深圳新哲書(shū)院

近年來(lái)，深圳新哲書(shū)院在教育行業(yè)和家長(zhǎng)圈內(nèi)備受肯定，辦學(xué)實(shí)力和成績(jī)也可以說(shuō)是在深圳民辦中數(shù)一數(shù)二。數(shù)據(jù)說(shuō)明一切，除了2021年早申的耀眼成績(jī)，在2020年中國(guó)國(guó)際學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，新哲書(shū)院榮居深圳民辦國(guó)際學(xué)校第二名，全國(guó)美本方向30強(qiáng)。同時(shí)，書(shū)院目前已發(fā)展為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP示范學(xué)校、英國(guó)培生愛(ài)德思考試局授權(quán)的IGCSE和A-Level全球?qū)W術(shù)考試中心、ETS官方認(rèn)可的托福英語(yǔ)學(xué)習(xí)合作示范學(xué)校、ACT課程與考試中心。

新哲書(shū)院優(yōu)秀畢業(yè)生

新哲課程設(shè)置

新哲書(shū)院年級(jí)課程安排

新哲書(shū)院辦學(xué)特色

校園風(fēng)采

AP課程是什么

AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為大學(xué)先修課程、大學(xué)預(yù)修課程。AP課程是指針對(duì)AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì))幾門課程為主。

美國(guó)高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科，已在美國(guó)15000多所高中里普遍開(kāi)設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級(jí)階段課程的重復(fù)。

ap考試的成績(jī)使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績(jī)可以在大學(xué)換取學(xué)分，但也有很多特殊的例子，某些**大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或者5分，有些大學(xué)不接受AP成績(jī)。

目前，已有40多個(gè)國(guó)家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分，其中包括哈佛、耶魯、霍普金斯、牛津、劍橋、帝國(guó)理工等世界**大學(xué)。

讀國(guó)際初中的優(yōu)勢(shì)

1、享受一流的軟硬件

相比于普通學(xué)校，國(guó)際學(xué)校在軟硬件上都是比較一流的。硬件設(shè)施包括優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)儀器、國(guó)際化的校園建筑等等;軟件包括雄厚的師資力量(中教+外教或純外教)、先進(jìn)的教學(xué)理念等等。學(xué)生在這樣的環(huán)境中可以更舒心的學(xué)習(xí)，而且對(duì)于未來(lái)升學(xué)高中或出國(guó)留學(xué)都是很有幫助的。

2、利于提升英語(yǔ)水平

由于國(guó)際初中基本是以純英文或中英結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，這對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高是很有幫助的。學(xué)生在這樣的環(huán)境中可學(xué)習(xí)，可以為升學(xué)國(guó)際高中或出國(guó)留學(xué)打下夯實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

3、學(xué)習(xí)國(guó)際化的課程

國(guó)際高中安排的課程一般都是與國(guó)際接軌的，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，讓學(xué)生可以朝著多樣化發(fā)展，讓學(xué)生的未來(lái)有更多的發(fā)展選擇。

4、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力

多數(shù)國(guó)際學(xué)校在初中階段都是采用的全日制、寄宿制的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生們需要離開(kāi)家長(zhǎng)的身邊，獨(dú)自一人在校園里學(xué)習(xí)和生活。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是好事，因?yàn)榭梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，鍛煉個(gè)人的生活自理能力。

5、培養(yǎng)孩子的實(shí)踐、思考能力

國(guó)際初中在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)安排很多的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)參與活動(dòng)，可以培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力和思考能力。有的活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作，這也可以鍛煉學(xué)生的人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的。

6、開(kāi)拓孩子的國(guó)際視野

國(guó)際初中除了有外教老師、國(guó)際課程，還可以和外籍學(xué)生成為同學(xué)，通過(guò)同學(xué)間的交流學(xué)習(xí)，不僅可以提升英語(yǔ)水平，還能提升國(guó)際視野。擁有開(kāi)闊的眼界，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有用的。

相關(guān)國(guó)際學(xué)校

孩子上國(guó)際學(xué)校到底好不好

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，就讀于與不就讀都是要看孩子的性格和實(shí)際情況來(lái)說(shuō)的，如果孩子能力足夠，又有就讀國(guó)際學(xué)校的能力，而且家庭條件又支持，那肯定對(duì)孩子將來(lái)發(fā)展是有好處的。

如果家長(zhǎng)對(duì)于孩子就讀國(guó)際學(xué)校沒(méi)有十足的把握，又沒(méi)有對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，那就不用說(shuō)了，首先想要讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校就要對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行了解，國(guó)際學(xué)校適合那種英語(yǔ)能力較好、有獨(dú)立能力、能夠管理自己、適應(yīng)能力比較好，那么，就讀國(guó)際學(xué)?；緵](méi)有問(wèn)題，但是對(duì)于沒(méi)有任何準(zhǔn)備的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就讀國(guó)際學(xué)校多少是有些吃力的。

因此孩子上國(guó)際學(xué)校并沒(méi)有好或者不好這一說(shuō)，目前國(guó)內(nèi)的教育有兩種，體制教育和國(guó)際教育，就讀哪一個(gè)好，還是要看孩子的實(shí)際情況，如果打算好了，將來(lái)讓孩子出國(guó)留學(xué)，那么，就讀國(guó)際學(xué)校是一個(gè)好的選擇，其實(shí)國(guó)際學(xué)校就哪方面來(lái)說(shuō)都是比體制學(xué)校要高端的.，包括：教學(xué)、課程、設(shè)施、師資等。學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，還需要學(xué)生自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自我管理能力，將自己的能力和素質(zhì)提升上去。

而且最重要的一點(diǎn)就是：就讀國(guó)際學(xué)校能夠更加容易的升入國(guó)外大學(xué)，將課程完美銜接，提前適應(yīng)國(guó)外的生活，將來(lái)到國(guó)外的學(xué)習(xí)更加游刃有余。

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