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石家莊湯米家思維探索

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石家莊少兒編程周末培訓(xùn)報(bào)名

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:香香老師    發(fā)布時(shí)間:2021-09-03

導(dǎo)語(yǔ)概要

石家莊少兒編程周末培訓(xùn)報(bào)名,在近幾年的兒童教育中,少兒編程逐步出現(xiàn)在了很多孩子興趣班的課表上,近年來(lái),“編程熱”現(xiàn)已成為家長(zhǎng)們的熱門話題??雌饋?lái),孩子們對(duì)編程的學(xué)習(xí),不再僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)略的興趣班。我們誰(shuí)都不是先知,誰(shuí)也沒(méi)辦法知道不久的將來(lái),我們的世界是什么樣的。但從電腦誕生的那天起,我們就領(lǐng)會(huì)到了人工智能強(qiáng)壯的力量。經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展,開(kāi)始的幻想現(xiàn)已變成了現(xiàn)實(shí),所以,把握編程技術(shù)就是為孩子們進(jìn)入新的年代打下根底。

  • 石家莊少兒編程周末培訓(xùn)報(bào)名

    石家莊小學(xué)生編程教育

    開(kāi)啟兒童獨(dú)立思考的人生

    留言咨詢

少兒編程這個(gè)詞越來(lái)越流行,許多爸爸媽媽和朋友只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞,不知道它到底有什么用處。學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì),石家莊湯米家少兒編程教育提出,編寫程序需求團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以訓(xùn)練兒童的人際技巧和團(tuán)隊(duì)精神。 學(xué)習(xí)少兒編程讓孩子自己完成幻想,激起他們的想象力和創(chuàng)造力。 石家莊湯米家少兒編程教育提示,編程是一項(xiàng)創(chuàng)造性的作業(yè),需求獨(dú)立地學(xué)習(xí)、鉆研和考慮,協(xié)助孩子養(yǎng)成活躍解決問(wèn)題的良好學(xué)習(xí)習(xí)氣。

少兒編程值得嗎?

  • 石家莊少兒編程周末培訓(xùn)報(bào)名

    在實(shí)踐中探究科技世界

    我們擁有理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系 想象力比知識(shí)更重要

  • 石家莊少兒編程周末培訓(xùn)報(bào)名

    少兒編程的重點(diǎn)不在編程,而在于學(xué)習(xí)思考

    在少兒編程教育中,可以培養(yǎng)兒童解決問(wèn)題和創(chuàng)造思維的能力。

如何才能做好少兒編程教育?


爸爸媽媽需求順從孩子的內(nèi)涵需求和節(jié)奏,不能強(qiáng)迫孩子順從爸爸媽媽。教育孩子是一種貢獻(xiàn),使他們適應(yīng)自己的情緒和節(jié)奏。今日就告知大家怎么做好少兒編程教育,供大家參閱和閱覽。

教孩子六字訣

教好孩子學(xué)習(xí)少兒編程的六字規(guī)則: 多想,少說(shuō),少做。

多想:多考慮,多總結(jié)

少說(shuō):少抱怨和啰嗦;

少做:少包辦代替。

多點(diǎn)能夠發(fā)現(xiàn)的心眼,多點(diǎn)自覺(jué)的調(diào)整,教育學(xué)生就會(huì)開(kāi)端變得更加簡(jiǎn)略。重要的不是你花了多少工作時(shí)間教你的孩子學(xué)習(xí)少兒編碼,而是你的教育是有效仍是無(wú)效。了解你的孩子真實(shí)想聽(tīng)的,并考慮能說(shuō)些什么方式能讓咱們孩子想聽(tīng)。不要只說(shuō)自己想說(shuō)的話,而忽視對(duì)于孩子的主意。


石家莊湯米家小學(xué)生編程課程簡(jiǎn)介

  • 石家莊少兒編程周末培訓(xùn)報(bào)名

    6歲中心課程

    6歲上《探索與發(fā)現(xiàn)》 這里是為6歲孩子設(shè)計(jì)的小顆粒搭建課程

    本系列課程通過(guò)運(yùn)用太空及小顆粒套裝,救援運(yùn)輸套裝,讓孩子們?cè)谝幌盗杏腥さ奶魬?zhàn)和任務(wù)中學(xué)習(xí)環(huán)境布和解決問(wèn)題的方法、團(tuán)隊(duì)合作精神和整體動(dòng)作技能。置、人類文明以及發(fā)展解決問(wèn)題的能力,此外還能擴(kuò)展孩子的詞匯,發(fā)展敘述和表達(dá)語(yǔ)言能力,増長(zhǎng)創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的方法,團(tuán)隊(duì)合作精神和整體動(dòng)作技能。

    項(xiàng)目設(shè)計(jì)

    本系列課程通過(guò)運(yùn)用太空及小顆粒套裝,救援運(yùn)輸套裝,讓孩子們?cè)谝幌盗杏腥さ奶魬?zhàn)和任務(wù)中學(xué)習(xí)環(huán)境布和解決問(wèn)題的方法、團(tuán)隊(duì)合作精神和整體動(dòng)作技能。

