創(chuàng)意編程啟蒙課程
發(fā)揮想象力 用樂高探索無限潛能
點擊咨詢紹興少兒編程培訓哪家好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-13
導語概要
創(chuàng)意編程啟蒙課程發(fā)揮想象力用樂高探索無限潛能點擊咨詢?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子們的注意力，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都很淘氣和頑皮。平時帶孩子出去，孩子不是到處跑，就是一直吵鬧。為了讓孩子安靜下來，不少家長會給孩子一部手機或游
為了培養(yǎng)孩子們的注意力，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都很淘氣和頑皮。平時帶孩子出去，孩子不是到處跑，就是一直吵鬧。為了讓孩子安靜下來，不少家長會給孩子一部手機或游戲機，讓孩子上網(wǎng)或玩游戲，孩子很快就會陶醉。當孩子們熱衷于某事時，他們會表現(xiàn)出更好的專注力。學習兒童程序設計的過程就是針對兒童的這種特點。有點像玩游戲。這是一種教學和游戲的方式，讓孩子們在游戲中學習。編程可以讓孩子在**愉快的過程中學會如何與電腦打交道。孩子們不僅能玩游戲，還能了解游戲是如何設計的，從而提高學習興趣，提高編程的實際應用能力。
創(chuàng)意編程啟蒙課程
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。通過教具搭建，認識、觀察、探索世界。配合游戲化的課程學習編程概念，采用無屏幕編程，保護孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動手、想象、表達等多方面的能力。
創(chuàng)意編程啟蒙課程——給孩子探索世界的機會
你關心的問題【Q&A】
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小孩能學會機器人編程嗎，好學嗎？
機器人編程課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于樂高教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。那么很多家長會問，小孩能學會機器人編程嗎？
答案是肯定的，并且孩子接受新知識是很快的。機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分，在搭建的過程中，孩子是可以自由發(fā)揮想象力進行搭建，這個過程中，可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力；在編程的過程中，為搭建的機器人編入程序，培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
課程特色
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趣味情景化主題教育
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務，激發(fā)興趣，領悟道理
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課程設計對應敏感期
課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果
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零距離對話人工智能
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣
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零距離對話人工智能
標準的授課流程和5C教學法，讓孩子有效的學習知識，鍛煉能力
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軟件與硬件相結合
樂高積木+，軟硬結合，填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程，保護視力和大腦
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課后配套專屬教材包
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解。加深孩子的知識記憶
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一站式教育解決方案
學完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程，接軌未來科技
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線上線下試聽課
預約熱線：18590313193，電話微信同號，24小時在線
如何選擇少兒編程教育機構？課程設計是否人性科學，
孩子的時間和精力都很有限，如何在有限的時間和精力達到好的教學效果，這就體現(xiàn)在課程的設計上。目前少兒編程教育主要有兩種方式，一種是線下面對面授課，一種是線上直播授課。
面對面授課的方式屬于被動學習，對地點和時間的要求也比較高。直播授課則是主動學習，對地點和時間的要求更寬松，還能不斷回放，大限度地利用時間。
為什么選擇童程童美
出品
童程童美由在、累計培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團——傾力打造。
編程教學經(jīng)驗
凝聚創(chuàng)辦于2002年的IT培訓經(jīng)驗，依托“+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
就在身邊的少兒編程機構
線下多家校區(qū)，遍布多座城市，線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習，更高效，更便捷。
線上線下一體教學
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學員學習檢驗成功有效。
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
認證講師，持證上崗
關于我們
童程童美凝聚編程教學經(jīng)驗，專注少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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