鹽城少兒編程培訓(xùn),少兒機(jī)器人培訓(xùn)
少兒學(xué)編程,選童程童美編程培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-06
鹽城少兒編程培訓(xùn),少兒機(jī)器人培訓(xùn)少兒學(xué)編程,選童程童美編程培訓(xùn)我要報(bào)名鹽城市少兒編程培訓(xùn)班|智能機(jī)器人編程班,鹽城童程童美智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)
鹽城市少兒編程培訓(xùn)班|智能機(jī)器人編程班,鹽城童程童美智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時(shí)代已來臨,編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。
編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
對(duì)機(jī)械、編程感興趣的孩子
興趣是**的老師!
我們的孩子到底喜歡什么?這應(yīng)該是每個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。
但是對(duì)于很多東西,孩子在真正接觸之前是不清楚的,因此孩子的興趣和天賦需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn),這需要眼光,也需要時(shí)間,更需要不斷去嘗試。
編程是通向未來的語(yǔ)言。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開發(fā),但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事,對(duì)于事情的本質(zhì)有所了解,然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、 創(chuàng)造力
課程設(shè)計(jì):結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對(duì)孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,邏輯思維 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語(yǔ)言, Python、JavaScript
培養(yǎng)能力:鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí),主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)
1、改變思維方式,思想更加嚴(yán)謹(jǐn)
當(dāng)孩子沒有形成固定的思維方式時(shí),我們必須引導(dǎo)孩子形成良好的思維方式。少兒編程學(xué)習(xí)是教幼兒思考的方式,思考模塊重組和簡(jiǎn)單換算,在頭腦中形成一個(gè)框架,理清順序,更明確因果關(guān)系,做出正確的選擇。
2、改變學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣
少兒編程教育的目的是提高孩子的邏輯思維能力,影響孩子的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)編程的孩子知道檢測(cè)的重要性,只有反復(fù)核查才能保證程序的正常運(yùn)行。因此,編程學(xué)習(xí)有利于孩子養(yǎng)成核查、梳理、總結(jié)、避免錯(cuò)誤的好習(xí)慣。
3、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感
在學(xué)習(xí)過程中,孩子需要外界的幫助來完成編程游戲的制作。因此,孩子與團(tuán)隊(duì)之間的相互合作和合理分工將有助于孩子形成良好的集體榮譽(yù)感,互相幫助,共同完成編程學(xué)習(xí),并快速掌握編程技能。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
目前,市場(chǎng)上兒童編程教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式主要分為線上和線下兩種模式。那么兒童學(xué)編程選擇線下怎么樣?
線下學(xué)習(xí)
小班授課,良好的學(xué)習(xí)氛圍
線下學(xué)習(xí)主要分為小班教學(xué),一間教室6-8人,教師上課。類似于學(xué)校講座,多人學(xué)習(xí)有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教師可以隨時(shí)隨地回答學(xué)生們提的問題。
接送需要時(shí)間和精力。
線下教學(xué)的價(jià)格比一般的在線教學(xué)要貴,而且線下學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)需要自己開車接送孩子。當(dāng)?shù)缆酚龅浇煌ǘ氯蚬物L(fēng)下雨時(shí),很容易拖延時(shí)間,影響孩子的學(xué)習(xí)情緒。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
蕪湖童程童美少兒編程實(shí)行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時(shí)可學(xué)。
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