訊得達(dá)國際書院新校區(qū)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2019-03-21

導(dǎo)語概要

訊得達(dá)國際書院新校區(qū)位于羊臺(tái)山森林公園西面，鐵崗水庫東北面，山清水秀，環(huán)境優(yōu)美。校園面積兩萬多平方米，校舍建筑面積三萬平方米，有教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生宿舍樓、公寓樓、圖書館以及足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、室內(nèi)健身房，設(shè)施功能齊全，環(huán)境舒適現(xiàn)代，是一所 " 純美式 " 的花園學(xué)校。

深圳訊得達(dá)國際書院

訊得達(dá)國際書院所營造的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)是這樣一群個(gè)體的集合：每個(gè)學(xué)生都擁有自己的個(gè)性和魅力，每個(gè)個(gè)體的獨(dú)特性都受到尊重和保護(hù);書院鼓勵(lì)學(xué)生們互相欣賞、彼此尊重、互相學(xué)習(xí)，在這個(gè)良性互動(dòng)中，共同進(jìn)步。書院尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè) 性化差異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，鼓勵(lì)學(xué)生在自身興趣的基礎(chǔ)上積極投身各類社會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮自己的潛力，發(fā)展自己的能力，成就自己，貢獻(xiàn)于學(xué)校和社區(qū)。因此，書院秉承的理念是“做更好的自己，建更好的社會(huì)”。

深圳訊得達(dá)國際學(xué)院

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訊得達(dá)國際學(xué)院招生班型介紹

7、8年級(jí)不分班;9年級(jí)開始分班(按照成績水平實(shí)行分層教學(xué))，共三種班型，Alpha班30人、實(shí)驗(yàn)班30人、平行班60人;采取滾動(dòng)式管理分班，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

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訊得達(dá)書院雄厚師資

Alex Liu
功底實(shí)力
訊得達(dá)國際書院創(chuàng)始人
教學(xué)情況
北京大學(xué)物理本科、美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(全美計(jì)算機(jī)排名第五)計(jì)算機(jī)博士、美國大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
Cherry Yin
功底實(shí)力
教學(xué)科目：托福聽力、口語
教學(xué)情況
原深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際部主管兼高三班主任，對(duì)托福教學(xué)有非常獨(dú)到見解，注重學(xué)生能力，所教授學(xué)生均取得優(yōu)異的成績。
Tremayne Gibson
功底實(shí)力
書院創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)之一書院學(xué)術(shù)副校長
教學(xué)情況
2011年加入訊得達(dá)，他是書院的第一位歷史老師，設(shè)計(jì)了書院的第一個(gè)被美國大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證**的AP US History課程。
Jennilee Fletcher
功底實(shí)力
教學(xué)科目：AP美國歷史、文學(xué)
教學(xué)情況
Jennilee 畢業(yè)于霍頓學(xué)院，主修政治學(xué)和修辭傳播學(xué)。她在深圳有7年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她主要教授ESL和歷史課程。

訊得達(dá)優(yōu)秀畢業(yè)生

楊依霖

杜克大學(xué)
林子鈞

賓夕法尼亞大學(xué)
阮琬童 Vivian

威斯康星麥迪遜分校
王子天

加州大學(xué)洛杉機(jī)分校

邱依涵

北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
黎杰銘

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
齊悅?cè)?

芝加哥大學(xué) （綜合大學(xué)Top3）
譚博文

賓夕法尼亞大學(xué) (綜合大學(xué)Top8)

深圳訊得達(dá)國際書院師資介紹

訊得達(dá)國際書院經(jīng)八年的辦學(xué)歷史，積累了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)扎實(shí)、熱愛教育、富有前瞻性的師資。穩(wěn)定的管理團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)保障著學(xué)生們獲得高質(zhì)量的教育。我們的教師團(tuán)隊(duì)由優(yōu)秀外教、精通中英文的海歸博士、碩士教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的中教團(tuán)隊(duì)以及助教組成，成為國際課程教學(xué)**理想的模式。

