,反而放大了弱點,失去自信心。

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如果孩子就讀國際學校,那中文學習該如何保障呢

大部分國際學校不只是開設外語課程,也會開設中文課程,但各國際學校的具體教學方法及理念不同。

公立學校國際部(班)以及雙語學校(如:北京中加學校),會按照中國課程的大綱要求,每天開設一節(jié)中文課,大部分使用人教教材。

一些外籍人員子女學校可能會把重點放在美國或英國國家課程上,使用針對外籍學生的中文教材。

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