深圳新哲書院

在學(xué)生個性化能力培養(yǎng)方面，書院通過多樣化的社團、活動激發(fā)學(xué)生自我意識的覺醒；通過與中外著名院校的合作與專業(yè)課程的設(shè)置，在符合學(xué)生志向的研究項目中充分發(fā)掘其探究創(chuàng)新能力；通過鋪設(shè)競賽橋梁，提供學(xué)生從中國到世界舞臺上一展身手的機會等。同時，書院也提供一對一規(guī)劃，為孩子“私人定制”多維成長方案?！拔覀冊谂囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的同時，也要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、溝通能力、合作能力、批判性思維，使他們能夠順利地從他們的學(xué)習(xí)中獲得進步?！背尚ｉL說道。

教師是立教之本，興教之源。新哲書院打造了一支具有國際視野、現(xiàn)代教育理念的高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍。據(jù)了解，新哲書院當(dāng)前師生比為1：4，實行小班教學(xué)，一個班人數(shù)不超過25人。目前學(xué)校有專職教師70多人。其中，博士、碩士占比超過教師總數(shù)的50%。許多教師從教經(jīng)驗在10年以上，有豐富的國際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗。他們主要來自美國、英國、加拿大等國家的世界知名大學(xué)，如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、芝加哥大學(xué)等。

深圳新哲書院（原訊得達國際書院）師資

新哲書院優(yōu)秀畢業(yè)生

新哲學(xué)院課程設(shè)置

新哲書院年級課程安排

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  超高的錄取率

  訊得達國際書院自成立以來，已有四屆，共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大**，大多數(shù)進入美國排名前100名的大學(xué)。實驗班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。

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  明確的辦學(xué)目標(biāo)

  讓學(xué)生接受純正的美式高中教育，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)，讓學(xué)生順利達到海外大學(xué)錄取要求，實現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢。

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  獨特的辦學(xué)理念

  訊得達國際書院秉承“能力培養(yǎng)，個性發(fā)展，國際視野，中國情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識的能力，同時注重每個學(xué)生作為個體的獨特性，鼓勵學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個性和特長，發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的所長造福社會和人類。

校園風(fēng)采

AP課程

課程適用對象

適合新高一、高二年級學(xué)生。對理科較好的學(xué)生有優(yōu)勢。知識面較寬、知識點密集，對學(xué)生的概括能力和自學(xué)能力有一定要求。對未來的專業(yè)方向已有一定的認識。

課程選擇

AP考試考多少門課程不受限制，根據(jù)專業(yè)選擇4-6門，但也不是越多越好，關(guān)鍵在于如何能將每一門課程學(xué)精并證明給招生老師看。AP采取的是5分制，3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)大學(xué)所接受，可以抵扣多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)要求4分或者5分才能抵扣大學(xué)學(xué)分，如哈佛大學(xué)2003年做出規(guī)定，5分的AP成績可以折抵哈佛大學(xué)學(xué)分。

國際學(xué)校面試的目的是什么

1、關(guān)于你自己的介紹，真實的例子比定性的詞語要重要的的多，你負責(zé)介紹你自己真實的經(jīng)歷和感悟，讓別人去定性；

2、不要害怕去問老師問題，你有什么上國際班的具體問題就直接問出來，老師會給你答案，也說明你對此是有過認真思考的。

面試問題：

比如，國際學(xué)校的老師可能會問你喜歡什么樣的音樂？

對于面試老師想知道的答案，當(dāng)然不會是簡單的回答一句，“古典音樂就結(jié)束了”。而希望聽到的是，例如，你了解的肖邦、貝多芬，以及對二者的不同認識和困惑；

同樣，談及歷史時，也詳細說了自己對什么樣的歷史更感興趣，對什么歷史并不了解；

而當(dāng)老師問他對學(xué)校有什么問題時，他詳細問了幾個關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)計劃和資源的問題。

通過面試，老師會對孩子做出客觀的評價：比如：文理科很均衡，興趣廣泛，可能當(dāng)場就能確定是否給孩子發(fā)錄取通知，當(dāng)然，如果孩子的中考成績不錯，口語表達不錯，同時在活動當(dāng)天表現(xiàn)積極的孩子會的到老師的好評哦。

國際學(xué)校專業(yè)顧問-在線答疑

關(guān)于深圳國際學(xué)校校園參觀預(yù)約，入學(xué)測試報名，插班生名額，或者其他國際學(xué)校疑問請從以下方式獲得，有問題可以在線咨詢老師！

招生咨詢電話：18988787152、18988787161（手機/微信）

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為什么要上國際學(xué)校

1、國際學(xué)校截然不同的課程體系

以高中為例，目前較為主流的課程體系是英聯(lián)邦國家所采的A-LEVEL課程，和被國際文憑組織所認可的IB（international Baccalaureate）課程。此外，還有不少學(xué)校開設(shè)AP課程。這是美國大學(xué)的先修課程，優(yōu)秀的高中學(xué)生可選修這些大學(xué)水平的課程，以增強自己申請時的競爭力，同時由于AP的學(xué)分為大多數(shù)美國高校所承認，還可以縮短大學(xué)時間、節(jié)約學(xué)費。

2、學(xué)生壓力小，能獲得智商和情商的全面發(fā)展

中國傳統(tǒng)教育體制是一種記憶式教學(xué)，老師教給學(xué)生，學(xué)生背了再還給老師，是一種應(yīng)試教育，對智商的要求高，但是不注重發(fā)展學(xué)生的情商。而且這種以知識集成為教學(xué)方式的教育不能適應(yīng)現(xiàn)代時代的發(fā)展。

3、國際學(xué)校啟發(fā)了孩子的思考能力，讓他們有了批判性思維的能力

孩子們一起做各種項目，不是接受考試，而是考核，并不以單一的成績作為標(biāo)準(zhǔn)，而是綜合考量。即使是考試，也有很大一部分是以實務(wù)成績?yōu)橹鳌?/span>

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