  • 石家莊少兒編程周末培訓(xùn)報(bào)名

    7歲中心課程

    項(xiàng)目介紹

    本期課程主要帶領(lǐng)孩子們從迷你機(jī)械進(jìn)入更高一級(jí)的機(jī)械原理課程,增加了馬達(dá)和電池盒部分,使用的積木塊和零配件也變小了,對(duì)他們手的靈活性、準(zhǔn)確性都提出了新的要求。

    項(xiàng)目設(shè)計(jì)

    結(jié)構(gòu)與方向:學(xué)習(xí)如何構(gòu)建的平衡穩(wěn)定,堅(jiān)固的結(jié)構(gòu),了解各種不同的運(yùn)動(dòng)方向。   速度與力:學(xué)習(xí)如何改變速度快慢,學(xué)習(xí)影響速度快慢的各種裝置,學(xué)習(xí)如何改變力的大小,以及對(duì)力大小的控制。   機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換:學(xué)習(xí)機(jī)械在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的各種其他效果,理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的各種轉(zhuǎn)換。

  • 8歲中心課程

    項(xiàng)目介紹

    孩子們搭建各種有趣的小實(shí)驗(yàn)去觀察,去記錄,去了解什么是能量守恒定律?知道定律轉(zhuǎn)化是各種變量的改變。將抽象的基本能量原理簡(jiǎn)單化,形象化,直觀地揭示能量的產(chǎn)生、儲(chǔ)存及使用過(guò)程和功、功率與能量三者的關(guān)系。

    項(xiàng)目設(shè)計(jì)

    8歲下《機(jī)械與應(yīng)用》 本期課程主要是回顧與總結(jié)以前所學(xué)習(xí)的機(jī)械原理,突出生活化機(jī)械應(yīng)用。課程突出設(shè)計(jì)與分析過(guò)程,我們通過(guò)丹麥積木氣動(dòng)力和德國(guó)木工DY兩大板塊來(lái)支持該期授課活動(dòng)的興趣培養(yǎng)與結(jié)果呈現(xiàn)。   氣動(dòng)力課程以樂(lè)高器材9641和9686為教學(xué)器材配套使用。貫穿氣壓原理分析及搭建機(jī)械手、起落架、稻草人和恐龍等課程。德國(guó)木工DIY課程是繼續(xù)沿襲機(jī)械構(gòu)造探究為目的,通過(guò)分析分解這款迷你12V電壓的實(shí)體模型,利用積木搭建引出改裝主題,進(jìn)而利用木工車床配套實(shí)現(xiàn)木質(zhì)作品,二者之間呈現(xiàn)相同的設(shè)計(jì)及實(shí)踐工作原理,例如鉆、切。銑和磨的利用、積木環(huán)節(jié)木質(zhì)化轉(zhuǎn)化應(yīng)用等。

關(guān)于師資的選擇

做少兒編程教育對(duì)教師的要求不低:既需要懂編程,也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某知名編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看,這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,有教師資格證優(yōu)先,**了解C語(yǔ)言/Scratch,具有必定的教育才能,能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題?,F(xiàn)實(shí)情況是,懂少兒教育教育的不必定懂編程,懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),真實(shí)的從業(yè)者或許既不明白教育又不明白編程,空有一腔好奇心和熱心,自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多組織師資力量不正規(guī),只能要求教師了解課件即可,90%的教師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的教師,說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令,照著搭起來(lái)就完了,真實(shí)的編程思維是給不了孩子的。

課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 我們認(rèn)為

    想象力比知識(shí)更重要

  • 我們期待

    孩子擁有國(guó)際視野,成長(zhǎng)為世界公民

  • 我們應(yīng)該

    現(xiàn)在就為將來(lái)培養(yǎng)技能

  • 我們鼓勵(lì)

    獨(dú)立觀察,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

石家莊湯米家少兒編程學(xué)員評(píng)價(jià)
老二在學(xué)習(xí)樂(lè)高在湯米家學(xué)習(xí)機(jī)器人,班級(jí)氛圍挺好的,每次課程都不重復(fù)也很有意思,最重要的是石家莊的學(xué)校已經(jīng)有材器人編程課程了,所以提早也給孩觸摸寓教于樂(lè)老師很nice每節(jié)課都會(huì)發(fā)孩子們的視頻能看到講步,男孩子還是很歡這個(gè)課程的。老師還說(shuō)能夠考證書(shū)這個(gè)等到學(xué)習(xí)—陣就準(zhǔn)備一下!!

石家莊湯米家

湯米家思維探索科技中心是石家莊樂(lè)考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國(guó)際**的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及尖端優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。樂(lè)考科技有限公司結(jié)合世界搶先教育理念和我國(guó)兒童發(fā)展特色而建立??梢约て饍和骄靠萍嫉呐d趣,培育兒童的想象才能、發(fā)明才能、解決問(wèn)題才能以及堅(jiān)持、協(xié)作、自傲和專心的品質(zhì)。石家莊樂(lè)考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺(tái)、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開(kāi)設(shè)中心。目前在線學(xué)員超越5000組家庭。

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