深圳新哲國際書院老師好嗎師資

新哲書院

回顧新哲書院的“前世今生”，新哲書院前身為訊得達國際書院，該書院隸屬于新哲教育集團，2011年，新哲書院與深圳實驗學(xué)校高中部、紅嶺中學(xué)相繼合作，開設(shè)AP國際部；2012年與深圳實驗學(xué)校中學(xué)部合作開設(shè)AP國際部；2013年與廣東實驗中學(xué)、珠海一中相繼合作開設(shè)AP國際部；2015年承辦深圳科學(xué)高中AP國際部，是深圳歷史最悠久的美式AP中學(xué)。2020年，深圳新哲書院與深圳實驗學(xué)校合作升級，雙方攜手打造“深圳實驗學(xué)校國際教育基地”，共建粵港澳大灣區(qū)教育人才高地。創(chuàng)校十年，國際教育基地美國**錄取率榮獲廣東省六連冠，普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)等常春藤聯(lián)盟**皆能覓得書院學(xué)子的身影；英國**錄取亦屢創(chuàng)輝煌，有20多人被劍橋大學(xué)錄取，30多人被牛津大學(xué)錄取。迄今為止，超千名優(yōu)秀畢業(yè)生從這里，走進世界**、全球名企。

強大外教師資團隊

Tremayne Gibson學(xué)術(shù)副校長

美國哈佛大學(xué)歷史本科。美國約翰·霍普金斯大學(xué)國際關(guān)系碩士。Tremayne自2011年加入訊得達，他是書院的第一位歷史老師，設(shè)計了書院的第一個被美國大學(xué)理事會認證通過的AP US History課程。

Lara FurtadoAP心理學(xué)老師

Lara畢業(yè)于聯(lián)邦大學(xué)，主修心理學(xué)并獲得了心理學(xué)教師資格證。她完成了社會和組織心理學(xué)領(lǐng)域的研究，并在巴西和葡萄牙的國際心理學(xué)大會上發(fā)表演講。Lara在訊得達教授了3年的AP心理學(xué)課程。課余時間，Lara是心理學(xué)俱樂部的導(dǎo)師。

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新哲書院優(yōu)秀畢業(yè)生

新哲書院年級課程安排

校園風(fēng)采

學(xué)習(xí)AP課程的好處

好處一，為大學(xué)做準備-AP課程是專為高中生設(shè)計的大學(xué)入門階段課程。它們的節(jié)奏快、覆蓋的內(nèi)容遠多于普通課程，需要學(xué)生獨立工作和學(xué)習(xí)的能力，并且要求很強的研究和獨立思考和分析的能力。盡早地在高中階段體驗大學(xué)課程可以幫助學(xué)生在大學(xué)里很快地適應(yīng)課程的節(jié)奏。

好處二，展示已有能力完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)-大學(xué)的招生顧問說過當(dāng)學(xué)校評估申請人的申請時，良好的平時成績和學(xué)術(shù)嚴謹程度是最重要的因素，甚至超過標準化考試成績！

好處三，幫助你獲得更高的GPA-在計算累計GPA時，許多的高中會給AP課程增加額外的分量。參加AP課程并且獲得B通常比在常規(guī)課程中獲得A要更好。

好處四，節(jié)省大學(xué)學(xué)費-每一門AP課程都有一門相應(yīng)的AP測試，AP考試的評分標準為1分-5分。如果申請的大學(xué)承認AP學(xué)分，那么如果你在某一門AP考試中考到了4分或者更高的分數(shù)，那么這個成績可以讓你在不支付大學(xué)學(xué)費的情況下獲得大學(xué)學(xué)分；另外大學(xué)開設(shè)的課程費用較貴，現(xiàn)AP課程價格較優(yōu)惠， 有些學(xué)生通過這個方式跳過了整個大學(xué)第一年的必修課程，從而大大降低了大學(xué)教育的成本。

孩子小升初，該選擇國際初中嗎

自從留學(xué)熱潮開始，直到國際學(xué)校的出現(xiàn)，家長們就糾結(jié)孩子小升初時，國際初中or國內(nèi)初中之前徘徊，其實無需糾結(jié)，選擇合適的就好。

