媒體危機公關(guān)課程哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-05-28
危機公關(guān)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀目前中國企業(yè)普遍危機意識淡薄、缺乏系統(tǒng)的危機管理體系、危機應(yīng)對團隊職責(zé)和分工不明確且專業(yè)技能欠缺、預(yù)案制定和演練不足,或者即便有書面方案落地性太差,因為以上種種原因,導(dǎo)致中國企業(yè)在
危機公關(guān)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
目前中國企業(yè)普遍危機意識淡薄、缺乏系統(tǒng)的危機管理體系、危機應(yīng)對團隊職責(zé)和分工不明確且專業(yè)技能欠缺、預(yù)案制定和演練不足,或者即便有書面方案落地性太差,因為以上種種原因,導(dǎo)致中國企業(yè)在預(yù)防危機、監(jiān)測危機、預(yù)警危機等方面嚴(yán)重欠缺,只能在危機發(fā)生之后被動應(yīng)對,而缺少發(fā)言人制度、領(lǐng)導(dǎo)人和關(guān)鍵負(fù)責(zé)人面對媒體的經(jīng)驗和技巧不足,又導(dǎo)致面對危機的處理不能及時止損和有效溝通。因此,相對國際企業(yè)的“危機管理和應(yīng)對”,中國企業(yè)建立危機管控意識,做好危機預(yù)警和管控,當(dāng)危機發(fā)生時,在正確的時間進(jìn)行正確的處理和應(yīng)對,及時止損甚至“轉(zhuǎn)危為機”應(yīng)當(dāng)成為所有組織管理者的必修課。
危機公關(guān)培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、理解公關(guān)的本質(zhì)及內(nèi)涵,掌握公關(guān)的技巧以及與利益相關(guān)人特別是媒體及政府打交道的原則、方法、誤區(qū)及要點
2、理解危機,學(xué)會制定危機預(yù)警系統(tǒng)的方法,掌握危機發(fā)生后對內(nèi)對外溝通的基本原則、流程、方法及關(guān)鍵點
3、通過危機演練,學(xué)會如何制定危機策略,提升危機關(guān)頭的臨場反應(yīng)能力以及團隊配合力,并學(xué)會如何應(yīng)對媒體及記者發(fā)出的各種挑戰(zhàn)。
危機公關(guān)培訓(xùn)課程介紹
危機公關(guān)培訓(xùn)課程大綱
一.危機管理概論
1.什么是危機
2.危機的四個階段
3.危機的兩個法則三個效應(yīng)
4.信息傳播的途徑的變化
二.危機公關(guān)處理原則
1.危機公關(guān)3T原則
2.危機處理應(yīng)對原則
3.危機處理的兩個維度
三.媒體應(yīng)對策略
1.認(rèn)識媒體
2.認(rèn)識記者
3.媒體關(guān)系維護(hù)
4.媒體應(yīng)對重點
四.危機管理系統(tǒng)構(gòu)建
1.風(fēng)險信息收集
2.危機公關(guān)小組
3.危機事件處理
五.新聞發(fā)言人制度
1.誰是最合適的新聞發(fā)言人
2.新聞發(fā)言人可以說什么
3.新聞發(fā)言人不可能說什么
4.如何面對鏡頭
5.轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C”
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學(xué)員感想
1,葉老師犀利的言語和獨到的見解,讓我印象很深刻。按照她的建議,用20%的時間學(xué)習(xí)+80%的時間去實踐,把學(xué)到知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。
2,學(xué)習(xí)李老師的課程打開了我們企業(yè)危機管理的任督六脈,感謝李老師。
3,知識點層次分明,內(nèi)容重點突出,觀點有理有據(jù),講課方式熱情幽默,授課中不乏表情包的貢獻(xiàn),舉例恰當(dāng),對提出的疑點會認(rèn)真解答。
4,課程中并附有問答題,會調(diào)動大家去獨立思考,深入淺出的表達(dá),在授課過程中很好接受。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供危機公關(guān)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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