銀川少兒編程培訓(xùn)班
寓教于樂，討論式教學(xué)，啟發(fā)式學(xué)習(xí)
點擊咨詢干貨分享！銀川少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)多少錢
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-20
導(dǎo)語概要
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童程童美少兒編程—讓中國兒童也學(xué)會編程
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人工智能編程課程，面向青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團18年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中 小 學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的認(rèn)可。
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發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)現(xiàn)人才 發(fā)現(xiàn)未來之星
課程特色
不同年齡的孩子適合學(xué)什么編程
4 - 6 歲
這個年齡段的孩子適合從一些簡單的編程啟蒙活動開始，例如：
編程玩具：如拼圖式的編程玩具，通過組合模塊來控制玩具的動作，培養(yǎng)基本的邏輯思維。圖形化編程啟蒙 APP：具有簡單的拖拽和點擊操作，通過有趣的故事和任務(wù)引導(dǎo)孩子理解順序、循環(huán)等概念。
7 - 9 歲
Scratch 編程：這是一款由麻省理工學(xué)院開發(fā)的圖形化編程工具，孩子可以通過拖拽積木塊的方式來創(chuàng)建程序，制作動畫、故事、游戲等。機器人編程啟蒙：使用簡單的編程指令來控制小型機器人的運動、聲音和燈光等。
10 - 12 歲
Python 語言：一種相對簡單且功能強大的編程語言，適合這個年齡段的孩子開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程邏輯和語法。Web 開發(fā)基礎(chǔ)：了解 HTML 和 CSS 的基礎(chǔ)知識，創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁。
13 - 15 歲
進階 Python 編程：學(xué)習(xí)更復(fù)雜的算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和面向?qū)ο缶幊痰母拍?。JavaScript：用于網(wǎng)頁交互效果的開發(fā)，為進一步學(xué)習(xí)前端開發(fā)打下基礎(chǔ)。
16 歲及以上
C++：常用于競賽和系統(tǒng)級編程。
需要注意的是，每個孩子的發(fā)展速度和興趣都不同，選擇編程類型時應(yīng)充分考慮孩子的個體差異。
小 學(xué) 到高中，完整的學(xué)習(xí)體系
| 年齡 | 課程階段 | 內(nèi)容 |
系列 |
|---|---|---|---|
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6歲
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SPIKE啟蒙L1
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使用樂高SPIKE教育套 裝結(jié)合圖形化編程，通 過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā) 孩子的求知欲，并在課 程中掌握驅(qū)動機器人的 方法與技巧，讓孩子感 受機器人編程的魅力。
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機器人編程基礎(chǔ)
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| 7歲 |
SPIKE啟蒙L2
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使用樂高SPIKE教育套 裝配合圖形化編程，將 軟件和硬件進行結(jié)合， 充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力 和主動探究能力，并感 受人機交互的奧妙，助 力孩子成為編程小達(dá)人。
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機器人編程基礎(chǔ)
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| 8歲 |
SPIKE基礎(chǔ)
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使用樂高SPIKE教具， 結(jié)合課程連貫的故事 線，學(xué)習(xí)多樣的機械 結(jié)構(gòu)，完成豐富的機 器人作品，并配合 SPIKE編程工具實現(xiàn) 有趣的功能。
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機器人編程進階
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| 9歲 |
SPIKE進階
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課程采用SPIKE硬件， 以編程邏輯為主要學(xué)習(xí) 目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進行自 主設(shè)計、搭建、編程， 培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題 的能力。課程中還引入 知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動的經(jīng) 典項目，鍛煉學(xué)生的實 戰(zhàn)能力。
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機器人編程進階
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| 10歲 |
SPIKE進階
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以樂高SPIKE教具為硬 件載體，學(xué)習(xí)Python 代碼編程，包括變量、 數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及 函數(shù)等相關(guān)知識，并通 過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng) 用，得出解決問題的 優(yōu)方案。
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機器人編程進階
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學(xué)少兒編程有什么好處
激發(fā)創(chuàng)造力和想象力
編程為孩子提供了一個自由創(chuàng)作的平臺，他們可以將自己的想法通過代碼轉(zhuǎn)化為實際的作品。無論是創(chuàng)作一個獨特的游戲、一個有趣的故事還是一個實用的工具，都能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)意。比如，有的孩子通過編程設(shè)計了一個個性化的虛擬寵物養(yǎng)成游戲，從寵物的外觀、行為到成長機制，都由自己的創(chuàng)意主導(dǎo)。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的訓(xùn)練輔導(dǎo)，是面向小 學(xué)四年級及以上的中小 學(xué)生，主要使用C+ +語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加等級測評。
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課程內(nèi)容 |
學(xué)生狀況 | 開班時間 |
| 普及組零基礎(chǔ)班 |
零基礎(chǔ)
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每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組精英班 |
通 過C++語言基礎(chǔ)考核 |
參考零基礎(chǔ)班的時間 |
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提高組集訓(xùn)班 |
通 過C++語言基礎(chǔ)及算法考核 |
每年暑期 |
| 提高組集訓(xùn)班 |
通 過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核 |
每年暑期 |
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長之路
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四年級-高三年級
非專業(yè)級
計算機軟件能力認(rèn)證
(CSP-J/S)
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高一、高二、高三年級
全國
信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽
(NOIP)
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高一、高二、高三年級
全國信息學(xué)奧林匹克競賽
(NOI)
(冬令營、夏令營)
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高一、高二、高三年級
國際信息學(xué)奧林匹克競賽
（lOl）
我們的優(yōu)勢
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美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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20多年編程教學(xué)經(jīng)驗
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年，20多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的學(xué)習(xí)機構(gòu)
線下250多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
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自由舒適的教學(xué)環(huán)境
精心打造多種主題教室，為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間
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線上線下一體教學(xué)
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
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趣味學(xué)習(xí)兼顧融合
通 過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
怎么選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
教學(xué)水平：選擇有經(jīng)驗、成熟的教育機構(gòu)，可以通過了解其教學(xué)設(shè)施、師資情況來評估。例如，考察教師是否具備扎實的編程技術(shù)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，是否能夠運用多種教學(xué)方法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)資源：包括教材、軟件和硬件設(shè)施等。先進的教學(xué)資源能讓孩子更好地掌握核心技能，實地考察機構(gòu)可以了解這些資源的實際情況。師資力量：優(yōu)秀的編程教師不僅要有深厚的編程技術(shù)，還需有靈活思維、較強的解題能力。他們能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平和興趣制定個性化教學(xué)計劃，并有效引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和態(tài)度。
我們的校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。-
書吧
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前臺接待
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教學(xué)教室
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休息區(qū)
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接待區(qū)
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學(xué)校走廊
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