高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

眾所周知，在工作開展中遇到的很多問題其根源都來源于人的因素，尤其現(xiàn)在更多工作都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)完成，因此，對(duì)于管理者而言，不僅需要對(duì)行業(yè)知識(shí)和技術(shù)規(guī)范了如指掌之外，還應(yīng)該把重點(diǎn)放在識(shí)人理人用人管人激勵(lì)人上面，最為重要的就是要清晰的認(rèn)知團(tuán)隊(duì)理論及其管理者職責(zé)、理解團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際需求、組建團(tuán)隊(duì)并持續(xù)建設(shè)團(tuán)隊(duì)、建立高效的團(tuán)隊(duì)溝通與例外處理機(jī)制、充分授權(quán)并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員完成工作目標(biāo)和計(jì)劃、對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效及其風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全方位監(jiān)控管理、采取多種方法與策略提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效能力并給予團(tuán)隊(duì)教練與特殊輔導(dǎo)。

本課程將幫助管理者提升團(tuán)隊(duì)管理的意識(shí)、清晰認(rèn)知管理者角色、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的方法、充分運(yùn)用良好的團(tuán)隊(duì)管理軟硬技能，提升自我管理能力，同時(shí)**提升團(tuán)隊(duì)管理能力，提高與他人協(xié)作的工作效率，使其工作事半功倍，大幅提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效。

1.了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大特征

2.明確團(tuán)隊(duì)管理者的角色，理解管理者與被管理者的角色不同之處

3.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)者所要關(guān)注的三大要?jiǎng)?wù)

4.讓學(xué)員全局考慮，更多從整體出發(fā)，從公司出發(fā)，培養(yǎng)大局觀

5.讓學(xué)員改變焦點(diǎn)，更多從人本角度來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

6.讓學(xué)員提升溝通、合作、問題解決、培育伙伴等團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能，在管理工作過程中提高效率。

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提與基礎(chǔ)

1. 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系

2. 企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)—企業(yè)制度之間的關(guān)系

3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系

4. 價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞方舟

5. 如何正確面對(duì)企業(yè)內(nèi)員工的價(jià)值觀差異

6. 價(jià)值觀—大處統(tǒng)一，小處尊重

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與團(tuán)隊(duì)合作

1. 什么是團(tuán)隊(duì)？

2. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征

3. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的五大要素

4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九大步驟與四字工作

5. 團(tuán)隊(duì)合作的條件與六大要素；

6. 團(tuán)隊(duì)合作中如何克服困難達(dá)成共識(shí)；

三、團(tuán)隊(duì)角色與分工協(xié)作

1. 團(tuán)隊(duì)成員測(cè)試

2. 團(tuán)隊(duì)成員的八大角色—如何滿足角色要求

3. 案例分析：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與職責(zé)素養(yǎng)

4. 錄像：團(tuán)隊(duì)中的好領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)

5. 案例分析：團(tuán)隊(duì)中的執(zhí)行者的任務(wù)

6. 不同特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)

四、團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通與跨部門協(xié)作

1. 溝通為什么對(duì)團(tuán)隊(duì)合作很重要

2. 團(tuán)隊(duì)合作中常見的障礙分析

3. 跨部門溝通中常見的問題

4. 有效的溝通技巧

5. 如何通過高效的溝通技巧解決團(tuán)隊(duì)問題

6. 團(tuán)隊(duì)間溝通的PAC模式

五、團(tuán)隊(duì)中問題員工的分析與管理

1. 團(tuán)隊(duì)中問題員工的分類？

2. 團(tuán)隊(duì)中不同類型員工的特點(diǎn)？

3. 不同類型員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)都有哪些？

4. 討論：?jiǎn)栴}員工的的表現(xiàn)?

5. 問題員工的管理方法。

六、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升

1、錄像：執(zhí)行的價(jià)值

2、企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力的六大原因

3、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四大要素

4、工作有效進(jìn)行的三個(gè)環(huán)節(jié)

5、提升執(zhí)行的流程方法

七、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段

1. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與合作對(duì)策

2. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中成員的需求與管理方式

3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段一：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練1——感覺差異

4. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段二：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練2——漸入佳境

5. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段三：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練3——純熟默切

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管理的本質(zhì)是一群人影響一群人。對(duì)上管理，對(duì)下負(fù)責(zé)。營(yíng)造一切氛圍做管理；學(xué)習(xí)的本質(zhì)是轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵能力決定一個(gè)人的收入。學(xué)習(xí)可復(fù)制的方法論；管理是為經(jīng)營(yíng)服務(wù)的。管理的第一要素是管自己:管好自己的時(shí)間，管好自己的知識(shí)體系，管好自己的生涯規(guī)劃，管好自己的欲望。經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)管理，高管要將管理思維轉(zhuǎn)化為經(jīng)營(yíng)思維。

企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺(tái)，一直致力于企業(yè)管理技能的提升，以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才，提升企業(yè)管理水平”為己任，為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案，實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢服務(wù)，公司目前建立了國(guó)內(nèi)自己的講師資源庫，涵蓋了國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師，其中儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位，簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn)，助力企業(yè)成長(zhǎng)！