鹽城少兒編程培訓(xùn),少兒機(jī)器人培訓(xùn)
少兒學(xué)編程,選童程童美編程培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-30
鹽城少兒編程培訓(xùn),少兒機(jī)器人培訓(xùn)少兒學(xué)編程,選童程童美編程培訓(xùn)我要報名鹽城少兒編程培訓(xùn)課程|少兒編程入門培訓(xùn)班,學(xué)編程自然要先選一門編程語言當(dāng)入口,童程童美未來教育研究院,通過匯聚具備國際視野的教育團(tuán)
鹽城少兒編程培訓(xùn)課程|少兒編程入門培訓(xùn)班,學(xué)編程自然要先選一門編程語言當(dāng)入口,童程童美未來教育研究院,通過匯聚具備國際視野的教育團(tuán)隊集體智慧,結(jié)合中國素質(zhì)教育發(fā)展實際,提出數(shù)字公民以及未來勝任力模型,以及“1+X”素質(zhì)教育新模式,始終致力于幫助每個中國家庭構(gòu)建適合自己孩子特點的家庭教育系統(tǒng),有責(zé)任、有實力、有信心以實際行動推動中國青少年科技素質(zhì)教育的發(fā)展,為中國少年的人生加分!為祖國的未來加分!
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時代已來臨,編程已然成為人工智能時代的一項基本技能,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時代競爭力。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實需要。
對少兒編程感興趣的孩子
有些家長問,如果孩子連基本的學(xué)科知識都沒有掌握,還能學(xué)習(xí)少兒編程嗎?
答案不是絕對的,一些孩子學(xué)習(xí)成績不突出,并不意味著他們不能學(xué)習(xí)編程。學(xué)習(xí)少兒編程并沒有那么高的門檻,即使孩子不是所謂的“尖子生”,編程界也絕不會拒絕他的到來。就像有些孩子擅長音樂、繪畫、體育一樣,只要他對編程感興趣,就有可能在這個領(lǐng)域找到屬于自己的一片天空。即使他們不擅長某些科目,編程也會給他們一個展示自己的機(jī)會。
在代碼世界中,沒有標(biāo)準(zhǔn)的操作,更不用說所謂的“標(biāo)準(zhǔn)正確”答案了。他們可以根據(jù)自己的想法解決問題,通過克服一個又一個的困難來建立信心。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、 創(chuàng)造力
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言, Python、JavaScript
培養(yǎng)能力:鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設(shè)計:完整、高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí),主要使用C++語言培訓(xùn)
增強(qiáng)試錯思維
在編程中,反復(fù)試驗、糾正和調(diào)試的周期是如此之短,以至于孩子們可能沒有意識到他們是在反復(fù)試驗。通過反復(fù)的試驗、修改和反思,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,幫助孩子建立有價值的試錯思維,讓孩子在解決任何問題時都不怕嘗試和挑戰(zhàn)!
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
市場上有很多學(xué)習(xí)編程的方法,例如利用純錄播視頻來進(jìn)行授課的方式。小編認(rèn)為,錄播課確實可以啟發(fā)兒童,但不適合比較系統(tǒng)和深入學(xué)習(xí)。錄播課的學(xué)習(xí)有點像買一本書回家自學(xué),沒有老師的指導(dǎo),孩子經(jīng)常跟著視頻完成代碼。但是,如果讓孩子用他所學(xué)到的知識去完成一項工作,往往會比較困難,所以這門課的完成率會比較低。因此,建議家長選擇一門直播的課程,通過與老師的互動,確保孩子掌握知識。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,為中國孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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