唐山少兒編程教育
Python人工智能編程，提升孩子邏輯思維
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：歲月靜好 發(fā)布時間：2024-11-13
導語概要
唐山少兒編程教育Python人工智能編程，提升孩子邏輯思維點擊咨詢隨著科學技術(shù)的發(fā)展，對程序設計的研究也是全球化的趨勢，國內(nèi)程序設計研究的熱潮日益高漲。越來越多的父母讓他們的孩子學習編碼。近年來，許多
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，對程序設計的研究也是全球化的趨勢，國內(nèi)程序設計研究的熱潮日益高漲。越來越多的父母讓他們的孩子學習編碼。近年來，許多家長給孩子報名少兒編程。許多父母知道學習編程對他們的孩子有好處，但他們不知道它到底有什么作用。我們知道，未來是人工智能的時代，人工智能的出現(xiàn)將會取代當今社會的大部分工作。成為不可替代的好方式就是成為人工智能的創(chuàng)造者，而人工智能的基礎就是編程。
完善課程體系，穩(wěn)步提升實力
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智能場景編程
Python智能場景編程：Python語言高級人工智能初步。
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智能算法編程
人工智能算法編程：語音識別、圖像識別、機器學習、深度學習。
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服務器編程
WEB服務器編程：Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。
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網(wǎng)頁編程
WEB網(wǎng)頁編程：JavaScript HTML CSS。
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手機基礎編程
AI手機基礎編程：Android開發(fā)基礎。
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手機高級編程
AI手機高級編程：Android平臺開發(fā)高級。
多方位指導
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此課程設計較為專業(yè)，符合少兒認知規(guī)律和特點。
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Python人工智能編程課程目標明確，將具備軟件工程師的能力。
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依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
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附有趣味性，游戲案例驅(qū)動，讓知識不再枯燥。
為什么要學少兒編程？
學習編程=學習抽象思考
對許多孩子來說，編程的過程是新的，因為這是他們第一次接觸到“抽象思維”的過程。在學習編程的過程中，孩子會逐漸掌握抽象的規(guī)律。在現(xiàn)實生活中，把球扔進球架只能通過用手扔來實現(xiàn)，這是一種形象化的操作;要在屏幕上做同樣的事情，你需要抽象地思考，你需要考慮球的軌跡。
快樂學習
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碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識，編程過程中不斷觀察每個孩子的編程情況，及各個知識點的掌握程度。
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查缺補漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進行強化說明。
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碼上講
這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
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親自出碼
孩子完成編程知識總結(jié)，用于檢驗對知識點的掌握程度，對孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析。
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群策群力
以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程，鍛煉語言表達、團隊合作等能力。
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一碼當先
把家長納入學習編程過程中，對孩子的情況進行反饋，解決孩子自制力不強的情況，加強互動與交流。
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三看
家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。
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一戰(zhàn)
指的是項目實戰(zhàn)，最后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,使孩子的編程思維完整落實。
少兒編程本身將為兒童初步確立一個編程的概念，這對學習兒童編程具有更積極的意義。學過編程的人都知道，學習編程的難點和重點主要在于編程思想的確立，而編程思想的確立往往需要一個長期的學習過程，編程思想的確立越早越好。掌握編程思想，就意味著有了新的思維方式，這對孩子的學習有著積極的意義。
課程收獲
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01
理解智能化
打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
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02
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨立思考，并且引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
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03
解決問題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
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04
嚴謹習慣
編程是精密語言，一個分號缺失導致程序不能運行，兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴謹習慣植入內(nèi)心。
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05
邏輯思維
軟件學科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設計和歸納，編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
學少兒編程的誤區(qū)
不著急學，以后學也不晚。小學是孩子思維發(fā)展的黃金時代，學習編程主要是培養(yǎng)邏輯思維能力。一旦錯過這段時間，思維能力就不能得到一定程度的發(fā)展。而且沒有第一手掌握行業(yè)動向，也不知道技術(shù)的發(fā)展趨勢。另一個是可能很難進入正確的編程環(huán)境，這會導致孩子對編程產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們對編程學習的看法。因此，兒童在接受學習能力時，應該通過學習兒童程序來培養(yǎng)邏輯思維，理解程序的設計理念，而不是落后于他人。不讓孩子落在起跑線上，也許是一個巨大的負擔，但確實是每個孩子都必須面對的挑戰(zhàn)。
童程童美的優(yōu)勢
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美國上市公司出品
童程童美由在美國上市，培訓IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。
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自由舒適的教學環(huán)境
精心打造多種主題教室，為孩子提供自由舒適、充滿活力的學習空間。
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多年編程教學經(jīng)驗
達內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的多年IT培訓經(jīng)驗，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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趣味學習兼顧融合
經(jīng)過少兒編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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身邊的學習機構(gòu)
線下有多家校區(qū)，遍布了多座城市，線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習，更便捷。
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線上線下一體教學
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果。
關于我們
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童程童美唐山校區(qū)介紹
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，?教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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