南寧泰語(yǔ)考試培訓(xùn)哪家好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-13
南寧語(yǔ)樂(lè)教育泰語(yǔ)培訓(xùn)語(yǔ)言培訓(xùn)出國(guó)留學(xué)商務(wù)翻譯一站式服務(wù)點(diǎn)擊咨詢(xún)泰語(yǔ)學(xué)習(xí)難度大不大文化差異，由于泰國(guó)的文化、歷史和信仰與許多其他國(guó)家不同，因此在學(xué)習(xí)泰語(yǔ)時(shí)，了解和接受這些文化差異是很重要的。了解泰國(guó)的歷
泰語(yǔ)學(xué)習(xí)難度大不大
文化差異，由于泰國(guó)的文化、歷史和信仰與許多其他國(guó)家不同，因此在學(xué)習(xí)泰語(yǔ)時(shí)，了解和接受這些文化差異是很重要的。了解泰國(guó)的歷史、文化和習(xí)俗可以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解泰語(yǔ)及其背后的文化。學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)泰語(yǔ)的資源相對(duì)較少，尤其是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。這可能會(huì)讓學(xué)習(xí)者感到困難，因?yàn)樗麄兛赡軣o(wú)法找到足夠的練習(xí)材料或接受足夠的指導(dǎo)。
| 班型 |
目標(biāo) |
|
|
初級(jí)班 |
從字母、語(yǔ)音、基礎(chǔ)詞匯入手學(xué)習(xí)，初步掌握泰語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，對(duì)于泰國(guó)人日常交流可以以簡(jiǎn)易的方式回應(yīng)。 |
|
|
提高班 |
在初級(jí)的基礎(chǔ)上提升詞匯量1200個(gè)左右，結(jié)合日常情景延申學(xué)習(xí)實(shí)用詞匯、語(yǔ)法句型、聽(tīng)力口語(yǔ)，全面提升日?？谡Z(yǔ)交際能力，幫助學(xué)員順利用泰語(yǔ)和泰國(guó)人進(jìn)行交談。 |
|
|
中級(jí)班 |
可以用流暢的泰語(yǔ)比較全面地表達(dá)自己的意思，能夠書(shū)寫(xiě)并讀懂日記和簡(jiǎn)易的文章，可以看懂50%無(wú)字幕泰劇。 |
|
|
高級(jí)進(jìn)階班 |
培養(yǎng)學(xué)員在閱讀中推遲新單詞的含義，可以從事泰語(yǔ)翻譯和泰語(yǔ)教學(xué)工作，具備一般的中泰互譯水平。 |
|
|
專(zhuān)業(yè)高級(jí)班 |
基本看懂無(wú)字幕臺(tái)劇和廣告，能正確理解并翻譯中長(zhǎng)篇泰語(yǔ)文章，商務(wù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)領(lǐng)域中也能準(zhǔn)確并流利地表達(dá)自己的意思。 |
|
| 外教口語(yǔ)班 |
全程純泰國(guó)外教授課，標(biāo)準(zhǔn)泰國(guó)發(fā)音，以日常生活中出現(xiàn)的各個(gè)主題為主，培養(yǎng)并糾正學(xué)員的語(yǔ)感，提高泰語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。 |
|
| 商務(wù)班 |
針對(duì)已經(jīng)步入社會(huì)進(jìn)入企業(yè)工作的學(xué)員而設(shè)置的課程，學(xué)習(xí)商貿(mào)、接待、考察、辦公等泰語(yǔ)用語(yǔ)。 |
|
| 出國(guó)旅游班 | 熟悉各類(lèi)景點(diǎn)詞匯和旅游時(shí)遇到的一般突發(fā)情況常用語(yǔ)句，例如購(gòu)物、問(wèn)路、訂餐、買(mǎi)票、過(guò)關(guān)、訂酒店等。 | |
語(yǔ)樂(lè)教育 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
Advantages of Language and Music Education Institutions
-
我們的優(yōu)勢(shì)
7大優(yōu)勢(shì)
1.“中+外”國(guó)際化教學(xué)模式，原汁原味的外語(yǔ)環(huán)境。
2.超高素質(zhì)的中外海歸派教師團(tuán)隊(duì)。
3.實(shí)時(shí)更新的課程體系。
4.開(kāi)班迅速、授課模式多樣化。
5.為高考、旅游、商務(wù)學(xué)員專(zhuān)業(yè)量身定制教學(xué)計(jì)劃。
6.專(zhuān)業(yè)便捷的出國(guó)留學(xué)代辦。
7.常年舉辦外語(yǔ)角、國(guó)外夏令營(yíng)冬令營(yíng)、國(guó)外院校游學(xué)活動(dòng)。
-
學(xué)習(xí)泰語(yǔ)有什么好處
職業(yè)機(jī)會(huì)，掌握泰語(yǔ)可以為你的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)機(jī)會(huì)。泰國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的國(guó)家，許多國(guó)際企業(yè)在泰國(guó)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。如果你能說(shuō)流利的泰語(yǔ)，你將有更多的機(jī)會(huì)在泰國(guó)工作或與泰國(guó)企業(yè)合作。
出國(guó)留學(xué)--18所高校
-
弘益大學(xué)
建國(guó)大學(xué)
-
梨花女子大學(xué)?
