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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-05-21

導(dǎo)語概要

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去了,現(xiàn)在要靠團(tuán)隊(duì)打天下。沒有團(tuán)隊(duì)發(fā)展,就沒有個(gè)人發(fā)展,離開公司提供的平臺(tái),個(gè)人什么都不是。我們面對(duì)是非曲直,不管誰對(duì)誰錯(cuò),團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是做人做事的最高原則。因?yàn)?/p>

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)咨詢

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去了,現(xiàn)在要靠團(tuán)隊(duì)打天下。沒有團(tuán)隊(duì)發(fā)展,就沒有個(gè)人發(fā)展,離開公司提供的平臺(tái),個(gè)人什么都不是。我們面對(duì)是非曲直,不管誰對(duì)誰錯(cuò),團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是做人做事的最高原則。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的生命線!團(tuán)結(jié)才真正有力量!所以,如何建設(shè)團(tuán)隊(duì),提升企業(yè)凝聚力,是目前眾多企業(yè)關(guān)注的問題。

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程目標(biāo)

1、熔煉團(tuán)隊(duì),讓員工主動(dòng)融入和創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效、負(fù)責(zé)任的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)

2、目標(biāo)整合,讓員工明確必須在企業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,去設(shè)定和挑戰(zhàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中基層管理人員、各部門主管、儲(chǔ)備干部,渴望打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的各級(jí)管理者。

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課程特色

法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程大綱

第一部分   高效團(tuán)隊(duì)凝聚力的塑造

一、 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)

1、團(tuán)隊(duì)的含義

2、好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征

3、團(tuán)隊(duì)的起源

4、團(tuán)隊(duì)角色和組織角色的差異

二、 團(tuán)隊(duì)凝聚力構(gòu)建的基礎(chǔ)-----團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)建

1、如何理解團(tuán)隊(duì)精神

2、團(tuán)隊(duì)精神包含內(nèi)容

3、高凝聚力團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)

4、如何建立高凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神

三、 團(tuán)隊(duì)凝聚力構(gòu)建的方法----團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)

1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和績(jī)效的關(guān)系

2、激勵(lì)的模式

3、需要層次理論在團(tuán)隊(duì)工作中的應(yīng)用

4、在團(tuán)隊(duì)管理中的具體激勵(lì)措施


第二部分   高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的塑造

一、 理解執(zhí)行力

1、什么是執(zhí)行力

2、如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

二、通過讓團(tuán)隊(duì)員工知道做什么提升執(zhí)行力---明晰崗位職責(zé)

1、 理解崗位分析

2、以流程的方法進(jìn)行崗位分析,理順并界定崗位職責(zé)

3、讓?shí)徫宦氊?zé)清晰----編制《崗位說明書》

三、通過讓團(tuán)隊(duì)員工知道怎樣做提升執(zhí)行力-----明確工作制度與流程

1、 按照每個(gè)崗位依據(jù)職責(zé)梳理,確定該崗位應(yīng)制定的制度、流程清單

2、 明確制定制度、流程的樣式

3、 明確制定制度、流程的工作方法

4、組織崗位人員進(jìn)行制度、流程的編寫

5、對(duì)編寫的制度、流程進(jìn)行討論并修改

6、流程、制度的發(fā)布、執(zhí)行及培訓(xùn)

7、制度執(zhí)行過程中的監(jiān)督、檢查及再完善

四、 通過讓員工怎樣做好提升執(zhí)行力------目標(biāo)管理

(一)理解目標(biāo)管理

1、 什么是目標(biāo)

2、 什么是目標(biāo)管理

3、 目標(biāo)管理的工作方法

(二)目標(biāo)的制定

1、根據(jù)平衡計(jì)分卡(BSC)和關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)來設(shè)計(jì)績(jī)效目標(biāo)

2、根據(jù)部門及崗位核心價(jià)值來設(shè)計(jì)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)

3、確定目標(biāo)指標(biāo)的計(jì)算方法

4、如何設(shè)定目標(biāo)指標(biāo)值

5、制定年度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)并分解到月度

6、根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)制定工作行動(dòng)計(jì)劃

7、部門間工作配合指標(biāo)的設(shè)計(jì)辦法

(三)目標(biāo)的監(jiān)督執(zhí)行

1、員工工作信息的收集

2、目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤檢查

3、采取有效的工作跟蹤方式

4、目標(biāo)監(jiān)督執(zhí)行過程中的誤區(qū)

(四)目標(biāo)執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)

1、考評(píng)的方法

2、考評(píng)失真現(xiàn)象分析及解決方法

(五)目標(biāo)的反饋與改進(jìn)

1、分析目標(biāo)與實(shí)際績(jī)效差距

2、確定改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施

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    實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師,擁有多年的企業(yè)管理及培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任西安楊森培訓(xùn)講師,豪邁集團(tuán)外聘簽約培訓(xùn)師,阿里巴巴農(nóng)淘訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)師、阿里巴巴橙色訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)師、康盛(國際)生物科技有限公司簽約培訓(xùn)講師...

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如何打造高凝聚力的團(tuán)隊(duì)?

一、發(fā)動(dòng)外部競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力有時(shí)候是來自外部的刺激。比如,美國經(jīng)常通過發(fā)動(dòng)外部的戰(zhàn)爭(zhēng)讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部更加得團(tuán)結(jié),讓兩個(gè)陣營(yíng)的人目標(biāo)一致。

二、多的制造勝利。一支常勝部隊(duì)的精氣神、榮譽(yù)感和凝聚力都遠(yuǎn)勝一支普通的部隊(duì)。我們要讓團(tuán)隊(duì)活在一種“贏”的狀態(tài)中,而這種贏就是要找到不同“贏的角度”。

三、內(nèi)部輪崗加外部換崗。輪崗和換崗可以讓不同崗位的人相互理解與體諒對(duì)方,有利于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào),這部份可以參考華為。

四、適當(dāng)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員之間增進(jìn)感情的**方法,這一招是很多企業(yè)都有做,就不多說了。


諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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