國際初中在孩子的錄取方面和普通學(xué)校有一定差異。國際學(xué)校的入學(xué)測試更注重學(xué)生的綜合實力，看一個學(xué)生的好壞，并不是只看其成績。國際學(xué)校的入學(xué)測試是學(xué)校與學(xué)生之間的互相了解，你選學(xué)校的同時學(xué)校也要做出選擇的。國際學(xué)校的入學(xué)測試一般會比較注重申請者的英語能力，如果你的英語交流能力比較好，那么，如讀國際初中應(yīng)該沒什么問題。

初中的選擇還是要根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇，尤其是國際學(xué)校注重學(xué)生的個人特長，舉個例子，如果所有的成績都是拔尖的，但是一個特長都沒有，那么，學(xué)校也許不會錄取你，因此，不僅要想就讀國際初中，特長方面肯定是要有一項的。

如果孩子非常愿意就讀國際學(xué)校，而且對國際教育很感興趣，其實國際初中對將來的發(fā)展是有利的。這時候就應(yīng)該考慮留學(xué)的方向，每一門國際課程都有對應(yīng)的留學(xué)國家，要想將課程與學(xué)習(xí)相銜接，就要先確定留學(xué)國家，在對課程進行選擇。

現(xiàn)在的國際學(xué)校是流行趨勢，與普通初中比起來，家長們更愿意讓孩子就讀國際學(xué)校，因為在國際化趨勢日趨發(fā)展的當(dāng)下，國家更需要具備國際化眼光的人才，國家現(xiàn)在是很強大的，需要邁出國門去發(fā)展。

就讀國際學(xué)校已經(jīng)成為，家長們都想讓孩子就讀國際學(xué)校，但是，要就讀國際初中也并不是玩玩兒就能考取好的成績，國際學(xué)校學(xué)習(xí)也是需要通過自己的努力，再加上學(xué)校的資源，老師地教學(xué)等方面的支持。也并不是一下子就能提升學(xué)生的成績，入學(xué)之后通過一點一滴的積累，報考之前，也要做好準備，提升自己的能力，調(diào)整好心態(tài)，做好規(guī)劃。

國際學(xué)校優(yōu)勢

與海外**大學(xué)關(guān)系密切：國內(nèi)目前著名的國際學(xué)校均與海外著名大學(xué)的招生部聯(lián)系緊密。**招生官大多對這些學(xué)校非常熟悉，甚至每年都會例行拜訪學(xué)校，了解學(xué)生，相較于只能靠DIY申請海外**的普通高中生，國際學(xué)校在這方面的確能為學(xué)生提供非常豐富的資源。

而通過與海外院校的密切交流，國際學(xué)校對學(xué)生創(chuàng)造力和團隊協(xié)作力的培養(yǎng)也會做出一些有針對性的調(diào)整，這對海外院校的申請往往會起到至關(guān)重要的作用。

外籍教師提供教學(xué)質(zhì)量保證：國人常說一分錢一分貨，這個理論用在教育上也同樣有幾分道理。校方花了大價錢從海外聘請來的外籍教師通常不是籍籍無名之輩，甚至往往是早已盛名在外多年的業(yè)內(nèi)精英。

而在課程方面，無論校方采用的是IB還是AP，課程內(nèi)容均廣泛靈活。這對提升學(xué)生的思維層次豐富度以及開闊眼界都十分有幫助，各類科目都可以打下堅實的基礎(chǔ)，未來申請**階段則會有更多的選擇，不再被高考的獨木橋所局限。

全球化的同學(xué)人脈網(wǎng)絡(luò)：由于相對較高的學(xué)費，國際學(xué)校的就讀學(xué)生家庭背景通常也非常不錯，家長多為各個領(lǐng)域的精英人士。故而，許多家長把孩子送入這些學(xué)校的原因也多是希望幫孩子從小打造一個屬于自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。

與來自世界各地的同齡人交流，也有助于學(xué)生對各種文化都有所了解，看待問題也會擁有更高的包容度。

對學(xué)生批判性思維的塑造和培養(yǎng)：國際學(xué)校的寬松管理在思維方式的培養(yǎng)層面體現(xiàn)得最為明顯，校方通常會十分重視對學(xué)生批判性思維方式的塑造，鼓勵學(xué)生從不同角度來看待問題，而非給出一個模式化的標準答案。