韓國(guó)延世大學(xué)
-
慶南大學(xué)?
高麗大學(xué)
-
釜山大學(xué)?
安東大學(xué)
-
?東國(guó)大學(xué)校
-
亞洲大學(xué)?
檀國(guó)大學(xué)
-
首爾女子大學(xué)
首爾國(guó)立大學(xué)
-
漢陽(yáng)大學(xué)
西江大學(xué)
-
泰國(guó)博仁大學(xué)?
啟明大學(xué)
-
韓國(guó)成韻館大學(xué)
弘益大學(xué)
建國(guó)大學(xué)
梨花女子大學(xué)?
韓國(guó)延世大學(xué)
慶南大學(xué)?
高麗大學(xué)
釜山大學(xué)?
安東大學(xué)
?東國(guó)大學(xué)校
亞洲大學(xué)?
檀國(guó)大學(xué)
首爾女子大學(xué)
首爾國(guó)立大學(xué)
漢陽(yáng)大學(xué)
西江大學(xué)
泰國(guó)博仁大學(xué)?
啟明大學(xué)
韓國(guó)成韻館大學(xué)
影響泰語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的因素
學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)泰語(yǔ)所需的時(shí)間還取決于你的學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果你對(duì)學(xué)習(xí)泰語(yǔ)充滿(mǎn)熱情，并且有足夠的動(dòng)力和毅力，你可能會(huì)更快地進(jìn)步。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果你之前學(xué)過(guò)其他語(yǔ)言，特別是亞洲語(yǔ)言，那么學(xué)習(xí)泰語(yǔ)可能會(huì)相對(duì)輕易一些，因?yàn)槟阋呀?jīng)具備了一些語(yǔ)言學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
泰語(yǔ)教師簡(jiǎn)介
-
甘老師
畢業(yè)于泰國(guó)曼谷北部大學(xué)，泰語(yǔ)口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地道。5年泰語(yǔ)教齡。
-
艾寧老師
擅長(zhǎng)泰、英、中文，可以進(jìn)行英泰、中泰授課，課堂舉例形象生動(dòng)，趣味性十足，能夠引導(dǎo)學(xué)員積極開(kāi)口說(shuō)泰語(yǔ)。
-
梁老師
5年泰國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，善于引入留學(xué)趣事經(jīng)歷到課堂穿插講解，課堂講究“趣味性、重實(shí)效”，讓學(xué)員在歡快有趣的課堂掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)泰語(yǔ)的一些建議
練習(xí)聽(tīng)力，經(jīng)過(guò)聽(tīng)泰語(yǔ)音頻或觀(guān)看泰語(yǔ)電影、電視劇等來(lái)練習(xí)你的聽(tīng)力技巧。這將幫助你熟悉泰語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。練習(xí)口語(yǔ)，找一個(gè)語(yǔ)言伙伴或參加語(yǔ)言交流活動(dòng)，練習(xí)你的口語(yǔ)能力。與母語(yǔ)人士交談可以提高你的流利度和自信心。
南寧語(yǔ)樂(lè)教育
————————————————
Nanning Language and Music Education
1節(jié)外教一對(duì)一體驗(yàn)課
1節(jié)0元試聽(tīng)課
20節(jié)語(yǔ)法提升精講課