秉承“做更好的自己，建更好的社會(huì)”的教育理念，我們?nèi)８魑唤搪殕T工在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷挑戰(zhàn)，和學(xué)生、學(xué)校共同成長，成為更好的自己。同時(shí)，我們的老師們互幫互助、熱心公益，給學(xué)生們樹立起榜樣，以可及之力建造更好的社會(huì)。

訊得達(dá)課程設(shè)置

美國大學(xué)先修課程
書院為學(xué)生提供二十多門AP課程，**限度為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，我們還開設(shè)了比AP課程更高階的數(shù)理化選修課程，以供在某個(gè)科目上有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生充分開發(fā)自己的潛力。
博雅教學(xué)
書院讓學(xué)生在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、審美情趣和道德意識(shí)，奠定學(xué)生在未來可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
語言能力培養(yǎng)
書院鋪設(shè)豐富的英語語言課程，引入分級(jí)英文原著，選取合適的英語環(huán)境真實(shí)試聽案例，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，從而全面提高學(xué)生英語能力。
批判性思維培養(yǎng)
我們以公共演講、世界歷史、批判性閱讀等課程為依托，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對(duì)觀點(diǎn)時(shí)提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴(yán)密論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣，成為具有獨(dú)立思考能力的人。

訊得達(dá)國際書院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

超高的錄取率

訊得達(dá)國際書院自成立以來，已有四屆，共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大**，大多數(shù)進(jìn)入美國排名前100名的大學(xué)。實(shí)驗(yàn)班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。
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明確的辦學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生接受純正的美式高中教育，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)，讓學(xué)生順利達(dá)到海外大學(xué)錄取要求，實(shí)現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢(mèng)。
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獨(dú)特的辦學(xué)理念

訊得達(dá)國際書院秉承“能力培養(yǎng)，個(gè)性發(fā)展，國際視野，中國情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識(shí)的能力，同時(shí)注重每個(gè)學(xué)生作為個(gè)體的獨(dú)特性，鼓勵(lì)學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和特長，發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的所長造福社會(huì)和人類。
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訊得達(dá)教育七大優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：學(xué)生可享受與深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、紅嶺中學(xué)國際班同樣的一流師資團(tuán)隊(duì)，教學(xué)質(zhì)量由合作的美國一流高中把關(guān)，升學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)由美國**博士、教授親自把關(guān)。

優(yōu)勢(shì)二：和美國一流高中合作，引進(jìn)美國一流高中教學(xué)體系和理念，取得托福考試、SAT考試和AP考試高分。

優(yōu)勢(shì)三：由升學(xué)輔導(dǎo)老師一對(duì)一與學(xué)生做好留學(xué)規(guī)劃和選課，及時(shí)跟蹤和改進(jìn)規(guī)劃。

優(yōu)勢(shì)四：優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得美國著名教授在中國或美國實(shí)驗(yàn)室的研究經(jīng)歷，得到美國著名教授推薦信。

優(yōu)勢(shì)五：個(gè)性化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃。

優(yōu)勢(shì)六：美國著名大學(xué)的招生官來訪面試機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)七：保簽進(jìn)美國**。

校園風(fēng)采

究竟選國際學(xué)校還是公立學(xué)校

當(dāng)初想上國際學(xué)校，主要是覺得沒有機(jī)會(huì)上**的幾所市重點(diǎn)，而上國際學(xué)校可以在全英文的教學(xué)環(huán)境下更好地提高孩子的英文水平，完全西化的教學(xué)模式也幫助孩子盡早適應(yīng)將來國外的學(xué)習(xí)方式、盡早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立;但同時(shí)也有很多擔(dān)心：擔(dān)心因此沒能在重點(diǎn)中學(xué)打下良好的理科基礎(chǔ)，失去了中國學(xué)生本可以有的相對(duì)于外國學(xué)生的理科課程優(yōu)勢(shì);而且感覺國際學(xué)校的教育和國內(nèi)教育相比，簡直就像在玩兒，是不是對(duì)孩子太沒有壓力了，反而不好?

相關(guān)國際學(xué)校信息

課程